2022年语文期末专项提高卷四标点-试卷

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1 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A. 七八月份，西南季风的风力常达八、九级以上，并伴有暴雨，给船舶航行造成一定困难。 B. 谈到成功的秘诀，他说:“我没有什么秘诀，一是做事必须勤奋，二是锲而不舍，有始有终，三是一定要有好帮手，四是待人忠厚，做事雷厉风行。” C. 崔颢的“黄鹤楼”，被推为《七律之首》，开头四饣“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤去不复返，白云千载空悠悠”更被传诵千古，就连李白都为之搁笔叹息。 D. 既然如此，人们为什么不让自己振作起来去迎接这挑战呢。

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2 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A. 记忆是一个很难捉摸的东西，有些强迫记忆，急时用，不是丢三落四，就是“千呼万唤”不出来，有的却是另一种情况，一句偶发的戏语，竞变成“永不消失的电波”。 B. 放眼望去，一座巨大的钢铁大楼巍然耸立，格外醒目，车上有人告诉我，这就是航天城的主要标志:“神舟”十号发射楼。 C. 人类曾经凭借理想、信念、希望和对未来的追求而创造文化文明，并以此自豪；但在物欲如潮的物化世界里，却常常迷失了自己。 D. 当功利之心和尘俗之念急剧膨胀，当悲壮的故事已变为明日黄花，赵公元帅和孔方兄势必成为吸引众庶千夫的强力“磁场”。

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3 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A. 传说，每年“七夕”，(农历七月初七)成群的喜鹊飞上银河搭桥，这样牛郎和织女才能在鹊桥相会。 B. 有人说:“没有一流的心性，就没有一流的技术。” C. 发挥“能人效应”，通过多种途径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富。 D. 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

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题型：选择题难易度：中档

4 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A. 几颗弱小的莲子，就在这关注、期盼中慢慢长叶、开花，最后蔓延成片，被朋友喜称为“季荷”。 B. 电动汽车能否真正解决汽车污染问题？环保型汽车的发展只有电动车一条出路吗？对于这些问题，目前仍是众说纷纭。 C. 诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”:你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信杈力，他就以权力相诱。 D. 蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适合的地方—矮树、篱笆、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。

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5 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A. 官兵们形容高原反应时的感受:头疼得像要炸裂，用背包带勒、用手指掐、用拳头敲全都没用，“恨不得把自己的头砸碎。” B. 日前，陕西佛坪自然保护区发现一只罕见的棕色大熊猫幼仔。关于棕色大熊猫的成因，目前存在两种观点，一种是返祖说；一种是遗传说。 C. 一代伟大科学家的逝去，让我们不得不想现在的中国、未来的中国是否还能出现世界级的宗师？一个世纪后的我们是否还能在各个领域继承遗志发扬光大？ D. “慢着，”我说，我这里有一封信，请你给递进去。“那么请等一等。”她拿了信进去，又关上了门。

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6 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A. 我忍不住喊道:“你，快点回来(我怎么用的是命令口气？大概是怕显出自己的胆怯吧。)!” B. 杨绛的《记钱钟书与围城》，给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的著作是如何创作出来的？ C. 面对人生绝境，双腿残疾的史铁生不屈不挠，“微笑着，去唱生活的歌谣，”创作了《我与地坛》等一系列发人深省的文学作品。 D. 读一读《中国震撼》，对于我们怎样认识中国的改革开放，怎样认识中国的发展道路，怎样认识中国的前进方向，是有好处的。

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7 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A. 京剧的生态环境，包括传统审美观念、表现手段等如今已发生了巨大变化；而京剧艺术在多年探索、实践中，也积累了丰富经验、获得了新的活力。 B. 从确立教育优先发展战略，到实施科教兴国战略，再到人才强国战略……我国教育实现了次次历史跨越，为经济发展和社会进步奠定了坚实基础。 C. 去都江堰，一进人成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来，这是指水吗，是褒扬都江堰吗，还是借水喻人，弘扬一种文化精神？ D. 如果说民生问题是“命脉”，腐败就是“毒瘤”。一方面，我们党要解决好群众的民生问题取得广泛的支持拥护，另一方面，必须下大力气铲除毒瘤，永葆自身青春活力。

