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幼儿园教育活动方法的设计
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中班举行科学活动“会动的小蜗牛”。
题型:分析论述题
题类:单元测试
难易度:较难
新
中班举行科学活动“会动的小蜗牛”。 A.教师出示马蹄装的磁铁,请幼儿将不同的磁铁吸一吸。 B.引导幼儿说一说为什么有的磁铁能吸到一起,有的不能。 C.引导幼儿与“小蜗牛”玩游戏,自主探索更多让“小蜗牛”动起来的办法。 问题: (1)片段A、B、C分别运用了哪些教学方法? (2)写出片段C中教学方法的运用要点。
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