教师在给幼儿讲《小蝌蚪找妈妈》的故事时，为更好的理解故事，老师在讲的过程中，一边模仿不同的动物的说话声，一边利用小蝌蚪、青蛙、金鱼、乌龟等教具，幼儿很快就理解并记住故事。（1）什么是思维？教师的做法体现了幼儿期思维发展的主要特点是什么？幼儿思维发展的一般趋势是什么？-高中学前教育- 职教组卷

题型：分析论述题题类：模拟题难易度：较易

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教师在给幼儿讲《小蝌蚪找妈妈》的故事时，为更好的理解故事，老师在讲的过程中，一边模仿不同的动物的说话声，一边利用小蝌蚪、青蛙、金鱼、乌龟等教具，幼儿很快就理解并记住故事。
（1）什么是思维？教师的做法体现了幼儿期思维发展的主要特点是什么？
幼儿思维发展的一般趋势是什么？

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