1 . 阅读下面的文言文，完成文后题目
君子曰:学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，揉以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，(A)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须•臾•之所学也；吾尝跋而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰•。假舆马者，非利足也，而致千里；(B)假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生•非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；(C)驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，(D)上食埃土，下饮黄泉，用心也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁•也。
(选自《劝学》)
(1)下列句子中加点词的解释，不正确的是
A.不如须•臾•之所学也    须臾:片刻
B.而闻者彰•            彰:清楚，明白
C.君子生•非异也        生:生活
D.用心躁•也            躁:浮躁，不专心
(2)下列句子中“之”字的意义和用法与例句相同的是
例句:蚓无爪牙之•利
A.秦人视之•，亦不甚惜
B.冰，水为之•
C.四海之•大，有几人欤
D.句读之•不知
(3)下列对文中画线句子的翻译，恰当的是
A.君子知识渊博，并且每天检查反省自己。
B.借取舟船的人，并不是能游水，却可以横渡江河。
C.劣马拉十辆车，(也能走得很远，)它的成功就在于不停地走。
D.却向上能吃到泥土，向下可以喝到泉水。
(4)下列对文段的理解和分析，不正确的是
A.“学不可以已”是贯穿全文的中心思想。
B.“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”是从反面设喻来说明积累的重要。
C.文章以¨蚓无爪牙之利，筋骨之强”，能够“上食埃土，下饮黄泉”与“蟹六跪而二螯”，却“蛇鳝之穴无可寄托”进行对比，说明学习必须专心致志，不能粗心浮气。
D.荀子认为人的本性是“善”的，必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习。

2 . 阅读下面的文言文，完成文后题目。
孔子犹如江海
赵简子^①问子贡^②曰:“孔子为人何如？”子贡对曰:(A)“赐不能识也。”简子不说•曰:“夫子事•孔子数十年，(B)终业而去之，寡人问子，子曰‘不能识’，何也？”子贡曰:(C)“赐譬^③渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，(D)赐则奚足以识之？”简子曰:“善•哉，子贡之言也!”
(选自《论语》)
【注】①赵简子:赵国开国君主，名鞅。②子贡:孔子的弟子，名赐，字子贡。③譬:好像，犹如。④奚:怎么。
(1)下列句子中加点词的解释，不正确的是
A.简子不说•曰          说:同“悦”，高兴
B.夫子事•孔子数十年    事:侍奉
C.终业而去•之          去:离开
D.善•哉，子贡之言也    善:善良
(2)下列句子中“而”字的意义和用法与例句相同的是
例句:终业而•去之
A.人不知而•不愠
B.山水之乐，得之心而•寓之酒也
C.执策而•临之
D.乃记之而•去
(3)下列对文中画线句子的翻译，最恰当的是
A.我不认识他
B.终于毕业离开他。
C.我好像使饥渴的人能够在江海边喝水一样。
D.我又怎么能够了解他？
(4)下列对文段理解和分析，正确的是
A.本文赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。
B.本文称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。
C.本文说明孔子的贤明犹如江海，深不可测。
D.本文阐述求学问必须知其所以然的道理。

3 . 阅读下面的文言文，完成文后题目。
廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻•于诸侯。
蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。
赵惠文王时，得楚和氏壁。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易壁。赵王与大将军亷颇诸大臣谋:欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲匆予，即患•秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。
宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。”王问:“何以知之？对曰:“臣尝有罪，窃•计•欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰:‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，愿结友’，以此知之，故欲往。相如谓臣曰:‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而東君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”
于是王召见，问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰:“秦强而赵弱，不可不许。”王曰:“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰:“秦以城求壁而赵不许，曲•在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰:“谁可使者？”相如曰:“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
(选自司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(1)下列句子中加点词的解释，不正确的是
A.以勇气闻•于诸侯     闻:闻名，出名
B.即患•秦兵之来       患:忧虑，担心
C.窃•计•欲亡走燕       窃计:私下打算
D.曲•在赵             曲:弯曲
(2)下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的是
A.蔺相如者，赵人也•          欲人之无惑也•难矣
B.而君幸于•赵王              良曰:“长于•臣”
C.均之•二策                  师道之•不传已久矣
D.秦王以•十五城请易寡人之璧  至丹以•荆卿为计
(3)下列句子中，与“廉颇者，赵之良将也”句式相同的是
A.将军战河北，臣战河南
B.屈原放逐，乃赋《离骚》
C.古之人不余欺也
D.非吾所谓传其道解其惑者也
(4)下列对文段的理解和分析，不正确的是
A.廉颇和蔺相如都是赵国的良臣。
B.蔺相如曾经想从赵国逃跑，投奔到燕国，被赵宦者令缪贤劝阻了。
C.秦王想用十五座城池换取赵国的和氏璧。
D.赵王派遣蔺相如带好和氏璧，西行人秦。

4 . 阅读下面的文言文，完成文后题目。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌辶。歌曰:“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏予愀然，正襟危坐而问客曰:“何为其然也？”客曰:“·月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚辶上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地，渺沧海之粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
(选自苏轼《前赤壁赋》
(1)下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的是
A.驾一叶之•扁舟
B.倚歌而和之•
C.自其变者而观之•
D.取之无禁，用之•不竭
(2)下列句子中不含通假字的是
A.山川相缪
B.浩浩乎如冯虚御风
C.举匏樽以相属
D.相与枕藉乎舟中
(3)下列句子属于被动句的是
A.此非曹孟德之困于周郎者乎？
B.苏子与客泛舟游于赤壁之下
C.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
D.客何为者？
(4)从体裁上看，下列作品中与其他三项不同类的是
A.《游褒禅山记》
B.《石钟山记》
C.《念奴娇·赤壁怀古》
D.《赤壁赋》