1 . 下列词语中加点字的读音，全都正确的是

2 . 下面句子中，没有错别字的是

3 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是
①工作中出现差错，有水平问题，也与是否________有关，只要他稍微注意一下，事情也不会弄得这么糟。
②一个人知识面宽了，思维空间也随之________，认识能力能随之提高，看问题就能更加全面。
③尽管这一工程看起来规模庞大，但是由于脱离了现实，财力不堪重负，群众________没有受益，________加重了负担。

4 . 下列句子中，标点符号使用正确的是

5 . 下列句子中，加点成语使用正确的是

6 . 下列句子中，没有语病的是

7 . 依次填入下面横线上的语句，排序最恰当的是
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。________。________。________。________。________。
。如果总是站在今天望明天，结釆明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得妤，才能走向辉煌的明天
⑤今天是昨天和明天的接力处

8 . 下列有关文学、文化常识的表述，不正确的是

9 . 下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是

10 . 对下面这首诗的赏析，不正确的是
红  梅
苏  轼
怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老^①不知梅格在，更看绿叶与青枝。
【注】①诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。

11 . 阅读下面的文字，完成下列各题。
PM2.5，一个耳熟能详的词汇。对它的准确定义是“空气动力学直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称”，又被称为细颗粒物或λ肺颗粒物。由于体积小，重量轻，PM2.5可以在空气中滞留很长时间，在空气中被大气环流带到较远的地方。PM2.5的比表面积^①比较大，可以吸附更多的病毒细菌和各种对人体健康有害的污染物。空气中的PM2.5，可以通过呼吸道，进入肺泡，在肺泡内积聚，干扰肺内的气体交换，引发各种疾病。因此，PM2.5对健康的危害特别严重。
1982年，美国已经开始展开有关PM2.5的前瞻性研究，并于2002年将论文发表于《美国医学会杂志》。虽然起步较晩，但中国同样不缺乏这方面的研究。从2004年开始，北京大学医学部教授潘小川就开始监测空气中PM2.5的日均浓度。研究显示，PM2.5的增长与医院急诊相关疾病的病人的人数成正相关^②。
随后，潘小川等人利用模型计算PM2.5对北京市人群的健康威胁，发现当PM2.5浓度增加10微克/立方米时，呼吸系统疾病死亡、循环系统疾病死亡和非意外总死亡的死亡百分率分别上升0.76%、0.43%和0.67%。
PM2.5浓度升高既有气象原因，也有污染排放原因，其中污染排放为首的主要因素有：汽车尾气的排放，使用柴油的大型车是“重犯”，包括大型公交车、各单位的班车以及大型运输卡车等；工业生产排放的废气，在工业生产过程中，不可避免地会向大气排放大量的工业废气，包括可燃性气体、含硫化物的气体、有毒的气体以及含放射性物质的气体等，这些气体随着废气的排放扩散到空气中；工地建筑和道路交通产生的扬尘，正在城镇化中崛起的新型城市，建筑工地扬尘、泥头车”路上撒漏扬尘以及城市道路交通产生的扬尘均会促使PM2.5浓度升高。
为了更好地控制PM2.5的浓度，专业人士建议出台整治施工工地扬尘和餐饮油烟污染、限制燃煤锅炉使用、加强清扫保洁作业、生活垃圾填埋处理等一系列问题的措施。抑制交通污染，包括优先发展公共交通网络、抑制私车发展，机动车限行以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵等；加强工业污染防治，从源头抓起，开展工业生产项目的环境评价准入制度，进一步加大对水泥厂、化工厂、冶炼厂和火电厂等大气污染排放企业的监控，确保达标排放，对大气污染较重的企业根据具体情况要采取停产、限产措施，减少大气污染物的排放。同时，也可借鉴英美国家关于空气污染防控法案举措，加快我国清洁空气的立法保护。
【注】①比表面积：指单位质量物料所具有的总面积。分外表面积、内表面积两类。②正相关：指两个变量变动方向相同，一个变量由大到小或由小到大变化时，另一个变量亦由大到小或由小到大变化。
(1)下列有关PM2.5的表述不正确的是
A.细颗粒物PM2.5，是“空气动力学直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称”。
B.PM2.5之所以能够在空气中被大气环流带到较远的地方，是因为它的体积小，重量轻，且能够在空气中滞留很长时间。
C.由于比表面积较大，因此在PM2.5上可以吸附更多的有害物质。
D.PM2.5主要是通过影响人们呼吸系统的正常运转，引发各种疾病，因此对人们的健康造成极大的危害。
(2)下列理解，符合原文意思的是
A.美国最早于1982年开始有关PM2.5前瞻性研究，中国在此方面虽起步较晚，但至今也有十多年的研究。
B.根据潘小川教授等人利用模型计算，当空气中PM2.5的浓度增加10微克/立方米，就会造成呼吸系统疾病死亡率上升0.76%。
C.PM2.5浓度升高既有气象原因，也有污染排放的原因，其中污染排放是客观因素。
D.只有减少在城市化过程中因建筑和道路交通而产生的扬尘才会降低PM2.5浓度。
(3)下列理解和分析，不符合原文意思的是
A.为了控制PM2.5的浓度，整治工地扬尘、餐饮油烟污染，限制使用燃煤锅炉，加强清洁作业，处理好生活垃圾等措施是不可或缺的。
B.要想整治好交通污染，必须优先发展公共交通网络，禁止私车发展，以求达到减少汽车尾气排放的目标。
C.在工业领域一定要开展工业生产项目的环境评价准入制度，加大对大气污染排放企业的监控，也可以适当地采取停产、限产措施。
D.为了更好地控制PM2.5的浓度，制定适应我国国情的空气污染防控法案是必然的趋势。

