阅读下面的文言文，完成下列各题。
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，辕以为轮，其曲中规。(A)虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，(B)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝豉而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。(C)君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；(D)积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
(1)下列句子中加点词的解释，不正确的是
A.•以为轮               同“揉”，使……弯曲
B.金•就砺则利             金属制的刀剑等
C.声非加疾也，而闻者彰•   清楚，明白
D.非能水也，而绝•江河     断绝
(2)下列句子中“者”字的意义和用法与例句相同的是
例句：假舆马者•，非利足也
A.莫春者•，春服即成
B.幽于粪土之中而不辞者•
C.臂非加长也，而见者•远
D.非蛇鳝之穴无可寄托者•
(3)下列对文中画线句子的翻译，恰当的是
A.虽然又晒干了，也不再挺直，这是由于人力加工使它变成这样的。
B.君子广泛地学习而且每天三次检查反省自己，就智慧明达，行为没有过错了
C.君子的生活同一般人没有什么差别，是他们善于借助外物进行学习罢了。
D.积累善行养成品德，达到很高的境界，通明的思想也就具备了
(4)下列对文段的理解和分析，不正确的是
A.文章先以“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”来举例论证任何人通过发愤学习都能进步。
B.荀子发展了儒家的劝学传统，认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学习才能获得，把学习的重要性提到一个新的高度。
C.文中阐述的要重视学习以及学习必须善假于物、逐渐积累、持之以恒等见解，对今天的我们来说，有一定的启发作用和借鉴意义。
D.随着作者设喻的连续和手法的变换，文章形成整齐而又富于变化的句式，产生铿锵起伏的节奏，表现出荀子谆谆劝学的激情。