山东省 2017年普通高校招生(春季)考试学前教育历年真题-试卷

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题型：选择题难易度：较易

1 . (2017•山东)评价儿童生长发育的形态指标是( )

A. 身高 B. 肺活量 C. 血压 D. 脉搏

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2 . (2017•山东)关于“六龄齿”，表述正确的是( )

A. “六龄齿”上下总共2颗 B. “六龄齿”是最先萌出的恒牙 C. “六龄齿”是六岁萌出的乳牙 D. “六龄齿”与乳牙在6岁左右交替

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题型：选择题难易度：较难

3 . (2017•山东)在构成人体的化学成分中，含量仅次于水的是( )

A. 碳水化合物 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 无机盐

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4 . (2017•山东)儿童特有的热能消耗是( )

A. 基础代谢所需 B. 生长发育所需 C. 排泄中丢失 D. 活动所需

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题型：选择题（本大题50个小题，每小题，共100分在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，并填涂在答题卡上) 难易度：较易

5 . (2017•山东)关于幼儿园玩具的提供，表述正确的是( )

A. 小、中、大班的玩具，必须是相同的 B. 布制玩具的填充物可以是任何质软的东西 C. 口哨等用口吹响的玩具，很适宜在幼儿园使用 D. 提供的玩具应无毒无味，安全卫生，便于操作

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6 . (2017•山东)对于流行性乙型脑炎的表述，正确的是( )

A. 发病缓慢，低热 B. 通过虫媒传播 C. 多发生在冬春季节 D. 属于呼吸系统传染病

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7 . (2017•山东)可以促进铁吸收的维生素是( )

A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D

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8 . (2017•山东)救护者对幼儿进行急救处理，做法正确的是( )

A. 某幼儿突发惊厥，救护者紧紧搂住幼儿 B. 某幼儿鼻出血，救护者让幼儿高仰头，捏住鼻翼 C. 某幼儿摔伤，救护者怀疑伤及腰椎，抱起幼儿急送医院 D. 溺水幼儿被救上岸，救护者首先迅速帮助幼儿清理呼吸道、控水

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9 . (2017•山东)合成人体甲状腺激素的主要成分是( )

A. 碘 B. 铁 C. 锌 D. 钙

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10 . (2017•山东)教师组织幼儿生活活动，做法正确的是( )

A. 要求幼儿尽量不在幼儿园排泄大便 B. 下雨天，可以延长幼儿午睡时间 C. 冬季寒冷，可以适当缩短幼儿户外活动时间 D. 对于就餐不认真的幼儿，可以当场惩罚

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11 . (2017•山东)关于人的心理现象，表述不正确的是( )

A. 思维是认知过程的核心 B. 心理现象分为心理过程和个性心理 C. 心理过程是个性心理的基础 D. 个性形成后对心理过程不产生影响

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12 . (2017•山东)大脑皮层分为4个叶，其中控制着人有意识行为的是( )

A. 枕叶 B. 额叶 C. 顶叶 D. 颞叶

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13 . (2017•山东)某幼儿活泼热情，行动敏捷，灵活机智，注意力容易转移，其气质类型是( )

A. 多血质 B. 黏液质 C. 胆汁质 D. 抑郁质

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14 . (2017•山东)提出“最近发展区”概念的心理学家是( )

A. 皮亚杰 B. 格塞尔 C. 维果茨基 D. 班杜拉

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15 . (2017•山东)幼儿在下棋、猜谜语等活动中产生的情感体验是( )

A. 理智感 B. 道德感 C. 实践感 D. 美感

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16 . (2017•山东)对于幼儿识记的说法，正确的是( )

A. 幼儿的有意识记占主导地位 B. 幼儿使用机械识记不用意义识记 C. 幼儿情绪状态影响识记效果 D. 幼儿有意识记增长无意识记消亡

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17 . (2017•山东)不属于儿童社会化语言表现形式的是( )

