阅读下面的文言文，完成下列各题。
子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。如或知尔，则何以哉?”
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三
年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求，尔何如?”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤，尔何如?”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
“点，尔何如?”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎?亦各言其志也!”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也。”
三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如?
子曰：“亦各言其志也已矣!”
曰：“夫子何哂由也?
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十，如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同，非诸侯而何?赤也为之小，孰能为之大?”
(1)下列句子中加点词的解释，不正确的是
A.摄•乎大国之间       夹，迫近
B.因•之以饥馑         接着
C.以俟•君子           等待
D.三子者出，曾皙后•   后面
(2)下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的是
例句：以吾一日长乎尔
A.如或知尔，则何以哉
B.加之以师旅，因之以饥馑
C.不以物喜，不以已悲
D.如其礼乐，以俟君子
(3)下列对文中画线句子的翻译，恰当的是
A.地方六七十里或五六十里的小国家，如果由我来治理，等到三年，可以使人人幸福。
B.地方六七十里或五六十里的小国家，如果由我来治理，等到三年，可以使人人吃饱。
C.方圆六七十里或五六十里的小国家，如果由我来治理，等到三年，可以使人人富足。
D.方圆六七十里或五六十里的小国家，如果由我来治理，等到三年，可以使人人有钱
(4)下列对文段的理解和分析，不正确的是
A.从子路的神态、语言描写中，可以看出子路是一个有抱负、坦诚，但较鲁莽、轻率、自负的人。
B.从冉有的语言描写中，可以看出他是一个谦虚谨慎、说话很有分寸的人。
C.从公西华的语言描写中，可以看出他是一个谦恭有礼、娴于辞令的人。
D.从曾晳的语言描写中，可以看出他是一个洒脱、只追求个人享受而没有理想的人。