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职教组卷
总题量:1147选择本页全部试题
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:中档

    年份:2020

    阅读下面的文言文,完成各题。
    朱熹,字元晦,中绍兴十八年进士第。孝宗即位,诏求直言,上封事言:“帝王之学,必先格物致知,以极夫事物之变,而可以应天下之务。”隆兴元年,复召。入对,其一言:“今日所当为者,非战无以复仇,非守无以制胜。”洪适为相,主和,论不合,归。淳煕元年,始拜命。五年,史浩再相,除知南康军,降旨便道之官,熹再辞,不许。明年夏,大旱,诏监司、郡守条其民间利病,遂上疏言:“今宰相、台省、谏诤之臣皆失其职,而陛下所与亲密谋议者,不过一二近习之臣。名为陛下独断,而实此一二人者阴执其柄。”上读之,大怒曰:“是以我为亡也。”熹以疾请祠,不报。 熹以前后奏请多所见抑,幸而从者,率稽缓后时,蝗早相仍,不胜忧愤。复奏言:“为今之计,独有君臣相戒,痛自省改。其次惟有尽出之钱,诏免征旧负, 遴选贤能,责以荒政,庶几犹足下结人心,消其乘时作乱之意。”光宗即位,改知漳州。奏除属县无名之赋七百万,减经总制钱四百万。以习俗未知礼,采古丧葬嫁娶之仪,揭以示之,命父老解说,以教子弟。土俗崇信释氏,男女聚僧庐为传经会,女不嫁者为庵舍以居,熹悉禁之。宁宗即位,有旨修葺旧东宫,为屋三数百间,欲徙居之。熹奏疏言四方之人但见陛下亟欲大治宫室六军万民之心将有扼腕不平者矣前鉴未远甚可惧也疏入不报,然上亦未有怒熹意也。始,宁宗之立,韩侂胄自谓有定策功,居中用事。熹忧其害政,数以为言,在复中言之。赵汝愚既相,收召四方知名之士,中外引领望治,熹独惕然以侂冑用事为虑。汝愚方谓其易制,不以为意。及汝愚亦以诬逐,而朝廷大权悉归韩侂胄矣。庆元四年,熹以年近七十,申乞致仕,五年,依所请。明年卒,年七十一。
    (节选自《宋史•朱熹传》)


    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______
    A.熹奏疏言/四方之人但见陛下亟欲大治/宫室六军/万民之心/将有扼腕不平者矣/前鉴未远/甚可惧也/
    B.嘉奏疏言/四方之人但见陛下亟欲大治宫室/六军万民之心/将有扼腕不平者矣/前鉴未远/甚可惧也/
    C.嘉奏疏言/四方之人但见陛下/亟欲大治宫室/六军万民之心/将有扼腕不平者矣/前鉴未远/甚可惧也/
    D.熹奏疏言/四方之人/但见陛下亟欲大治宫室/六军/万民之心将有扼腕不平者矣/前鉴未远/甚可惧也/

    列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ______
    A.封事,是指密封的奏章,古时臣下上书奏事时,为防止有泄漏,用皂囊封缄,故称。
    B.内库,是皇宫(皇家私人)的府库,与国库有所不同,国库出纳的是国家财政资金。
    C.户部,六部之一。掌全国疆土、户籍、赋税、俸饷等事宜,长官为户部尚书。
    D.讲筵,是帝王为讲论经史而特设的御前讲席,讲官只能传授知识而不能论及朝政。

    下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ______
    A.朱熹屡次进谏,竭尽一片忠心。他规劝孝宗格物致知,主张当前应出战复仇,又认为皇帝与少数宠臣过于亲近,建议面对旱灾君臣自省。
    B.朱熹体恤百姓,教化百姓风俗。朱熹治理漳州时,减免多种赋税费用;安排父老解说礼来教导当地百姓;抑制当地崇尚释氏的风俗。
    C.朱熹重视历史,反对大兴土木。宁宗即位后要修葺东宫房屋三百多间,朱熹指出应吸取历史教训,防止军民愤怒,皇帝因被激怒没有答复。
    D.朱熹见识深远,洞察侂冑居心。韩侂胄居功用事,朱熹深以为忧,先后向皇帝和赵汝愚进言提醒,赵如愚不以为意,终遭诬谄驱逐被夺权。

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①熹以前后奏请多所见抑,幸而从者,率稽缓后时。
    ②遴选贤能,责以荒政,庶几犹足下结人心,消其乘时作乱之意。
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2020

