1 . 下列词语中加点字的读音，全部正确的是（ ）

2 . 下列词语中，没有错别字的是（ ）

3 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（ ）
① 昨天，微电影《无翼鸟》的点击量已经达到了10万次。
②阿根廷队凭借这个颇有 的进球夺得了这届大赛的冠军
③ 未庄老例，只有赵太爷钱太爷和秀才大爷上城 算一件事。假洋鬼子尚且不足数，何况是阿Q:因此老头子也就不替他宣传，而未庄的社会上也就无从知道了。

4 . 下列句子中，标点符号使用正确的是（ ）

5 . 下列句子中加点成语的使用，错误的是（ ）

6 . 下列各句，没有语病的是（ ）

7 . 下列填入横线处的句子，排序最恰当的是（ ）
内心里拥有善. ， ， 。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。 ，从而形成一泓循环的水流， ， 。
①看见贫穷而情不自禁地产生同情 ②看见寒冷而愿意去雪中送炭
③才会看见弱小而自觉前去扶助 ④我们在感动别人的同时，也被别人感动着
⑤滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子 ⑥帮助我们度过相濡以沫的人生

8 . 下列有关文化、文学常识的表述有误的是（ ）

9 . 下列场景中的语言表达，最恰当的是（ ）

10 . 对下面这首诗的理解与赏析，不正确的是（ ）
                    江楼旧感
独上江楼思渺然，月光如水水如天。
同来望月人何处？风景依稀似去年。

