阅读《冬天和夏天》（科学活动·中班）片段，回答下面问题：
A.教师引导幼儿观看冬天和夏天的两个场景，让幼儿说说冬天是什么样的，夏天是什么样的。
B.教师自然引出谈话话题：你喜欢冬天还是夏天，为什么？
C.“冬天组”和“夏天组”的小朋友自由讨论不喜欢夏天或冬天的原因。
D.教师启发幼儿讨论：怎样使冬天和夏天过得更舒服，更快乐？
E.教师小结：冬天和夏天各有特点，小朋友应该适应季节变化，改善环境，快乐生活。
（1）该活动属于科学活动的哪一类型？科学活动还有哪些类型？
（2）组织科学活动对教师提出哪些要求？