    阅读下面的材料,完成各题。
    夫子怃然曰:“鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。”(《论语•微子》)
    子曰:“笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”(《论语•泰伯》)
    仪封人请见,曰:“君子之至于斯也,吾未尝不得见也。”从者见之。出曰:“二三子何患于丧乎?天下之无道也久矣,天将以夫子为木铎。”(《论语•八佾》)
    [注]木铎:木舌的铜铃。古时施政时摇木铎。


    “丘不与易也“的“易”的意思是 ______ 。 由“天将以夫子为木铎”一句可知,孔子周游列国是为了 ______ 。

    孔子说“无道则隐”,又说“天下有道,丘不与易也”,是否矛盾?请结合上述材料,说说你的看法。
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2020

    阅读下面的文言文,完成各题。
    书吴潘二子事
    顾炎武
    苏之吴江有吴炎、潘柽章二子,皆高才。当国变后,年皆二十以上,并弃其,以诗文自豪。既而曰:“此不足传也,当成一代史书,以继迁、固之后。”于是购得《实录》,复旁搜人家所藏文集奏疏,怀纸吮笔,早夜矻矻。其所手书,盈床满箧,而其才足以发之。及数年而有闻,予乃亟与之交。
    会湖州庄氏难作。庄名廷鑨,目双盲,不甚通晓古今。以史迁有“失明,乃著《国语》”之说,奋欲著书。廷鑨招致宾客,日夜编辑为《明书》。廷鑨死,其父胤城流涕曰:“ 吾三子皆已析产,独仲子死无后,吾哀其志,当先刻其书而后为之置嗣。”遂梓行之。慕吴、潘盛名,引以为重,列诸参阅姓名中。
    书凡百余帙,颇有忌讳语,本前人诋斥之辞未经删削者。庄氏既巨富,浙人得其书,往往持而恐吓之,得所欲以去。归安令吴之荣者,以赃系狱,遇赦得出。有吏教之买此书,恐吓庄氏。庄氏欲应之,或曰“踵此而来,尽子之财不足以给,不如以一讼绝之。”遂谢之荣。之荣告诸大吏,大吏右庄氏,不直之荣。之荣入京师,摘忌讳语,密奏之。四大臣大怒,遣官至杭,执庄生之父及其兄廷钺及弟侄等,并列名于书者十八人,皆论死。 其刻书鬻书,并知府、推官之不发觉者,亦坐之。发廷鑨之墓,焚其骨,籍没其家产。所杀七十余人,而吴、潘二子与其难。当鞫讯时,或有改辞以求脱者。吴子独慷慨大骂,官不能堪,至拳踢仆地。潘子以有母故,不骂亦不辨。
    其平居孝友笃厚,以古人自处,则两人同也。予之适越过潘子时,余甥徐公肃新状元。潘子规余慎,无以甥贵稍贬其节,余谢不敢。二子少余十余岁,而予视为以此也方庄生作书时属客延予一至其家予薄其人不学竟去以是不列名获免于难。二子所著书若干卷,未脱稿,又假予所蓄书千余卷,尽亡。予不忍二子之好学笃行而不传于后也,故书之。且其人实史才,非庄生者流也。
    (选自《顾炎武诗文选译》有删改)


    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______
    A.以此也方庄/生作书时/属客延予一至/其家予薄其人不学/竟去/以是不列名/获免于难
    B.以此也/方庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人不学/竟去/以是不列名/获免于难
    C.以此也方/庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人/不学竟去/以是不列名/获免于难
    D.以此也/方庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人/不学竟去/以是不列/名获免于难

    下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ______
    A.诸生,明代称考取秀才入学的生员为诸生,这里指“科举之路”。
    B.左丘,春秋末期鲁国史学家,相传著有《左传》和《国语》。
    C.及第,指科举考试应试中选,因榜上题名有甲乙次第,故名。
    D.畏友,品德端重让人敏畏的朋友,也指不拘年岁、辈分的朋友。

    下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ______
    A.吴炎、潘柽章有才华而又有气节,在明朝灭亡之后,放弃寻求功名之路,以诗文自豪自娱。
    B.吴炎、潘柽章认为只有写出一代史书才能留传后世,于是,他们广泛搜集材料,埋头写作。
    C.吴炎、潘柽章经过几年的努力,逐渐有了名声,两人就应邀参与了庄廷鑨《明书》的编辑。
    D.吴炎、潘柽章平时对父母孝敬,对朋友友爱,感情真诚厚道,以古人为榜样,可谓志同道合。

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①吾三子皆已析产,独仲子死无后,吾哀其志,当先刻其书而后为之置嗣。
    ②其刻书鬻书,并知府、推官之不发觉者,亦坐之。