A. 适应性告知 B. 集体独白 C. 问题与回答 D. 批评和嘲笑

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18 . (2017•山东)对于儿童已经形成的不良习惯，行为主义认为矫正的关键是( )

A. 正强化 B. 负强化 C. 惩罚 D. 不予强化

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19 . (2017•山东)关于幼儿心理健康的标志，说法正确的是( )

A. 难以适应环境变化 B. 动作发展符合常模 C. 绅士风度，左右逢源 D. 隐蔽情感，藏而不露

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20 . (2017•山东)儿童方位知觉的发展顺序是( )

A. 前后→上下→左右 B. 上下→左右→前后 C. 上下→前后→左右 D. 左右→前后→上下

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21 . (2017•山东)教育的本质是( )

A. 传授知识 B. 发展智力 C. 培养人 D. 形成品德

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22 . (2017•山东)幼儿园的双重任务是( )

A. 保育幼儿，促进幼儿身心健康 B. 教育幼儿，促进幼儿智力品德发展 C. 服务家长，满足家长工作需要 D. 促进幼儿全面发展，便于家长工作学习

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23 . (2017•山东)幼儿基本动作练习的最主要方式是( )

A. 野外郊游 B. 体育游戏 C. 游泳运动 D. 运动竞赛

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24 . (2017•山东)加里宁曾经说过，教师像蹲在镜子面前，每天有几十双眼睛在不停地盯着他，世界上任何人没有受到如此严格的监督。这句话体现的教师劳动特点是( )

A. 复杂性 B. 创造性 C. 长期性 D. 示范性

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25 . (2017•山东)为幼儿发展而有目的、有计划、有组织创设的环境是( )

A. 幼儿园内教育环境 B. 幼儿家庭环境 C. 幼儿社区环境 D. 幼儿周围自然环境

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26 . (2017•山东)幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的经验为主要目的，这里的经验是指( )

A. 间接经验 B. 抽象经验 C. 直接经验 D. 理论经验

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27 . (2017•山东)选择幼儿园课程内容的主要依据是( )

A. 课程目标 B. 课程编制 C. 课程实施 D. 课程评价

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28 . (2017•山东)实习的王莉老师在向幼儿系统介绍空气时，幼儿对老师的讲解没有兴趣，乱作一团，老师还是继续讲解。在这个教学过程中，王莉老师忽视了幼儿园教学活动的
①系统性 ②参与性 ③活动性 ④双边性( )

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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29 . (2017•山东)教师针对教学活动中出现的问题，对接下来的教学活动进行的临时设计是( )

A. 目标设计 B. 预演设计 C. 反思设计 D. 现场设计

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30 . (2017•山东)关于幼儿游戏的特点，表述不正确的是( )

A. 游戏是虚构的活动 B. 游戏是有趣味的活动 C. 游戏是创造社会意义价值的活动 D. 游戏是幼儿的自主活动

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31 . (2017•山东)小朋友在学习《拔萝卜》故事后，根据故事分配角色进行游戏。这种游戏是( )

A. 角色游戏 B. 表演游戏 C. 智力游戏 D. 音乐游戏

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32 . (2017•山东)保教结合最紧密的幼儿园课程是( )

A. 美术教育活动 B. 数学教育活动 C. 日常生活活动 D. 爱家乡教育活动

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33 . (2017•山东)全园庆祝会时间长度一般控制在( )

A. 半小时左右 B. 一小时左右 C. 一个半小时左右 D. 两小时左右

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34 . (2017•山东)关于幼小衔接工作，正确的做法是( )

A. 大班执行小学作息时间 B. 大班实施期中、期末考试 C. 大班不提前教授小学知识 D. 大班活动室不再设置游戏角

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35 . (2017•山东)幼儿园教育评价最重要的作用是( )

A. 鉴定作用 B. 改进作用 C. 诊断作用 D. 导向作用

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36 . (2017•山东)幼儿园健康教育的核心目标是( )

