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幼儿注意的发展
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某幼儿园大班在室内组织语言教育活动，正当大家聚精会神的听教师
题型：分析论述题
题类：单元测试
难易度：较易
新
某幼儿园大班在室内组织语言教育活动，正当大家聚精会神的听教师讲故事时，外面出来一群孩子在玩耍，喧闹的声音马上把孩子的注意力吸引过去了，大家开始相互交谈，老师大声提醒保持安静，孩子们并没有在意，这时老师突然停了说话，孩子们安静了下来，继续听老师讲故事，结合材料分析：
（1）幼儿期注意的主要特点是什么？
（2）引起幼儿无意注意的条件有哪些？
（3）注意与知觉的变化表现在哪些方面？
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