为激发学习兴趣，让幼儿理解诗歌，孙老师在教幼儿学习诗歌《春天的颜色》时组织了两次体育活动。第一次体育活动带孩子到公园寻找春天。在公园里，孩子们发现了嫩绿色的小草、淡黄色的迎春花、粉红色的杏花·····第二次教育活动，让幼儿创编诗歌，孩子们创编出这样的诗句：
春天是什么颜色的？
迎春花吹着喇叭说春天是黄色的
小草伸直了细腰说春天是绿色的
...
试结合以上材料分析：
(1)教师在教学活动中居于什么地位？
(2)幼儿在教学活动中居于什么地位？
(3)孙老师在教学活动中主要贯彻了哪些教学原则？