上了中班以后，为了进一步锻炼幼儿的劳动能力，我经常邀请孩子为集体做一些力所能及的事情，比如整理器械箱，分发点心和碗筷，整理床铺，等等。每天午饭后的散步时间，我们会请两三位孩子留在活动室里，帮着拎拎桶、挂挂毛巾什么的，孩子们总是主动参与，并且从中学习了很多劳动技能。结合案例分析：
（1）上述案例体现了幼儿的哪种劳动内容？
（2）幼儿的劳动还有哪些内容？
（3）这种劳动的形式有哪些？
（4）幼儿劳动的特点是什么？
（5）组织幼儿劳动应注意哪些问题？