A. 提高健康认识 B. 改善健康态度 C. 维护心理健康 D. 培养健康行为

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37 . (2017•山东)儿童语音发展的关键期是( )

A. 1～2岁 B. 3～4岁 C. 5～6岁 D. 6～7岁

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38 . (2017•山东)教师在选择教育内容时，要考虑幼儿原有的知识水平，这主要体现了教育活动设计的( )

A. 思想教育性原则 B. 趣味直观性原则 C. 科学发展性原则 D. 启发探索性原则

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39 . (2017•山东)发现法的关键在于( )

A. 确立幼儿主体地位 B. 创设适宜的发现情境 C. 调动幼儿活动积极性 D. 教师对幼儿的指导帮助

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40 . (2017•山东)幼儿数概念形成的核心是( )

A. 掌握10以内数的实际含义 B. 了解10以内的相邻数的关系 C. 掌握10以内数的组成 D. 掌握10以内数的加减法

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41 . (2017•山东)在组织科学活动《沉浮的秘密》时，教师让幼儿把各种各样的物品放进水里，观看物体的沉浮情况。教师运用的主要教学方法是( )

A. 示范法 B. 游戏法 C. 演示法 D. 操作法

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42 . (2017•山东)三岁半左右的幼儿在绘画发展方面开始进入( )

A. 形象期 B. 抽象期 C. 象征期 D. 涂鸦期

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题型：选择题难易度：较易

43 . (2017•山东)满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径是( )

A. 区域活动 B. 生活活动 C. 教育活动 D. 综合主题活动

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44 . (2017•山东)适合中班幼儿的性别教育目标是( )

A. 愿与父母分床而眠 B. 知道男女厕所 C. 知道自己的性别 D. 初步具有性别角色意识

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题型：选择题难易度：较易

45 . (2017•山东)儿童能关心他人的情感反应、助人合作行为明显增多，是在( )

A. 大班 B. 中班 C. 小班 D. 托班

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题型：选择题难易度：较难

46 . (2017•山东)关于大班幼儿“分类”活动目标，表述正确的是( )

A. 掌握根据一个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类的分类方法 B. 会按照指定的标准，对物体进行简单分类 C. 能按照自己的不同标准对物体进行分类 D. 能按物体的外部特征进行分类

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题型：选择题难易度：较易

47 . (2017•山东)教师用儿歌讲解花生的特点：“麻房子，红账子，里面住着白胖子”。这种讲解方式是( )

A. 解释式 B. 描述式 C. 论说式 D. 讨论式

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题型：选择题难易度：较易

48 . (2017•山东)下列表述中，与因人施教思想不一致的是( )

A. 相信每个儿童都有发展的潜力与优势 B. 允许儿童按自己的速度发展 C. 提倡竞争，多进行幼儿之间的横向比较 D. 让每个儿童都获得成功体验

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题型：选择题难易度：较易

49 . (2017•山东)安排幼儿一日生活，教师错误的做法是( )

A. 时间安排要有相对的稳定性和灵活性 B. 教师直接指导的活动与间接指导的活动相结合 C. 尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象5 D. 为避免校园事故的发生，尽量减少幼儿自由活动时间

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题型：选择题难易度：较难

50 . (2017•山东)《幼儿园教育指导纲要（试行)》规定，幼儿园应放在首位的工作是( )

