1 . 下列加点字的读音，完全正确的是

2 . 下列句子中，没有错别字的是

3 . 下列句子中加点成语的使用，正确的是

4 . 下列句子中，没有语病的是

5 . 下面四句本为湖南长沙岳麓书院中的一副对联，请依照文意与对联的一般原则，选出最适当的排列方式
①江阔天高②鸢飞鱼跃③识此心之分量④见斯道之流行

6 . 下列句子中，与例句的修辞手法相同的是
例句：我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起

7 . 下列有关文章内容的表述，错误的是

8 . 《致橡树》的作者是________，原名________。在这首诗中，诗人把________和________两个事物人格化，采用________的手法，通过________对________的独白，巧妙地表达了诗人________________的爱情观。

9 . ________________，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下________________。

10 . 阅读下面的文段，完成下列各题。
致橡树
舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰
增加你的高度，衬托你的威仪
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下
叶，相触在云里。
每一阵风吹过
我们都互相致意，
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干
像刀、像剑，
也像戟；
我有我红硕的花朵
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
爱——
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，足下的土地。
(1)“根，紧握在地下/叶，相触在云里。”运用的修辞手法是
A.对偶拟人
B.比喻拟人
C.对偶比喻
D.比喻夸张
(2)对诗歌最后两句的理解，不恰当的是
A.“伟岸的身躯”可以理解为男性的阳刚气概以及事业、成就等。
B.“坚持的位置”喻指平等的爱情，“足下的土地”指恋爱的双方有共同的志趣、理想。
C.“坚持的位置，足下的土地”指男性应以事业为重，只有事业有成，才能嬴得女性的爱情。
D.这两句诗是全诗主旨的深化和升华。
(3)下列对这首诗的赏析，不正确的是
A.诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。诗中的橡树不是一个具体的对象，而是诗人理想中的情人象征。
B.“高枝”和“绿荫”都是一种意指，此处采用了对比的手法。
C.诗人要的就是这样的伟大爱情，有共同的伟岸和高尚，有共鸣的思想和灵魂，扎根于同一块根基上，同甘共苦、冷暖相依。
D.《致橡树》是一首朦胧意味的爱情诗，诗人运用缜密流畅的思维逻辑，表达了明丽隽美的意象。

11 . 阅读下面的文段，完成下列各题。
祖国啊，我亲爱的祖国
舒婷
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗，是失修的路基；
是淤滩上的驳船，
把纤绳深深
勒进你的肩膊；
——祖国啊!
我是贫困，
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵，
——祖国啊!
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
——祖国啊!
我是你的十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
——祖国啊，
我亲爱的祖国!
(1)第一节诗歌中写了哪些意象?通过这些意象，写出了祖国怎样的历史面貌?
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(2)前两节诗歌都是写祖国的历史，侧重点有何不同?
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(3)在这首诗中，诗人抒发了对祖国怎样的感情?这种感情又是通过哪些事物来表现的?这些事物有什么特点?
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