阅读下面的文段，完成下列各题。
致橡树
舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰
增加你的高度，衬托你的威仪
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下
叶，相触在云里。
每一阵风吹过
我们都互相致意，
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干
像刀、像剑，
也像戟；
我有我红硕的花朵
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
爱——
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，足下的土地。
(1)“根，紧握在地下/叶，相触在云里。”运用的修辞手法是
A.对偶拟人
B.比喻拟人
C.对偶比喻
D.比喻夸张
(2)对诗歌最后两句的理解，不恰当的是
A.“伟岸的身躯”可以理解为男性的阳刚气概以及事业、成就等。
B.“坚持的位置”喻指平等的爱情，“足下的土地”指恋爱的双方有共同的志趣、理想。
C.“坚持的位置，足下的土地”指男性应以事业为重，只有事业有成，才能嬴得女性的爱情。
D.这两句诗是全诗主旨的深化和升华。
(3)下列对这首诗的赏析，不正确的是
A.诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。诗中的橡树不是一个具体的对象，而是诗人理想中的情人象征。
B.“高枝”和“绿荫”都是一种意指，此处采用了对比的手法。
C.诗人要的就是这样的伟大爱情，有共同的伟岸和高尚，有共鸣的思想和灵魂，扎根于同一块根基上，同甘共苦、冷暖相依。
D.《致橡树》是一首朦胧意味的爱情诗，诗人运用缜密流畅的思维逻辑，表达了明丽隽美的意象。