    作者对同样是写史书者的吴炎、潘柽章二子和庄廷鑨的态度有何不同?请简要说明。
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:中档

    年份:2020

    阅读下面的文言文,完成下列各题。
    颍阴侯灌婴者,睢阳贩者也。高祖之为沛公,略地至雍丘下,章邯败杀项梁,而沛公还军于砀,婴初以中涓从击破东郡尉于成武及秦军于扛里,疾斗,赐爵七大夫。从攻秦军亳南、开封、曲遇,战疾力,赐爵执帛,号宣陵君。 从攻阳武以西至洛阳,破秦军尸北,北绝河津,南破南阳守齮阳城东,遂定南阳郡。西入武关,战于蓝田,疾力,至霸上,赐爵执珪,号昌文君。
    沛公立为汉王,拜婴为郎中,从入汉中,十月,拜为中谒者。从还定三秦,下栎阳,降塞王。还围章邯于废丘,未拔。从东出临晋关,击降殷王,定其地。击项羽将龙且、魏相项他军定陶南,疾战,破之。赐婴爵,号昌文侯,食杜平乡。
    汉王立为皇帝,赐益婴邑三千户。其秋,以车骑将军从击破燕王臧茶。明年从至陈取楚王信还剖符世世勿绝食颍阴二千五百户号曰颍阴侯。黥布反,以车骑将军先出,攻布别将于相,破之,斩亚将楼烦将三人。布已破,高帝归,定令婴食颖阴五千户,除前所。婴自破布归,高帝崩,婴以列侯事孝惠帝及吕太后。太后崩,吕禄等以赵王自置为将军,军长安,为乱。齐哀王闻之,举兵西,且入诛不当为王者。上将军吕禄等闻之,乃遣婴为大将,将军往击之。 婴行至荥阳,乃与绛侯等谋,因屯兵荥阳,风齐王以诛吕氏事,齐兵止不前。绛侯等既诛诸吕,齐王罢兵归,婴亦罢兵自荥阳归,与绛侯、陈平共立代王为孝文皇帝。孝文皇帝于是益封婴三千户,赐黄金千斤,拜为太尉。
    三岁,绛侯勃免相就国,婴为丞相,罢太尉官。是岁,匈奴大入北地、上郡,令丞相婴将骑八万五千往击匈奴。匈奴去,济北王反,诏乃罢婴之兵。后岁余,婴以丞相卒,曰懿侯。
    (节选自《史记•樊郦滕灌列传》)【注】①尸:尸乡,地名。


    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______
    A.明年/从至陈/取楚王信/还/剖符/世世勿绝/食颍阴二千五百户/号曰颍阴侯
    B.明年从/至陈/取楚王信/还/剖符/世世勿绝/食颍阴二千五百户/号曰颍阴侯
    C.明年/从至陈取楚王信/还剖符/世世勿绝食/颍阴二千五百户/号曰颍阴侯
    D.明年从至陈取楚王信/还剖符/世世勿绝食/颍阴二千五百户/号曰颍阴侯

    下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是 ______
    A.缯是古代对丝织物的总称,我国是世界上最早饲养家蚕和缫丝织绸的国家,丝织物包含绡、绸、缎、锦、绢、绫、罗等。
    B.列侯,古代爵位名,最初见于战国时期,是汉代爵位最高的一级,只有少数高级官吏和望族宗亲可以享有。
    C.古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑,又称采邑、采地、封地。因古代中国之卿、大夫以采邑为食禄,故称为食邑。
    D.谥号是对死去的皇帝皇后、诸侯大臣以及其他地位很高的人,按其生平事迹进行评定后,给予或褒或贬或同情的称号,始于西周终于唐朝。

    下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ______
    A.灌婴出身低微,参加刘邦军队后,以骁勇著称。在成武县打败了东郡郡尉的军队,在扛里打败了驻守的秦军,被赐予七大夫的爵位。
    B.灌婴担任中谒者之后,跟从汉王还师平定了三秦,攻取了栎阳,降服了塞王,回军又在废丘围困了章邯,并大败章邯,攻克了废丘。
    C.太后去世以后,吕禄等人以赵王的身份自置为将军,驻军长安,妄图发动叛乱。灌婴表现出非凡的智慧,与周勃等人定下平叛之策。
    D.灌婴担任丞相之后,虽为老将,还亲自领兵。在匈奴大举入侵北地、上郡之际,灌婴率领骑兵迎击匈奴,匈奴大军闻风而逃。

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①从攻阳武以西至洛阳,破秦军尸北,北绝河津,南破南阳守齮阳城东,遂定南阳郡。
    译文: ______
    ②婴行至荥阳,乃与绛侯等谋,因屯兵荥阳,风齐王以诛吕氏事,齐兵止不前。
    译文: ______
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2020