11 . 阅读下面的文字，完成(1)~(3)题。
      鲁迅的本质精神是他对于中国社会、文化和中国人的深刻理解，只有理解了中国社会才能读懂鲁迅，而只有读懂了鲁迅才能理解中国社会。鲁迅与中国就是这样一种解不开的纠葛。他一生批列和挑战的不是哪一个人，而是中国的一种文化传统、一种民族很性，一种社会状态。局限于鲁迅与周边人际关系和具体事件的纠葛，是不能真正理解鲁迅的本质精神的。鲁迅是常读常新的，他已经成为一个世纪性的话题。我们这个民族花费了半个多世纪的时光也尚未真正读懂鲁迅、理解鲁迅。留在民族记忆里的鲁迅是中小学教科书中的鲁迅，是每逢某个重大政治节目便被装饰出来的鲁迅。毫无疑问，鲁迅已经远离了我们这个时代和我们自己，人们都认同鲁迅性格的本质是挑战强者并反抗，但是我们很少能细想为什么鲁迅能至死望守这一性格？归根结底，就是鲁迅的人格所致，性格特征大多源自人格特征。
      鲁迅用自己的思想和行为为“知识分子”这一概念进行了界定，鲁迅精神在当代中国最大的价值，就是对于中国当代知识分子思想立场和人格境界的启示意义。夜深人静，我读到鲁迅的一些句子，总是惊出一身汗水来。这冷汗不只是为鲁迅的深刻而惊叹，也是面对鲁迅的深刻和挑战而自愧不如的结果。鲁迅的伟大在于其思想的深刻，而鲁迅的痛苦也在于其思想的深刻。不忘鲁迅，让我们活得很累很沉重。但是，无论如何，作为真正的鲁迅学人，绝不能参与对于鲁迅本质精神的改造，因为曲解鲁迅就是背叛鲁迅。
      鲁迅确立的现代人的思想人格境界，就是呼唤“真人”而揭露“伪士”。在人性的道德上，鲁迅始终是“复古”的—复归于人间的原点。鲁迅在担负起政治救亡、思想启蒙重任的同时，又担负起道德救赎的重任。鲁迅的真实让恶人作恶变得困难，特别是让伪善者暴露出恶的本质。他一生树敌过多，除了思想立场和政治倾向的差异之外，很大程度上是性格所致。而这性格也就是人格—不说假话和揭穿虚伪。这造成了他人际关系中最大的悲剧—自己不虚伪也不允许别人虚伪。
      鲁迅的真诚与真实是当下中国最值得珍惜的精神资源，思想意识上的“独出”与道德人格上的“率真”，是鲁迅“致人性于全”的主要思考内容。鲁迅一生都在“力抗时俗”“力抗强者”。而今日之民众，在思想意识和道德人格上则往往表现为两重性；思想意识的觉醒与道德人格的滑落。由于历史的发展，一般民众逐渐疏离于僵化的意识形态，具有了被"唤醒"后的思想状态。但是，正是这觉醒之后对现实所产生的失望，使人们丧失了理想主义和共同伦理精神，退而求其个人物质生活的发展，结果带来了道德心的淡化，造成政治意识的弱化与道德人格的滑落。身处当下境遇，我们至少能做到真诚和善良。
      鲁迅的存在，为我们确立了一种人生境界和一面反省的镜子。鲁迅的存在，使我们不敢自我夸耀，使我们不敢轻易自称为“战士”，也不敢轻易把某人称为“伟人”。我们只要一直努力坚守这样一个底线:可以平凡，但是不能平庸；可以不崇高，但是不可以堕落。然而，这个人生底线的坚守是痛苦的，也可能是孤独的。最后我想说两句话:“我爱鲁迅，鲁迅害我。”
                                                                                                                                                                                                                                   (摘编自张福贵《远离鲁迅让我们变得平庸》，有删减)
(1)下列关于原文内容的理解和分析，不正确的是( )
A.鲁迅的本质精神是批判和挑战中国的一种文化传统、民族根性和社会状态，是对于中国社会、文化和中国人的深刻理解。
B.鲁迅精神在当代中国最大的价值，就是对于中国当代知识分子思想立场和人格境界的启示意义，鲁迅用自己的思想和行为为“知识分子”这一概念进行了界定。
C.鲁迅确立的现代人的思想人格境界，就是呼唤“真人”而揭露“伪士”，鲁迅的真实让伪善者暴露，让恶人不能作恶。
D.鲁迅的存在，为我们确立了一种人生境界和一面反省的镜子，我们需要一直努力坚守“可以平凡，但是不能平庸；可以不崇高，但是不可以堕落”的底线。
(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的是( )
A.作者指出不要纠结于鲁迅与其周边哪一个人的关系如何，这样解读，会阻碍我们去真正理解鲁迅的本质精神。
B.作者写中小学教科书中的鲁迅，每逢某个重大政治节日便被装饰出来的鲁迅，是运用比喻论证的方法论证了鲁迅已经远离了我们这个时代和我们自己。
C.文章第二、三、四段，以递进结构阐述了鲁迅精神对于当今社会知识分子、普通人具有的意义。
D.原文标题明确提出论证中心，是作者结合社会现状提出的自己的观点，具有启发性，极具现实意义。
(3)根据原文内容，下列说法中不正确的是( )
A.虽然不忘鲁迅让我们活得很累很沉重，但也绝不能对鲁迅的本质精神进行改造，因为曲解鲁迅就是背叛鲁迅。
B.鲁迅人际关系中最大的悲剧就是自己不虚伪也不允许别人虚伪，这是由他不说假话和揭穿虚伪的性格造成的。
C.性格特征大多源自人格特征，鲁迅的人格使鲁迅能至死坚守挑战强者并反抗的这一性格。 D.作者说“鲁迅害我”，是因为当代知识分子要坚守鲁迅确立的精神人格，也会树敌过多，会如鲁迅一样痛苦、孤独。