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8 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A. 老师惊讶地问道:“你是什么时候进来的，王立辉同学？” B. 我们家乡的物产可丰富啦，例如粮食啊、棉花啊、各种水果啊、还有很多土特产！ C. 据说，列宁最爱听的一首俄罗斯民歌就是我们至今还经常唱的“三套车”。 D. “学知识是很重要的，”叔叔对我说:“但更重要的是学会做一个堂堂正正的人。”

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9 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A. 中学不仅要开设《语文》、《数学》、《历史》、《地理》等文化学科，还应开设《心理辅导》、《性知识教育》等学科。 B. 隔着窗，我心中默念着:“妈妈，我不会让您失望的!” C. 我们是这样分工的:小邓负责上网査资料；小陈负责编辑整理；我负责联络宣传。 D. 这次讲座是安排在多媒体教室？还是安排在会议室？

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10 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A. 许多做父母的“错”，都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱。 B. 每年端午节。人们总要用赛龙舟、包粽子等方式来祭奠屈原(在阴历5月5日)。 C. 请你问问他认识王老师吗？ D. 文明，是时代发展的产物；历史进步的结果；人类智慧的结晶。

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11 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A. 面对着使她四年以来历经悲苦、痛不欲生的被告—她的仇敌，面对着她坚信一定会同情她、支持她的陪审团和旁听者，王丽感慨万千，悲从中来。 B. 研究资料表明，“人类智力受遗传影响的程度在70%~80%，某些具体的智力行为可能特别依赖于遗传因素。” C. 秦汉以后，皇帝的进餐按礼节制分为四餐。《白虎通义》云:“平旦食，少阳之始也，昼食，太阳之始也，晡食，少阴之始也，暮食，太阴之始也。” D. 美国的富兰克林逝世后，人们为他写下这么一个墓志铭:从霹雳里取得电流，从暴君中取得民主，这两句碑文概括了他一生中的两大辉煌事业。

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12 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A. 这正是社会转型期职业道德的纷繁征象:有的依旧如金子般闪光，有的则不断刺痛人们的良心，这引发了时代的追问—如何坚守职业道德底线？ B. 一位美术专业的学生告诉记者，她有些同学就是在高中突击几个月，把素描练好后顺利考入大学的，但究竟什么是美术？这些同学并不理解。 C. “学生读书求学似乎仅仅是为了谋求一个条件好、待遇好、收入高的职位，教师则往往忙于跑课题、抓项目、拿经费。”纪宝成批评教育的功利主义时说。 D. 有很多玩具、交到很多好朋友、外出旅行……等等，这些都是孩子心中的幸福。这种看似触手可及的幸福，并不是所有孩子都能得到的。

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13 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A. 近期，《中华文化基础教材》引起了人们的强烈兴趣。(中华书局出版，新华书店发行)这套由两岸学者共同编撰的书成为国学教材的首选。 B. 传统藏式建筑虽然用的木料多，但救火也有一套老办法——如砍柱子、掀房顶等。而为了“掀房顶”不费事，藏式建筑的房顶梁和椽子没有相互钉死。 C. 推进通用航空安全发展，应当严格发放飞行执照，严格监控飞行安全；任何空域、任何高度、任何情况下，都不能放任违规违章飞行。 D. 泰山的色调如油画一样层次分明:春日，山清水秀；夏日，葱郁如盖；秋日，暖色宜人；冬日，白雪静默，四季色彩各异，韵味不同。

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14 . 下列句子中标点符号的使用，不正确的是

A. “父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突、观念的差异、新与旧的不同、进步与保守的矛盾。 B. 只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界。 C. 但是，就因为他们父子彼此之间多了点“友情”和理解，两代间的关系充满了和谐的快乐。 D. 你读过《金缕曲》吧，劝君惜取少年时，孩子，多珍重！