    阅读下面的文言文,完成小题。
    华佗字元化,沛国谯人也。游学徐土,兼通数经。沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬,皆不就。晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药,其疗疾,合不过数种,心解分剂,不复称量,煮熟便饮,语其,舍去辄愈。
    有一郡守病,佗以为其人盛怒则差,乃多受其货而不加治,无何弃去,留书骂之。郡守果大怒,令人追捉杀佗。郡守子知之,属使勿逐,守嗔恚既甚,吐黑血数升而愈。
    佗之绝技,凡此类也。太祖闻而召佗。太祖苦头风,每发,心乱目眩,佗针鬲,随手而差。然本作士人,以医见业,意常自悔。后太祖亲理,得病笃重,使佗专视。佗曰:“此近难济,恒事攻治,可延岁月。”佗久远家思归,因曰:“当得家书,方欲暂还耳。”到家,辞以妻病,数乞期不反。太祖累书呼,敕郡县发遣佗。恃能厌食事,犹不上道。太祖大怒,使人往检。若妻信病,赐小豆四十斛,宽假限日;若其虚诈,便收送之。于是传付许狱,考验首服.荀彧请曰:“佗术实工,人命所县,宜含宥之。”太祖曰:“不忧,天下当无此鼠辈耶?”遂考竟佗。佗临死,出一卷书与狱吏,曰:“此可以活人。”吏畏法不受,佗亦不强,索火烧之。佗死后,太祖头风未除。太祖曰:“佗能愈此。小人养吾病,欲以自重,然吾不杀此子,亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子曹冲病困,太祖叹曰:“吾悔杀华佗,令此儿强死也。”
    广陵吴普从佗学。普依准佗治,多所全济。佗语普曰:“人体欲得劳动但不当使极尔动摇则谷气得消血脉流通病不得生譬犹户枢不朽是也。是以古之仙者为导引之事,熊颈鸱顾,引挽腰体,动诸关节,以求难老。”
    阿从佗求可服食益於人者,佗授以漆叶青黏散。漆叶屑一升,青黏屑十四两,以是为率,言 久服去三虫,利五藏,轻体,使人头不白。阿从其言,寿百余岁。
    节选自《三国志 华佗传》注:①差:同“瘥”,病愈。②太祖:曹操的庙号。③传付许狱:解押送给许昌的监狱。④考验首服:拷问认罪。⑤考竟:判决。这里指处死。


    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______
    A.人体欲得劳动/但不当使极尔/动摇则谷气得消/血脉流通/病不得生/譬犹户枢不朽是也。
    B.人体欲得劳动/但不当使极尔/动摇则谷气得/消血脉流通/病不得生/譬犹户枢不朽是也。
    C.人体欲得/劳动但不当使极尔/动摇则谷气得/消血脉流通/病不得生/譬犹户枢不朽是也。
    D.人体欲得/劳动/但不当使极/尔动摇则谷气得消/血脉流通/病不得生/譬犹户枢不朽是也。

    下列对文中后加点词语相关内容的解说,不正确的一项是 ______
    A.“合汤不过数种”中的“汤”指“汤剂”。它的意思与《送东阳马生序》中“四肢僵硬不能动,媵人持汤沃灌”中的“汤”,意思相同。
    B.“太尉黄琬辟,皆不就”中的“辟”,应解释为“征召”,不能理解为“躲避”。
    C.“语其节度,舍去辄愈”中的“节度”指(服药的)禁忌和注意事项。
    D.“谷气”即“水谷之气”,指饮食的精气,因为人的饮食以五谷为主,故称。

    下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ______
    A.华佗原是读书人,外出求学,通晓多种经书,当时不止一人要他出来做官,他都不接受,但后来他对自己从事医术也常产生后悔之情。
    B.华佗医术高明,性格倔强,不畏权势,不喜逢迎,是一位德艺双馨的大医。
    C.华佗故意接受一位郡守很多财物,又不为他医治,不久又退还财物走掉,还留下一封信辱骂郡守。郡守被激怒,吐了几升黑血,病就好了。
    D.华佗倡导体育运动,认为生命在于运动,这是我国养生医学的经验总结,但由于他被杀害,其医学著作没有直接流传下来。

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①有一郡守病,佗以为其人盛怒则差,乃多受其货而不加治,无何弃去,留书骂之。
    ②久服去三虫,利五藏,轻体,使人头不白。
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    年份:2020

