这是传悄悄话的游戏。游戏的玩法：幼儿围成一圈，教师用轻轻的声音在一名幼儿耳边说一句话，让他依次向右边的幼儿轻声转述，最后一名幼儿大声报出传的这句话是什么，并与第一名幼儿的原话比较，确定是否传得对。如果有错误，找出在哪里传错了。游戏规则：传话的声音要小，只能让自己右边的小朋友听到。（1）请结合案例分析，此游戏主要是训练幼儿的哪种认知能力？（2）幼儿-高中学前教育- 职教组卷

题型：分析论述题题类：单元测试难易度：较易

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这是传悄悄话的游戏。游戏的玩法：幼儿围成一圈，教师用轻轻的声音在一名幼儿耳边说一句话，让他依次向右边的幼儿轻声转述，最后一名幼儿大声报出传的这句话是什么，并与第一名幼儿的原话比较，确定是否传得对。如果有错误，找出在哪里传错了。游戏规则：传话的声音要小，只能让自己右边的小朋友听到。
（1）请结合案例分析，此游戏主要是训练幼儿的哪种认知能力？
（2）幼儿可以运用哪些策略来提高这种认知能力？

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