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15 . 下列句子中标点符号的使用，不正确的是

A. 巴黎的历史感，并不仅仅来自于埃菲尔铁塔、凯旋门、卢浮宫和圣母院。 B. 有一种说法:到美国去看新的，到欧洲去看老的；还有一种说法:在美国想未来的事，在欧洲想历史的事。 C. “那么，”张倩问:“我想知道，你是今天去，还是明天去？” D. 对于这个问题应该如何解决，谁也没有好的主意。

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16 . 下列句子中标点符号的使用，不正确的是

A. 读罢《故事新编》，终于，我们恍悟:那女娲、墨子、宴之敖、眉间尺，不正是鲁迅先生本人传神的自画像吗？ B. 高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史，”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。 C. 他们就用“千军万马”“多如牛毛”或者“过江之鲫”来打发——他们才不想为数字费神。 D. 可是，直到今年——五十多岁了，他才有机会第一次穿过三峡。

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17 . 下列句子中标点符号的使用，不正确的是

A. 救助机构对“跑站”者很无奈，如果不予救助，可能遭投诉；如果给予救助，不但加剧了救助资源的紧张，而且还要背负“养懒汉”的恶名。 B. 小王问:“下周的旅行，我们是去青岛呢，还是去烟台？” C. 《现代汉语词典》对¨脉脉”的释义是:¨默默地用眼神或行动表达情意的样子，如‘含情脉脉’。” D. 老歌曲《你把我灌醉》北京，北京》分别经张赫宣、梁博翻唱，又在大江南北流行开来。

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18 . 下列句子中标点符号的使用，不正确的是

A. “熟人社会”是著名社会学家费孝通在《乡土中国》中提出来的。 B. 他把汽车开得那么快，你觉得我敢从驾驶室爬到后面去吗？ C. 我母亲死后，他亲手给她做了几箱子冥衣。我们那里有烧冥衣的风俗。 D. “啊，”他说，“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了。”

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19 . 下列句子中标点符号的使用，不正确的是

A. “我夜坐听风，昼眠听雨，悟得月如何缺，天如何老。”这是戴望舒《寂寞》里的诗句，把它用在考古工作者身上很合适。 B. “这可怎么行？”他叫起来，看见我平心静气，觉得奇怪，“您在说什么呀？” C. 散文家这位“魔术师”，凭借的并不是什么“点金术”，而是“有伶俐的耳目，有沉着的心思”(《小品文作法论》)，这使他独独能够透过事物的表象，而洞察到其中的真谛和生命。 D. 据说明代士大夫案上总摆两部书:一部《庄子》，一部《水浒传》，士大夫们认为《水浒传》笔法好，首先表现在它如“明镜照物，姸媸毕露”的写人艺术上。

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20 . 下列句子中标点符号的使用，不正确的是

A. 本刊除发表文学作品和文学评论外，还辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。 B. 电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物等等。 C. 同学们拉着张老师，难过地问他:“您是今天走，还是明天走？” D. 对李清照的诗，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我倒是更喜欢她那“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。

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21 . 下列句子中标点符号的使用，不正确的是

A. “中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B. 有位哲人说过:“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。” C. 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D. 在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；真可谓“远山近水皆有情。”

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22 . 下列句子中标点符号的使用，不正确的是

A. 一代名医孙思邈曾说:“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。 B. “善”是三教九流共同推崇的。儒家的荀子说“积善成德，而神明自得，圣心备焉”；道家的老子说“上善若水”；佛家修行，首先要求“心存善念”。 C. 这首诗将两种相互对立的行为—“离别”与“相逢”，两种不同的情感—“伤心”与“庆幸”平列，展示了爱情的美好与纯真，引发了人们的强烈共鸣。 D. 如果生命真是租来的，你还会埋怨条件不好吗？还会指责别人吗？对于登租来的生命而言，风天、雨天，哪一天不好，天天都好。

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