中班举行语言活动“三只蝴蝶”
A.出示挂图，讲述故事“三只蝴蝶”。
B.教师提问：引导幼儿展开想象，回忆并理解故事内容：
（1）在什么地方发生了什么事？
（2）三只蝴蝶先后飞到什么地方避雨？
（3）三只蝴蝶分别对三朵花说了什么？结果怎样？
C.引导幼儿说说故事中的对话及部分情节。
D.教师指导幼儿表演故事。
回答下列问题：
（1）该活动属于语言教育活动的哪种类型？语言教育活动还有哪些类型？
（2）组织语言活动对教师的要求有哪些？