12 . 阅读下面的文字，完成下列各题。
文明的共相
回溯我们历史演变的经验，有两条最重要：一是传统不能割断，二是世界不能脱离。清代的问题，就是它与世界相脱离，闭上了对外交往的大门。作为基本国策的改革开放，目标之一就是让我们进入世界的大家庭，不脱离开世界大势来孤立地考虑自己的问题。
历史的反思，传统的承继，归根结底是要整合自己的资源，为现代化建设所用。因此近年的传统文化受到重视，国学的提倡，诚然是理所必至的妤事情。可是随着大家为重建传统所做的努力，也有一些意外之见和意外之行，值得我们检讨和反思。比如小学生设立国学班倒也罢了却要小孩子们穿上古代的袍服，念《论语》还要摇头晃脑，此理实不可解。又比如有人提出恢复黄帝纪历，这个想法显然是不可取的。以公元来纪历，是中国走向世界的必要一步，连纪历都要改变，近代以来未之闻也。虽然是个别的说法，也够让人感到意外的了。有人提出奥运会中国运动员入场服装要穿“汉服”。“汉服”要用哪个朝代的?唐朝的，宋朝的，还是清朝的?还有的提出要改学位服。我的看法是，这些不一定都是明智之举。
文明是有它的共相的。从文化学的角度来看，“求同”比“立异”重要得多。虽然我们做学术研究不能不区分出“异”，但是区分“异”的目标结釆是为了求其“同”。
我历来认为，比较文学、比较文化的研究，是通过“异”来追求那个“同”。钱钟书的《管锥编》《谈艺录》中谈到对各国文学与文化的比较，而比较的结果和目的，是尚同，“心同理同”“貌异心同”一类字眼，在他的著作中反复出现。他还有一句很有名的话：“东海西海，心理攸同；南学北学，道术未裂。”钱钟书不刻意“立异”，而是追求“同”，这是非常重要的。真正的大学者，都不以立异”为尚，“立异”不是有学问的表现
对现代化和现代性问题，现在很多学者比较一致的看法是，现代化的模式不应该是一个从历史上来看，以前的两个模式：一个是欧洲的模式，那是人类历史上第一个现代化的模式；第二个就是北美的模式，也是对现代化影响最大的一个模式。但是，当东亚兴起之后，特别是中国兴盛之后，人们在探讨有没有第三种现代化的模式?中国的现代化过程，与欧洲、北美的模式一定是一样的吗?我看，不一定。
尽管如此，在人类生命存在的基本价值层面，比如生存的渴望、爱的追求、趋利避害的心理、对灾难的应对等，这些人性的基本追求方面，人类的共同之处是非常之多的，而不是简单以国家、民族作为分界的。照说作为文化符号的语言，是最能见出民族国家之间的差异的，但已故的美国研究中国思想文化的大学者、哈佛大学教授史华慈先生，曾亲口对我说过，连语言和思维的关系，也不像人们想象的那样重要。
我们在重建文化传统的过程当中，一些传统节日恢复了原来的位置，我对此是完全赞同的。像清明节、端午节、中秋节，这些非常富有文化意味的中国传统节日，历来为我国民众所喜爱，放假、休闲、游乐，不仅是连接传统、恢复记忆的需要，也是民族文化的狂欢。
但我们亦不要忘记，我们是世界大家庭的一个成员，人类文明当中一些共性的东西、共相的东西，我们不会也不可能例外。
(有删改)
(1)本文论述的核心问题是
A.传统的继承
B.现代化与现代性问题
C.文明的共相
D.改革开放与历史问题
(2)根据原文的叙述，下列理解正确的是
A.改革开放的目标是让我们进入世界的大家庭，不闭关锁国，脱离世界大势。
B.近年来，传统文化受到重视，国学受到提倡，人们为此做出了种种努力，理所必至，令人欣喜。
C.真正的大学者，是不会“立异”的，“立异”不是有学问的表现。
D.史华慈先生认为作为文化符号的语言，同样存在“共相”，它并不像人们想象的那样差异明显。
(3)依据原文信息，以下推断正确的是
A.在我国的改革开放中，要坚定不移地在各方面与世界接轨，进而进入世界的大家庭。
B.在不久的将来，会有越来越多的国学班大量出现在小学教育阶段。
C.将来，现代化的模式可能会超过两种，这些模式会具有明显的民族界限。
D.继承传统的终极目的便是通过整合先前的资源为新的进步所用。

