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  • 题型:文言文阅读 题类:单元测试 难易度:难

    阅读文言文,回答问题与卫中行书
    (唐)韩愈
    大受足下:辱书,为赐甚大。然所称道过盛,岂所谓之而欲其至于是欤?不敢当,不敢当!其中择其一二近似者而窃取之,则于交友忠而不反于背面者,似近焉。亦其心之所好耳,行之不倦,未敢自谓能尔也。不敢当,不敢当!
    至于汲汲于富贵以救世为事者,皆圣贤之事业,知其智能谋力能任者也。如愈者又焉能之?始相识时,方甚贫,衣食于人。其后相见于汴、徐二州,仆皆为之从事,日月有所入,比之前时丰约百倍,足下视吾饮食衣服亦有异乎?然则仆之心或不为此汲汲也,所不忘于仕进者,亦将小行乎其志耳。此未易言也。
    凡祸福吉凶之来,似不在我。惟君子得祸为不幸,而小人得祸为恒;君子得福为恒,而小人得福为幸,以其所为似有以取之也。必曰“君子则吉,小人则凶”者,不可也。贤不肖存己,贵与贱、祸与福存乎天,名声之善恶存乎人。存乎己 , 吾将勉之;存乎天、存乎人者,吾将任彼而不用吾力焉,其所守者岂不约而易行哉!足下曰:“命之穷通,自我为之。”吾恐未合于道。足下前世而言之,则知矣;若曰:“以道德为己任,穷通之来,不接吾心。”则可也。
    穷居荒凉出无驴马因与人绝一室之内有以自娱足下喜吾复脱祸乱不当安安而居迟迟而来也!
    (略有删节)
    (1)对下列句子中加横线词语的解释,不正确的一项是( )
    A.岂所谓之而欲其至于是欤         诱:诱导、引导。
    B.似近焉                         少:稍微。
    C.此未易言也                     遽:仓促。
    D.足下前世而言之                 征:探求。
    (2)下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一组是( )
    A.未敢自谓能尔也            臣欲奉诏奔驰,刘病日笃
    B.所不忘于仕进者            所以摧败零落者
    C.贤不肖存                其闻道也固先
    D.存乎己                    谁为大王为此计
    (3)下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是( )
    A.首段作者先感谢卫中行对自己的称赞,表示在交友忠诚方面与自己稍微接近,并说这是自己仍需不懈努力的目标,受之有愧。
    B.第二段拿追求富贵以救世的圣贤作比,表明自己求官不只是脱贫,还想济世救民。只可惜生不逢时,壮志难酬,痛苦之情溢于言表。
    C.韩愈把人生的吉凶祸福视为必然。他认为命运的困顿与显达,不取决于自己;认为一个人有无才能靠自己,名声好坏靠别人。
    D.本文以自由多变的散句为主,穿插一些骈文句法,叙议结合,表达了自己简单而旷达的人生态度。
    (4)把文中画线的句子译成现代汉语。①君子得福为恒,而小人得福为幸。
    ②吾将任彼而不用吾力焉,其所守者岂不约而易行哉!
    (5)用“/”给下面的文段断句。穷 居 荒 凉 出 无 驴 马 因 与 人 绝 一 室 之 内 有 以 自 娱 足 下 喜 吾 复 脱 祸 乱 不 当 安 安 而 居 迟 迟 而 来 也

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