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    阅读下面的文言文,完成问题。
    虞诩字升卿,陈国武平人也,早孤。诩年十二,能通《尚书》,孝养祖母。国相奇之,欲以为吏。诩辞曰:“祖母九十,非诩不养。”相乃止。后祖母终,服阕。辟太尉李修府,拜郎中。永初四年,羌胡反乱,残破并、凉,大将军邓骘以军役方费,事不相赡,欲弃凉州,并力,乃会公卿集议,议者咸同。诩闻之,乃说李修曰:“今羌胡所以不敢入据三辅,为心腹之害者,以凉州在后故也。弃之非计。”修善其言。更集四府,皆从诩议。邓骘以诩异其议,欲以吏法诩,后朝歌贼宁季等数千人攻杀长吏,屯聚连年,州郡不能禁。乃以诩为朝歌长。故旧皆吊诩曰:“得朝歌何衰!”诩笑曰:“志不求易,事不避难,臣之职也。不遇盘根错节,何以别利器乎?”及到官,募求壮士,得百余人,使入贼中,遂杀贼数百人, 又遣缝者佣作贼衣,以蜂缕缝其裾,有出入市里者辄禽之。贼由是骇散,咸称神明。羌寇武都,迁诩为武都太守。羌乃率众数千,遮诩于陈仓崤谷,诩军停车不进。而“上书请兵,须到乃发”。羌闻之,乃分钞旁县。诩因其兵散,日夜进道,兼行百余里。令军士各作两灶,日增倍之。羌不敢逼,既到郡,兵不满三千,而羌众万余。攻围赤亭数十日。诩乃令军中使强弩勿发而潜发小弩羌以为矢力弱不能至并兵急攻于是使二十强弩共射发无不中羌大震退 诩因出城奋击,多所杀伤。明日,悉阵其众,今从东郭门出,北郭门入,衣服,回转数周。羌不知其数,更相恐动。 诩计贼当退,乃遣兵设伏,候其走路。虏果大奔,因掩击。大破之,斩获甚众,贼由是败散,郡遂以安。永和初,迁尚书令,以公事去官。朝廷思其忠,复征之,会卒。
    (节选自《后汉书•虞诩传》)

    下列加点词语在句子中的含义,与现代汉语最接近的一项是 ______
    A.欲弃凉州,并力,乃会公卿集议,议者咸同。
    B.邓骘以诩异其议,欲以吏法诩。
    C.诩军停车不进,而“上书请兵,须到乃发”。
    D.令从东郭门出,北郭门入,衣服,回转数周。

    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______
    A.诩乃令军中使强弩勿发/而潜发小弩/羌以为矢力弱不能至/并兵急攻/于是使二十强弩共射/发无不中/羌大震/退/
    B.诩乃令军中使强弩/勿发而潜/发小弩/羌以为矢力弱不能至/并兵急攻/于是使二十强弩共射发/无不中/羌大震/退/
    C.诩乃令军中使强弩勿发/而潜发小弩/羌以为矢力弱不能至/并兵急攻/于是使二十强弩共射发/无不中/羌大震/退/
    D.诩乃令军中使强弩/勿发而潜/发小弩/羌以为矢力弱不能至/并兵急攻/于是使二十强弩共射发无不中/羌大震/退

    下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ______
    A.虞诩聪慧有才,为养祖母辞荐举。虞诩早年通晓《尚书》,国相欲任用他为属史,他因要赡养祖母而推辞;为祖母守丧期满后,应李修征召拜郎中。
    B.虞诩位卑忧国,不畏权贵敢力争。虞诩对大将军邓骘欲弃凉州的说法提出异议,得到李修认可:四府公卿再次商议时,虞诩能力排众议,终获赞同。
    C.虞诩不避艰险,巧用妙计终平乱。虞诩被派到动荡多年的朝歌任职,他毫不畏惧,赴任后招纳人才,施以妙计抓捕叛匪,朝歌之乱最终得以平息。
    D.虞诩精于谋略,善用兵法智退敌。面对数倍于己的强敌,虞诩用惑敌之法,让羌军不知其数而军心动摇,又趁其兵退破敌,终使武都郡恢复安定。

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①又遣缝者佣作贼衣,以绛缕缝其裾,有出入市里者辄禽之。
    ②诩计贼当退,乃遣兵设伏,候其走路。虏果大奔,因掩击。
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    年份:2020