12 . 阅读下面的文字，完成(1)~(3)题。
①读书格言对跨入书籍殿堂的“书蠹”们的功效仿佛是不大的，对正在书籍阶梯上的攀登者却很能起到励志的作用。
②我平时能记住的“读书格言”都是很普通的“舶来品”，如英国思想家培根的“知识就是力量”，苏联作家高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”。不过，于生活中常常引用并借以自我解嘲的，倒是纯粹的“国粹”，即陶潜的“好读书，不求甚解”，至于陶夫子后面补充的“每有会意，便欣然忘食”的境界则是不敢奢望的。
③格言不仅是为了励志，也有向人劝诚的意思。有人把“谁都不会死读一本书，每个人都从书中研究自己，要不就是发现自己，要不就是控制自己”也当成“读书格言”。其实，法国作家罗曼·罗兰的这段话，说的不过是他自身读书的体会和自我反省，是向己而并非对人的。
④读书格言的确是读书人经验的积攒，内中不乏经验和智慧，但各人的情况不同，感受也会千差万别。丹麦文学史家勃兰兑斯说过:“就一百个问题读一百本书，不如就一个问题读十本书。”这当然是研究学问的门径，凡是有过研究经历的人大概都不会反对。
⑤中国人谈读书，大多反对贪多。宋代大学者朱熹说:“读书贪多，最是大病。”清代大画家郑板桥也说:“读书求精不求多，非不多也。”即使那句亘古名言“读万卷书，行万里路”依现在的标准，也算不了博览。那么，怎样才能算是真正的读书呢？还是宋儒程颢总结得好:“读书要玩味。”
⑥“格言”既然有励志和劝诚的功能，当然也就不避从反面的刺激。在这类“读书格言”中，宋代诗人黄庭坚的句子最有名:“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”至于古人所谓“三日不读书，则面目可憎”对我们大多数现代人来说，要求就未免过高了。如果忙碌的现代人都达不了标而生得“面目可憎”，不要说眉目传情了，就是相对而视，怕也是要令对方做噩梦的。
⑦事实上，读书乃趣味之事，其绝妙处往往是只可意会而不可言说的，读书格言不过是通往读书小径的路标，并非读书本身，说得再好，也不如实行起来开心。法国作家左拉说:“我有了面包和马铃薯便是以充饥，偶尔搞到一支蜡烛，能在夜里读书，便有升天似的快乐。”宋人晁冲之，进士出身，因党祸而避居山野，饱读经书，喜好田国，颇有隐士之风。他的《夜行》诗记录了游历他乡时的偶遇，诗云：老去功名意转疏，独骑瘦马取长途。孤村到晓犹灯火，知有人家夜读书。
⑧古代读书人看到烛光耕读，一如现代读书人看到长窗下的台灯侧影，心里会真切地一跳，他们宁可相信那灯光下的人，一定是在读书。因为那个画面太温暖，太美好了。
(摘编自尤小主《漫话读书格言》，有删改)
(1)下列关于“读书格言”的表述，与原文不符的是( )
A.“知识就是力量”与“书籍是人类进步的阶梯”都是励志读书格言.
B.“谁都不会死读一本书，每个人都从书中研究自己，要不就是发现自己，要不就是控制自己”是有劝诚章义的读书格言。
C.就一百个问题读一百本书，不如就一个问题读十本书”是丹麦文学家勃兰兑斯经验的积攒，谈论的是研究学同的门径，
D.“读书要玩味”是对“怎样才能算是真正的读书”的最好回答。
(2)下列对读书格言的理解，与原文不符的是( )
A.“每有会意，便欣然忘食”是一种很高的读书境界。
B.“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味”，这是从反面来激刺人们去读书。
C.“读万卷书”，依现在的标准，算不得读书多。
D.“三日不读书，则面目可憎”，现代人做不到三日不读书，就真的变得面目可憎，令人不忍对视了。
(3)读书乃趣味之事，关于读书人对读书之趣的体会，与原文不符的是( )
A.法国作家左拉觉得得到蜡烛能在夜里读书的快乐胜过得到面包和马铃薯充饥的快乐。
B.宋人晁冲之喜好读书，他游历他乡时看到有人家夜读，心里也非常愉悦。
C.现代读书人看到长窗下的台灯侧影，都希望那灯光下的人在读书。
D.无论古人今人，在烛光或灯光下读书的画面都很温暖很美好。

