在认识球体的活动中，教师引导幼儿看看、玩玩、说说手中的圆形卡片和塑料球的区别，并自主寻找球体的特征，这主要体现了活动设计的()主体活动性原则科学发展性原则思想教育性原则全面教育性原则-高中学前教育- 职教组卷