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    丹溪翁者,婺之义乌人也,姓朱氏,震亨,字彦修,学人尊之曰丹溪翁。翁自幼好学,日记千言。稍长,从乡先生治,为。后闻许文懿公得朱子四传之学,讲道八华山,复往拜焉。益闻道德性命之说,宏深粹密,遂为专门。一日,文懿谓曰:“吾卧病久,非精於医者,不能以起之。子聪明异常人,其肯游艺於医乎?”翁以母病脾,於医亦粗习,及闻文懿之言,即慨然曰:“ 士苟精一艺,以推及物之仁,虽不仕於时,犹仕也。”乃悉焚弃向所习举子业,一於医致力焉。时方盛行陈师文、裴宗元所定大观二百九十七方。翁穷昼夜是习,旣而悟曰:掺古方以治今病其势不能以尽合苟将起度量立规矩称权衡必也《素》《难》诸经乎然吾乡诸医鲜克知之者。遂治装出游,求他师而叩之。乃渡浙河,走吴中,出宛陵,抵南徐,达建业,皆无所遇。及还武林,忽有以其郡罗氏告者。翁往谒焉,凡数往返,不与接。已而求见愈笃,罗乃进之,曰:“子非朱彦修乎?”时翁已有医名,罗故知之。翁旣得见,遂北面再拜以谒,受其所敎。罗且曰:“尽去而旧学,非是也。” 翁闻其言,涣焉无少凝滞于胸臆。居无何,尽得其学以归。乡之诸医,闻翁言,即大惊而笑且排。独文懿喜曰:“吾疾其遂疗矣乎!”文懿得末疾,医不能疗者余十年。翁以其法治之,良验。于是诸医之笑且排者,始皆心服口誉。翁之医益闻,四方以病来迎者,遂于道,翁咸往赴之。其遇病施治,不胶于古方,而所疗皆中。然于诸家方论,则靡所不通。他人靳靳守古,翁则操纵取舍而卒与古合。一时学人咸声随影附,翁教之忘疲。
    (节选自《九灵出房集•丹溪翁传》)

    下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是 ______
    A.掺古方以治今病/其势不能以尽合/苟将起度量/立规矩/称权衡/必也/《素》《难》诸经乎/
    B.掺古方以治今病/其势不能以尽/合苟将起度/量立规矩/称权衡/必也/《素》《难》诸经乎/
    C.掺古方以治今病/其势不能以尽合/苟将起度量/立规矩/称权衡/必也《素》《难》诸经乎/
    D.掺古方以治今病/其势不能以尽/合苟将起/度量立规矩/称权衡/必也/《素》《难》诸经乎/

    下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ______
    A.“讳”指名讳,古时说话写文章遇到君主或尊亲的名字都不直称;说及去世的尊长时,在名字前加“讳”,以表尊重。
    B.“经”为经学著作,指以孔子为代表的儒家经典,解释经文的书为“传”,二者合称“经传”。
    C.“举子业”指在科举时代为应考试而准备的学业,包括应试的诗文、学业、课业、文字等。
    D.辐,车轮的辐聚集到中心;辏,车轮中连接轴心和轮圈的木条。“辐辏”指人或物像车辐集中于车毂一样聚集。

    下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ______
    A.朱丹溪放弃科举,致力医学。他年轻时师从朱熹理学学说的正宗传人许文懿,后听命于师嘱,毁弃原先所学的科举学业,慨然从医。
    B.朱丹溪刻苦学医,敢于质疑。他夜以继日地学习当时盛行的方剂,当他发现古方不能治疗当时的疾病时,毅然决定外出拜师学艺。
    C.朱丹溪学医不畏艰辛,终有所成。他四处寻访名医,恩师罗先生指点他不要完全抛弃过去的学问,由此成为一代名医。
    D.朱丹溪医术高明,辩证施治。他的恩师得了四肢疾病,多年没医好,他学成回来后,把老师的病治好了;后来请他看病的人越来越多。

    把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
    ①士苟精一艺,以推及物之仁,虽不仕於时,犹仕也。
    ②翁闻其言,涣焉无少凝滞于胸臆。居无何,尽得其学以归。
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2020