13 . 阅读下面的文言文，完成(1)~(3)题。
      及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
      始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
      且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐，楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非恬于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁又不施而攻守之势异也。
                                                                                                                                                                                                                                                                                 ((摘自贾谊《迂秦论》)
(1)下列句中画线的词语解释有误的是( )
A.因遗策(由于) 膏腴之地(肥沃)
B.亡矢遗镞(损失) 秦有余力而制其弊(弱点)
C.瓮牖绳枢(窗户) 据崤函之固(险固的地势)
D.履至尊(登上) 以致天下之士(招纳)
(2)下列加点词语词类活用与例句“天下云集响应”相同的是( )
A.南•取百越之地 B.以弱•天下之民
C.吞二周而亡•诸侯 D.却•甸奴七百余里
(3)与例句:“身死人手，为天下笑者”句式相同的是( )
A.非抗于九国之师也 B.委命下吏
C.子孙帝王万世之业也 D.一夫作难而七庙隳
(4)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的是( )
A.秦王赢政继承前几代遗留下来的功业，用武力来统治各国，登上皇帝的宝座控制天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。
B.秦王嬴政对内实行愚民政策，将天下的兵器收集到咸阳销毁，熔化铸造成十二个金人，以此来削弱天下的民众，
C.秦始皇时王朝兴盛，天下无敌，而灭亡时却不堪一击，两相对照，极力形容始皇一朝的强盛，行文气势磅礴。
D.选文部分，贾谊着重评论秦始皇，综论秦统一天下及其迅速灭亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也”。

14 . 写出下列横线处空缺的名句。(3分)
(1)《过秦论》中描写秦始皇焚书的句子是:“                    ，                    .”
(2)《阿房宫赋》中用“六王毕，四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯国统一天下的过程，(过秦论》中“                    ，                    ”与此句表达的意思相同。
(3)《过秦论》中论述秦灭亡原因的句子是:““                   .”

15 . 提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。(4分)
据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000 万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不及百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。
关键词:                                                                        .

16 . 下面是XX学校联系工作的一封介绍信，请找出在格式和内容上的三处错误。(3分)
                                                                                  介绍信
      XX物流公司:
      兹介绍我校物流专业教研室主任李平同志，前往贵公司联系学生实习事宜，希望公司领导予以重视，请予接洽为盼!
      此致
敬礼
                                                                                                                                                                     XX学校
                                                                                                                                                        2022年8月20日
(1)                                                                               
(2)                                                                               
(3)                                                                               