13 . 阅读下面的文言文，完成下列各题。
张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。
衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑夭仪，著《灵宪》算罔论》，言甚详明。
顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。
阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙。首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。
(选自《张衡传》)
(1)下列句子中加点词的解释，不正确的是
A.衡少•善属文                       年轻时
B.遂通五经，贯•六义                 贯通
C.衡乃拟•班固《两都》作《二京赋》   草拟
D.安帝雅•闻衡善术                   平常
(2)下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的是
A.饰以•篆文山龟鸟兽之形      以•勇气闻于诸侯
B.机发吐丸，而•蟾蜍衔之      缇骑按剑而•前
C.乃•知震之所在              设九宾于廷，臣乃•敢上璧
D.京师学者咸怪其•无征        其•可怪也欤
(3)下列各句句式与其他三项不同的是
A.张衡字平子，南阳西鄂人也
B.饰以篆文山龟鸟兽之形
C.验之以事
D.尤致思于天文阴阳历算
(4)下列对文段的理解和分析，不正确的是
A.张衡年轻时就很有才能，但他并不恃才傲物，而是从容稳重，不去结交庸俗之人，也无意出仕做官。
B.张衡精于机械方面的巧思，致力于天文、气象等方面的研究，因此被皇帝征召。
C.因为张衡不慕名利，也不会趋附权贵，因此官职升迁很慢。
D.张衡擅长术学，精通天文，懂得历法推算，设计制作了浑天仪、候风地动仪，他的著作也都是科学方面的论著。

14 . 写出下列横线处空缺的名句。(限选三句)
(1)________________，水波不兴。
(2)我必须是你近旁的一株木棉，________________。
(3)衣带渐宽终不悔，________________。
(4)哀吾生之须臾，________________。
(5)忽如一夜春风来，________________。

15 . 下面是周业同学给博物馆田馆长写的一张便条，其中格式和有些词语用的不得体，请你帮他修改。
留言条
田馆长
您约我今天下午去贵处谈我们班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。                                                                             周业
5月4日
(1)__________________________________________________________________________________
(2)__________________________________________________________________________________
(3)__________________________________________________________________________________
(4)__________________________________________________________________________________

16 . 请以“幸福”开头，依照例句句式，仿写两句，构成一个排比句
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
幸福是_____________________________________________________________________________；
幸福是_____________________________________________________________________________。

17 . 阅读下面的文字，完成下列各题。
别踩疼了雪
①我和女儿在焦急地等待一场雪的降临。
②雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远也做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。
③带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。
④雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈
⑤它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。
⑥女儿伸开手掌，发现我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。
⑦但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执着地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
⑧女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。
⑨我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
⑩女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天就是她早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花。
eq \o\ac(○,11)每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿荫，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻也没离开我们。女儿记住了我的话。在春夭，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床了；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
eq \o\ac(○,12)可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪
eq \o\ac(○,13)这就是她要来北方看雪的原因啊
eq \o\ac(○,14)雪花在天空舞蹈
eq \o\ac(○,15)天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。
eq \o\ac(○,16)夜晚再黑，也压不过雪的白。
eq \o\ac(○,17)第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”
eq \o\ac(○,18)那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。
(选自《今日教育》)
(1)阅读全文，说说女儿为什么要到北方去看雪?
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(2)品味第⑨段和第 eq \o\ac(○,17)段画横线句子中的词“踩疼”不同的表达效果。
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(3)选文第 eq \o\ac(○,16)段画线句子“夜晚再黑，也压不过雪的白”有什么深刻含义?
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(4)联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义?
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(5)选文第⑩段写了妈妈写给女儿的一封信。读了这位母亲的信，你有什么感受?请联系自己的生活体验回答。
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