    阅读下面的文言文,完成答题。
    赵炳然,子晦,剑州人。嘉靖十四年。除新喻知县。征拜御史。与给事中李文进核宣、大、山西兵饷。劾前后督抚樊继祖、史道等一百七十七人侵冒罪,坐谪有差。条上备边十二事。进左副都御史,协理院事。浙江、福建总督胡宗宪下狱,罢总督毋设。 大学士徐阶以浙江寇甫平,请设巡抚绥辑,遂进炳然兵部右侍郎往任之。浙罹兵燹久,又当宗宪汰侈后,财匮力绌。 炳然廉以率下,悉更诸政令不便者,仍奏减军需之半,民皆尸祝之。福建巡抚游震得请浙兵剿贼。诏发义乌精兵一万,命副总兵戚继光将以往,仍谕炳然协剿。炳然言:“福建所以致乱者,由将吏抚驭无术,民变为兵,兵变为盗耳。今又驱浙兵以赴闵急,窃惧浙之复为闵也。请令一意团练土著使人各为用家自为守急则兵缓则农然后聚散两有所归即不得已而召募亦必先本土后邻壤庶无酿祸本。”又条上防海八事,中言:“苏、松、浙江水师皆统于总兵,驻定海,陆师皆统于副总兵,驻金山卫,并受总督节制。今督府既革,则已判为二镇,彼此牵制,不得调发。请画地分辖,各兼水陆军务。”俱报可。其年,继光破贼,濒海余寇流入浙江。官军迎战于连屿等地,斩首百余级。新倭复犯石坪,将士乘胜歼之。炳然以援剿功,再赐金币,进右都御史兼兵部右侍郎。给事中辛自修劾罢戎政都御史李鐩,请择素知兵者代之。乃召炳然为兵部尚书,协理戎政。逾年,诏总督宣、大、山西军务。天城孤悬塞外,隔崇山,寇骑时出没。炳然奏添设参将,别为一营,报可。寻以总兵官马芳等却敌功,被赉。召还部,代杨博为尚书。,加太子少保。炳然清勤练达,所至有声绩。隆庆初,以病乞休去。卒,赠太子太保,谥恭襄。
    (选自《明史•赵炳然传》)

    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______
    A.请令一意团练/土著使人各为用/家自为守/急则兵/缓则农/然后聚散两有所归/即不得/已而召募/亦必先本土后邻壤/庶无酿祸本
    B.请令一意团练土著/使人各为用/家自为守/急则兵/缓则农/然后聚散两有所归/即不得/已而召募/亦必先本土/后邻壤庶无酿祸本
    C.请令一意团练/土著使人各为用/家自为守/急则兵/缓则农/然后聚散两有所归/即不得已而召募/亦必先本土/后邻壤庶无酿祸本
    D.请令一意团练土著/使人各为用/家自为守/急则兵/缓则农/然后聚散两有所归/即不得已而召募/亦必先本土后邻壤/庶无酿祸本

    下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是 ______
    A.字,即“表字”。古代男子二十加冠,女子十五及,取字以示成年。交际中称人用字,表示尊敬。
    B.进士,古代通过最高等级考试殿试的人为进士;自隋唐始,历代实行科举制度,考中进士才有资格做官。
    C.诏,告知之意,用于上对下,秦汉以后专指帝王的文书命令,代表“王言”,具有至高无上的权威性。
    D.考满,“任满考绩”的意思。明代以三年为期,由有关部门对官员政绩进行考核,据此决定其升降去留。

    下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ______
    A.赵炳然勤勉练达,政绩斐然。核查宣府等地兵饷时,他弹多人有非法侵占罪,使他们受到不同程度的惩罚;浙江财力乏,他到任后兴利除弊,颇有政绩。
    B.赵炳然洞察时局,见解独到。皇上下令从浙江调兵入福建协助剿贼,他指出了福建叛乱的原因及从浙江调兵的危害;上奏的海防及天城边备的建议均被采纳。
    C.赵炳然熟悉军务,数任军职。他任御史时曾上奏边防十二事;后因熟悉兵战而被辛自修推荐为兵部尚书,协理军务;一年后受命总督宣府、大同、山西军务。
    D.赵炳然御敌有功,屡受封赏。任职浙江时,他因两次抗倭有功而受赏升职;总督宣府、大同、山西等地军务时,又因总兵官马芳等却敌有功而受到赏赐。

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①大学士徐阶以浙江寇甫平,请设巡抚绥辑,遂进炳然兵部右侍郎往任之。
    ②炳然廉以率下,悉更诸政令不便者,仍奏减军需之半,民皆尸祝之。
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2020

