入园时，3岁的丽丽小朋友紧紧抱住奶奶，不停地哭着：“我不上幼儿园，我要奶奶。”奶奶怎么说都没有用，只好交给老师转身走了，可她哭得更凶了。别的小朋友做操，丽丽站在教室门口，双手一直揉着眼睛，不停地哭着：“我要奶奶。”其他小朋友唱歌或者做游戏，她还是哭着：“我要奶奶。”
(1)从心理学角度分析丽丽入园时的情绪表现。
(2)影响幼儿情绪调控的因素有哪些？如果你是丽丽的老师，你会怎样帮助丽丽克服这种情绪？
(3)为了帮助幼儿早些适应幼儿园环境，请你设计2个活动并写出活动类型及名称。
(4)从你设计的活动中任选一个，并写出具体的活动目标及活动过程。