阅读《会飞的花-蝴蝶》中班科学活动片段，回答问题。
步骤一、认识粉蝶：播放课件
（1）引导幼儿仔细观察蝴蝶的形状颜色，教师简单介绍各种机蝶的名称：黑粉蝶、突角小粉蝶、斑粉蝶、橙粉蝶...
（2）概括粉蝶科的总体特征：这此是我们小朋友常见的蝴蝶粉蝶。粉蝶科大多数是中小型的螺种，它们大多数颜色以黄、白色为基调、中间有黑、红、蓝等色彩的斑纹。粉蝶的翅膀表面没有光泽、形状圆钝、边缘较整齐。
步骤二、认识风蝶：播放课件
（1）教师：刚刚我们认识了粉蝶，现在让我们来看看另一种类的蝴蝶一凤蝶：绿凤蝶、青风蝶、玉斑凤蝶、柑橘凤蝶.
（2）幼儿讨论并说说凤蝶的总体特征。
（3）教师进行补充概括：凤蝶科是蝴蝶当中体型属于较大型的一类蝴蝶，它们形态优美，色彩鲜艳，部分种类还具有耀眼的金属光泽.....
问题：（1）此活动属于幼儿园科学教育活动设计类型的哪一种？
（2）试述组织幼儿园科学教育活动对教师的要求。