第五章数组-山东版C语言程序设计软件与应用技术同步练习题

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题型：选择题题类：单元测试难易度：
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年份：2021

若有如下定义，则b的值是(　　)‍
int a[10]={ 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10}，
b=a[5]；

A.5 B.6 C.8 D.9

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题型：选择题题类：单元测试难易度：中档
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年份：2021

对以下说明语句的正确理解是(　　)‍
int a[10]={ 6，7，8，9，10}；

A.将5个初值依次赋给a[1]至a[5] B.将5个初值依次赋给a[0]至a[4] C.将5个初值依次赋给a[6]至a[10] D.因为数组长度与初值的个数不相同，所以此语句不正确

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题型：选择题题类：单元测试难易度：难
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年份：2021

以下程序段给数组所有的元素输入数据，请选择正确答案填入(　　)‍
#include
main()
{ int a[10]，i=0；
while(i<10)
scanf("%d"，________)；
}

A.a＋(i＋＋) B.&a[i] C.ai D.&a[10]

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题型：选择题题类：单元测试难易度：难
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年份：2021

执行下面的程序段后，变量k的值为(　　)‍
int k=3， s[2]；
s[0]=k； k=s[1]*10；

A.不定值 B.33 C.30 D.10

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题型：选择题题类：单元测试难易度：中档
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年份：2021

以下程序的输出结果是(　　)‍
main()
{ int i， a[10]；
for(i=9； i>=0；i－－)
a[i]=10－i；
printf("%d%d%d"， a[2]， a[5]， a[8])；}

A.258 B.741 C.852 D.369

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题型：选择题题类：单元测试难易度：难
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年份：2021

有如下程序，其运行结果是(　　)‍
main()
{ int n[3]， i，j，k；
for(i=0；i<3；i＋＋)
n[i]=0；
k=2；
for(i=0； ifor(j=0；jn[j]=n[i]＋1；
printf("%d\n"， n[k])；}

A.2 B.1 C.0 D.3

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题型：程序分析题题类：单元测试难易度：难
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年份：2021

下面程序的运行结果是__________.
#define N 5
main()
{ int a[N]={ 1，2，3，4， 5}，. i， temp；
for(i=0； i{ temp=a[i]； a[i]=a[N－i－1]； a[N－i－1]=temp；}
printf("\n")；
for(i=0；iprintf("%4d"， a[i])；

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题型：程序分析题题类：单元测试难易度：难
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年份：2021

以下程序以每一行输出4个数据的形式输出a数组。
#include
main()
{ int a[20]， i；
for(i=0；i<20；i＋＋)
scanf("%d"，【1】)；
for(i=0；i<20；i＋＋)
{ if(【2】)【3】；
printf("%3d"，a[i])；}
printf("\n")；}

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题型：编程题题类：单元测试难易度：中档
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年份：2021

将一个数组逆序输出。例如：数组为{ 9，6，5，4，1}。

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题型：编程题题类：单元测试难易度：难
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年份：2021

从键盘输入若干个整数，其值在0至4范围内，用－1作为输入结束的标志。统计每个整数的个数。

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