    阅读下文,完成下列各题。
    何蕃传
    (唐)韩愈
    ①太学生何蕃入太学者廿余年矣。岁举进士,学成行尊,自太学诸生推颂不敢与蕃齿,相与言于助教、博士,助教、博士以状申于司业、祭酒,司业、祭酒撰蕃之群行焯焯者数十余事。以之于礼部,而以闻于天子。京师诸生以荐蕃名为文说者,不可选纪。公卿大夫知蕃者比肩立,莫为礼部;为礼部者,率蕃所不合者,以是无成功。
    ②蕃,淮南人,父母具全。初入太学,岁率一归,父母止之;其后间一二岁乃一归,又止之;不归者五岁矣。蕃,纯孝人也,闵亲之老,不自克,一日,揖诸生,归养于和州。诸生不能止,乃闭蕃空舍中。于是太学六馆之士百余人又以蕃之义行,言于司业阳先生城,请谕留蕃。于是太学阙祭酒,会阳先生出道州,不果留。
    ③欧阳詹生言曰:蕃,仁勇人也。或者曰: 蕃居太学,诸生不为非义,葬死者之无归,哀其孤而字焉,惠之大小必以力复,斯其所谓仁欤;蕃之力不其体,其貌不任其心,吾不知其勇也。欧阳詹生曰:朱泚之乱,太学诸生将从之,来请起蕃,蕃正色叱之,六馆之士不从乱,兹非其勇欤?
    ④惜乎!蕃之居下,其可以施于人者不流。譬之水,其为泽,不为川乎。川者高,泽者卑,高者流,卑者止。是故蕃之仁义充诸心,行诸太学,积者多,施者不遐也。天将雨水气上无择于川泽涧溪之高下然则泽之道其亦有施乎?抑有待于彼者欤?故凡贫贱之士,必有待然后能有所立。独何蕃欤!吾是以言之,无使其无传焉。


    写出下列加点词在句中的意思。
    ①司业、祭酒撰蕃之群行焯焯者数十余事 ______
    ②蕃之力不其体,其貌不任其心 ______

    为下列句中加点词选择释义正确的一项。
    ①以之于礼部,而以闻于天子 ______
    A.登上
    B.上报
    C.提拔
    D.进奉
    ②太学诸生将从之,来请起蕃 ______
    A.推荐
    B.攻占
    C.发动
    D.任用

    把第③段画线句译成现代汉语。
    蕃居太学,诸生不为非义,葬死者之无归,哀其孤而字焉,惠之大小必以力复,斯其所谓仁欤

    用“/”为第④段画线部分断句(限断三处)。
    天将雨水气上无择于川泽涧溪之高下然则泽之道其亦有施乎

    本文叙写何蕃事迹,在选材方面有何特点?请举一例分析。

    本文第④段有何作用?请结合文本加以分析。
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:中档

    年份:2020

    阅读下文,完成下列各题。
    就亭记
    (清)施闰章
    ①地有乐乎游观,事不烦乎人力,二者常难兼之;取之官舍,又在左右,则尤难。临江地故硗啬,官署坏陋,无陂台亭观之美。予至则构数楹为阁山草堂,言近□阁皂也。而登望无所,意常怏怏。一日,积雪初霁,得轩侧高阜,引领南望,山青雪白,粲然可喜。遂治其芜秽,作竹亭其上,列植花木,又视其屋角之障吾目者去之,命曰就亭,为就其地而不劳也。
    ②古之士大夫出官于外,类得引山水自娱。然或逼处都会,讼狱烦嚣,舟车旁午,内外酬应不给。虽仆仆于陂台亭观之间,日餍酒食,进丝竹,而胸中之丘壑盖已寡矣。何者?形怠意烦,而神为之累也。
    ③临之为郡,越在江曲,阒焉若穷山荒野。余方愍其凋敝,而其民亦安予之拙,相与休息。俗俭讼简,宾客罕至,吏散则闭门,解衣盘礴移日,山水之意未尝不落落焉在予胸中也。顷岁军兴,征求络绎,去阁皂四十里,未能舍职事一往游。聊试登斯亭焉,悠然户庭,凭陵雉堞,厥位东南, 日月先至,碧嶂清流,江帆汀鸟,烟雨之出没,橘柚之青葱莫不变气象、穷妍巧,戛胸拂睫,辐辏于栏槛之内,盖若江山云物有悦我而昵就者。
    ④夫君子居则有宴息之所,游必有高明之具,将以宣气节情,进于广大疏通之域,非独游观云尔也。予窃有志,未之逮,姑与客把酒咏歌,陶然以就醉焉。
    [注]①硗啬:土地坚硬贫瘠。②阁皂:山名。③阒:寂静。④青葱:鲜绿。⑤戛:触击;拂:掠过。⑥辐辏:聚集。


    可填入第①段方框处的虚词是 ______ 。
    A.乎
    B.焉
    C.然
    D.矣

    对第②段理解正确的一项是 ______ 。
    A.古代士大夫疲于应付官务,无暇引山水自娱。
    B.古代士大夫疲于应付官务,审美意趣已尽失。
    C.叙写为官常态呼应首段游观、人力二者难兼。
    D.与后段作者胸藏意趣登亭饱览山水形成对比。

    请从景物描写的角度赏析第③段画线句。

    评析本文表现的思想感情的意义。