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2022年 语文 第二册 单元同步训练17

  • 题型:选择题 难易度:易

    1 . 下列词语中加点字的读音,全都正确的是    (      )
    A. (pā)    人(gǔ)    老(shuāi)    然(mǐn) B. (cuì)    迁(zhé)    花(dí)    (sè) C. (xuán)    裳(ní)    幽(yè)    冷(sè) D. (bó)    然(tián)    红(shāo)    马(ān)
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    2 . 下列各组词语中,没有错别字的是    (      )
    A. 掩抑  水浆迸  门前冷落    B. 嘲扎  虾蟆陵  秋月春风 C. 沉吟  颜色固  转轴拨弦    D. 恬然  九江珺杜鹃啼血
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    3 . 下列句子中标点符号的使用,不正确的是    (      )
    A. 你也可以在网络上订《滑雪者》杂志,那样就可以得到最新滑雪产品的信息。 B. 老师惊讶地问道:“你是什么时候进来的,王小辉同学?” C. 用20世纪伟大的建筑家勒·考布什尔的话来说:房子是“为了居住的机器”。 D. 信息高速公路会创造许多选择供家庭娱乐、个人和职业性的通信,也供就业所用。
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    4 . 下列句子中加点成语的使用,不正确的是    (      )
    A. 参加保险虽不能使人,但却能使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。 B. 午后,我独自在花间小径上穿行,地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻。 C. 别人给他的帮助与恩惠,哪怕仅仅只是一句安慰的话,他也 D. 养植物跟养宠物一样,对它经常给予关爱,它就会,令你心旷神怡。
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    5 . 下列句子中,没有语病的是    (      )
    A. 经过初中三年的勤奋学习,你一定能昂首走进久违的高中。 B. 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。 C. 这本杂志的对象,主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。 D. 实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋的程度。
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    6 . 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的是    (      )
    ①如果浪费个人时间,蹉跎年华,虚掷生命,是个人的损失。
    ②而浪费国家和民族的时间,造成历史倒退,则是亿万人民的损失。
    ③因此赢得时间,接受挑战,为民造福,没有不能创造的奇迹。
    ④最大的浪费是时间的浪费。
    ⑤时间孕育机遇,机遇来自时间。
    A. ⑤②①③④    B. ①②③⑤④    C. ④①②⑤③    D. ④②①⑤③
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    7 . 下列有关文学、文化常识的表述,不正确的是    (      )
    A. 七夕节有穿针乞巧的习俗,寒食节有上坟、吃粽子的习俗。
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    8 . 下列对这首诗的赏析,不正确的是    (      )
    浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问“弹者谁?”琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘;间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拔当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
    A. “冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界,用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。 B. “无声胜有声”强调了弹者和听者都陶醉在美妙的音乐之中。 C. “银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的爆发。 D. 乐曲虽终,但由音乐而产生的回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
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    9 . 下列对这首诗的赏析,不正确的是    (      )
    春江花月夜
    春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!
    江流宛转绕芳句,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
    江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?
    人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。
    白云一片去悠悠.青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?
    可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
    此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度.鱼龙潜跃水成文。
    昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
    斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。
    A. “人生代代无穷已,江月年年望相似”表现了诗人对人生短暂的感伤、颓废和绝望。 B. 诗人自然地把笔触由大自然景色转到人生图像,引出下半篇男女相思的离愁别恨。 C. “沉沉”二字加重地渲染了他的孤寂:“无限路”也就无限地加深了他的乡思。 D. “谁家”“何处”二句互文见义,一种相思,牵出两地离愁,一往一复,诗情荡漾。
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