阅读下面的文字，完成下列题。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，次臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千将索里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也;蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
(1)对下列句中加点词的解释错误的一项是( )
A.假舆马者，非利•足也 利:对……有利通陈游美别
B.不积小流，无•以•成江海 无以:没有用来……的(办法)
C.君子生•非异也，善假于物也 生:通“性”,资质、禀赋
D.驽马十驾•，功在不舍 驾：马拉夫一天所走的路程叫做“一驾”
(2)下列句中加点的虚词用法相同的一项是( )
A.①君子生非异也，善假于•物也 ②得双石于•潭上
B.①假舟楫者•，非能水也 ②虽有槁暴，不复挺者•，輮使之然也
C.①积善成德，而•神明自得 ②侣鱼虾而•友麋鹿
D.①积土成山，风雨兴•焉 ②激于义而死焉•者
(3)与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是( )
A.为击破沛公军
B.句读之不知，惑之不解
C.求人可使报秦者
D.饰以篆文山龟鸟兽之形
(4)下面对文段的分析理解不正确的一项是( )
A.选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。
B.从文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。
C.从文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。
D.文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。