童话《听雨》讲述的是在下雨天里，小花蝴蝶感到很无聊，蝴蝶妈妈引导它从倾听雨声中得到快乐的故事。在引导幼儿欣赏这篇散文诗的过程中，既可以使幼儿感受优美的语言，又可以培养幼儿乐观的生活态度，还可以鼓励幼儿倾听不同的雨点声以及雨点落在不同物体上的声音，增强其听力，增进他们对声音的认识等。 （1）这个案例符合幼儿园教学活动的组织与指导策略中的哪一条？在运用这个组织与指导策略时应注意什么问题？ （2）除此之外，幼儿园教学活动的组织与指导策略还有哪些？