A. 保护幼儿生命，促进幼儿健康 B. 激发幼儿的求知欲和好奇心 C. 促进幼儿智力发展 D. 发展幼儿社会性

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题型：简答题难易度：较易

51 . (2017•山东)口吃是幼儿容易发生的一种言语障碍，请说明导致幼儿口吃的原因并提出矫治措施。

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题型：简答题难易度：较易

52 . (2017•山东)切断传播途径是控制传染病流行的关键措施。在实际工作中．幼儿教师应如何切断传染病的传播途径？

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题型：简答题难易度：较易

53 . (2017•山东)幼儿在同伴交往中，偏好与同性别的小朋友一起玩要，这反映了幼儿同伴交往的哪一特点？影响儿童同伴交往的因素有哪些？

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题型：简答题难易度：较易

54 . (2017•山东)保教结合是幼儿园教育的特殊原则之一，其含义是什么？幼儿园落实这个原则应明确哪几点？

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题型：简答题难易度：较易

55 . (2017•山东)幼儿德育实施的途径有哪些？幼儿教师遵循德育规律实施德育具体应注意哪几点？

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题型：简答题难易度：较易

56 . (2017•山东)幼儿特有的一种学习方式是什么？这种学习方式与其他学习方式相比有哪些不同的特点？

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题型：简答题难易度：较易

57 . (2017•山东)讲解法常伴随演示、示范等方法使用，是幼儿园教育教学的重要方法。
（1)幼儿教师运用讲解法的要点有哪些？（2)幼儿教师在设计幼儿园教育活动方法时应注意哪些问题？

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题型：分析论述题难易度：较难

58 . (2017•山东)《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿户外活动的时间，在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时。请结合幼儿身体生长发育特点，分析为什么要保证幼儿充足的户外活动时间。

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题型：分析论述题难易度：较易

59 . (2017•山东)小班幼儿在打针时，往往会因害怕而哭闹。随着年龄的增长，到了大班，幼儿虽然害怕，但往往嘴里念叨着“勇敢的孩子不哭”，眼含泪花却不哭出来。
（1)幼儿的上述表现，反映了幼儿情绪调控的哪种发展趋势？
（2)幼儿控制情绪的策略有哪几种？
（3)幼儿教师应从哪些方面帮助幼儿克服情绪危机？

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题型：分析论述题难易度：较易

60 . (2017•山东)在《认识挂历》教学活动中，小雪老师首先让幼儿猜谜语，导入主题“认识挂历”。然后，组织幼儿看幼儿用书，引导幼儿说出挂历上的大数字表示月份，小数字表示日期。第三步引导幼儿学习挂历上的月份、日期、星期的查看方法。第四步通过“又对又快”游戏，让幼儿在挂历上分别找出元旦、“六一”儿童节、“十一”国庆节分别在几月、是星期几。第五步谈话交流，让幼儿明白今天的事情今天做，要快快乐乐过好每一天．．．．．．．
结合案例具体分析，小雪老师在组织教学活动中，主要贯彻了幼儿园教学活动的哪些原则？

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题型：分析论述题难易度：较易

61 . (2017•山东)蒙台梭利被称为20世纪初的“幼儿园改革家”，她的教育思想无论是在当时还是在今天，都具有不衰的生命力。请列举蒙台梭利的主要教育思想并进行简要评价。

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题型：分析论述题难易度：较易

62 . (2017•山东)虽然幼儿园科学教育内容粗浅、简单，但对幼儿教师的要求却不简单。请谈谈组织科学教育活动对幼儿教师的要求。

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题型：分析论述题难易度：较易

63 . (2017•山东)恰当的教育活动目标，可以引导教育活动有效进行。请说明制定幼儿园教育活动目标的要求。

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题型：活动设计难易度：较难

64 . (2017•山东)秋天到了，校园中，公园里，到处飘落着各种各样的树叶：红的黄的、大的小的，圆的长的．．．．．．．幼儿园张老师突然意识到，如果让幼儿用树叶制作手工作品，用来装扮教室，美化环境，也许会有意想不到的效果。于是，张老师组织幼儿收集树叶，启发幼儿大胆想象，部分幼儿巧妙运用树叶，创作出独特、新颖的作品．．．．．．．
清根据以上材料完成下列问题：
（1)运用幼儿心理学知识分析回答
①从想象的内容角度看。部分幼儿手工制作中的想象属于哪一种？
②幼儿想象有哪些特点？
（2)结合以上材料，替张老师设计一次大班手工活动方案（包含活动名称、活动目标、活动过程)。
（3)幼儿园教育活动设计的程序可以简化为一个公式，请写出这个公式。

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