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幼儿园教育活动设计的原则
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阅读大班歌唱活动“春天在哪里”的活动
题型:分析论述题
题类:模拟题
难易度:较难
新
阅读大班歌唱活动“春天在哪里”的活动片段,回答后面的问题。 A.教师让幼儿观看春天的图片,引起兴趣。 B.引导幼儿说说图片中春天的景色。 C.教师有感情地演唱歌曲,幼儿学唱歌曲。 D.采用多种形式(师幼同唱、师幼接唱、幼幼接唱)演唱歌曲。 问题: (1)片段C、D分别运用了什么教学方法? (2)谈谈片段D中教学方法的运用要点。 (3)上述片段主要体现了幼儿园教育的哪项原则?
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