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幼儿数学认知发展的特点
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(2020•山东)幼儿数概念形成的一般顺序是()按
题型:选择题
题类:历年真题
难易度:较易
新
(2020•山东)幼儿数概念形成的一般顺序是( )
A.
按物说数→按数取物→口头点数→掌握数概念
B.
按数取物→按物说数→口头点数→掌握数概念
C.
口头点数→按数取物→按物说数→掌握数概念
D.
口头点数→按物说数→按数取物→掌握数概念
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