17 . 阅读下面的文字，完成(1)~(5)题。
                                                                                                                                      一把寂寞的锄头
      ①这是一把寂寞的锄头，静静地倚靠在斑驳的墙壁上，木质的柄上布满腐朽的暗灰色，金属的头也长满黄色的锈迹，在皎洁如水的月光里，没有半点光泽，它像极一位深闺里常年等待归人的怨妇，头发蓬乱，一脸憔悴。几声从远处秋草间传来的虫鸣，如泣如诉，把一把锄头内心的全部优伤与寂寞呈现得淋漓尽致。
      ②月光被无情的岁月割伤，父亲与这把锄头的那些逝去的遥远影像在我的心头慢慢变得清晰可及。
      ③扛着一把锄头，叼着一根香烟，飘进晨雾里，又扛着一把锄头，叼着一根香烟，从黄昏里归来，这几乎成为父亲每天必不可少的功课，晨雾与黄昏比我更懂父亲，它们能够感受父亲脸上的每一点苍老与沧桑，以及内心掠过的每一抹喜悦与忧伤，所以它们总是以最美丽的姿态迎送父亲。在晨雾与黄昏的更替中，也交织着父亲充沛的精力与疲惫的身躯，见证着父亲永不弯曲的脊梁。我常常坐在门前那棵不知年龄的香樟树下等待父亲从黄昏里归来；走到树下，父亲也偶尔会坐下来抽一根烟。青烟一圈圈漫过父亲的头顶，漫过高大的香樟树，飘向比天边更远的天边。青烟散了，黄昏却紧锁住父亲的眉头，年少的我一点也不懂父亲眉心间的惆怅。
      ④我八九岁时，父亲去铁匠铺给我打了一把小锄头。我永远无法忘记那天父亲给我讲的一句话，“吃果子，拜树头；吃米饭，敬锄头。”在父亲心里，锄头就是一切，能够创出生活里所有的希望。他也希望，我拾起这样的希望并把它延续下去。
     ⑤父亲的话就是箴言，我年少的心始终坚信着。
     ⑥可后来，父亲却先背叛了。
     ⑦父亲离家的前一夜，我听见了他的叹息与母亲的啜泣。那夜，月光也像今夜这样皎洁，父亲那把锄头被泥土打磨得锃光瓦亮。锄头似乎也察觉到了什么，躲在墙角，望着天上闪闪烁烁的星星发呆，一声不吭。
     ⑧“难道就没有其它办法了么？”母亲哽咽着说。
     ⑨父亲深深地叹了一口气:“要是有法子，谁愿意背井离乡呢？"
     ⑩整个漫长的夜里都充斥着这样沉重而无奈的对话，少不更事的我，也从中体会到了一点辛酸，虽然我并不明白父亲为何不得不逃离村庄。次日清晨，深秋的薄雾把通往城市的路遮盖得严严实实，像是有意要留住父亲远行的脚步。墙脚的锄头上，也沾满了露珠，晶莹剔造，与母亲的眼泪一样，没有半点杂质，父亲背上大大的帆布包，摸了摸锄头，便一头扎进了迷雾中。这年，我十二岁，念小学六年级；妹妹六岁，刚念小学一年级。
      ⑪岁月如梭，光阴似箭，十年时光转瞬间就溜走了。
      ⑫十年时，父亲怎就狠下心来扔下这把锄头，毅然决然地从村庄逃往城市？其中的原因是复杂的，像一团凌乱的绒线交织在父亲心里；他不得不忍着巨大的悲痛逃离。在父亲心里，这把握了十多年的锄头早已成为他最亲密无间的朋友，怎能说背叛就背叛呢？
      ⑬上有祖父、祖母要赡养，下有我和妹妹要供养，父亲似乎感到了这是一把锄头再也不能承受的重担，乡村与城市的巨大落差，不得不让始终坚信一把锄头可以在土地上开垦出无限希望的父亲的心头产生动摇。不仅父亲动摇了，村庄里一个又一个农人都动摇了，纷纷逃离他们热爱的土地，眷恋的锄头。锄头寂寞了，村庄也开始变得荒芜。
      ⑭但父亲终究没有逃离与背叛，在他的心里，始终有一把锄头挽就的心结，这里面栓着的全是爱，从来改变。我坚信，终有一天，父亲以及那些离开村庄的农人们都将全部回来，重新据起那把锈迹斑斑的锄头，书写村庄的富饶和秀美。
      ⑮一把寂寞的锄头，是村庄的忧伤，也是村庄的温度。
                                                                                                                                                                                                                                                           (选自《中国精短美文精选》，有删改)
(1)请你谈谈对题目"一把寂寞的锄头"的理解。(3分)
(2)父亲对番头的感情是复杂的，请结合全文内容，梳理出父亲对锄头的情感变化历程。(3分)
(3)第⑥段在文章结构上有什么作用？请具体分析。(3分)
(4)请从写作技巧的角度赏析第①段。(3分)
(5)如何理解文章最后一段所说的“村庄的忧伤”和“村庄的温度”？(3分)

18 . 阅读下面的材料，根据要求作文。
      春节前，某市组织了一次到偏远地区扶贫帮困活动。参与这次活动的人们目睹了山区农民的生活状况，不禁感慨万千。一位成员说:“山区农民日出而作，日入而息，长年吃苦受累，一年的收入不够某些人的一顿饭钱，十户八户找不到一台黑白电视机，这样的生存质量太低了。”另一位成员接口道:“可话又说回来，有些人住着豪华别墅，坐着高级轿车，白天忙得昏天黑地，晚上醉得稀里糊涂，这样的生存质量就高了？”同行的人们陷入了沉思。
      怎样的生存状态才算是高质量的呢？读了上述材料，引发你怎样的联想和思考？请以“生存的质量”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
      要求:①自选角度，确定立意；②明确文体，自拟标题；③不得套作，不得抄袭；④不少于700字；⑤文中不得透露本人相关信息。