尽量与每个孩子交谈、抚摸、搂抱，表示爱抚，让每个孩子相信“老师喜欢我”。用亲切、温和、生动的语言吸引幼儿，以愉悦的感情感染幼儿，有足够的策略疏导和抚慰孩子的情绪。这说明教师要具有良好的()尊重幼儿人格的技能尊重幼儿需要的技能与幼儿沟通的技能面向全体教育的技能-高中学前教育- 职教组卷

题型：选择题题类：单元测试难易度：较易

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尽量与每个孩子交谈、抚摸、搂抱，表示爱抚，让每个孩子相信“老师喜欢我”。用亲切、温和、生动的语言吸引幼儿，以愉悦的感情感染幼儿，有足够的策略疏导和抚慰孩子的情绪。这说明教师要具有良好的( )

A. 尊重幼儿人格的技能 B. 尊重幼儿需要的技能 C. 与幼儿沟通的技能 D. 面向全体教育的技能

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