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2022年 语文 第三册 单元同步训练16

  • 题型:选择题 难易度:易

    1 . 下列加点字的读音,完全正确的是
    A. (bì)端    (yòu)于    (cáo)运    相得益(zhāng) B. (xiá)    (jiǎo)幸    (zháo)落    得鱼忘(quán) C. (cuì)    资(bǐng)    怯( ruò)    并行不( bèi) D. (gǒu)且    (jùn)永    懒(dài)    假公(jì)私
  • 题型:选择题 难易度:易

    2 . 下列句子中,有错别字的是
    A. 我霍然开朗,似乎一下子就找到了创造力源泉。 B. 大自然之所以会创造出思维的生物,也许是有深意的。 C. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 D. 我母亲待人仁慈,从来没有说过一句伤人感情的话。
  • 题型:选择题 难易度:易

    3 . 依次填人下列各句横线处的词语,正确的是
    ①假如说是一个纯粹的数学________,要是他不懂硬件,也做不成这个事。
    ②中国画家________静寒之境,是因为静反映了一种独特的心境。
    ③________走到哪,我________不会忘记我的启蒙老师。
    A. 背影  怜爱  不仅  而且     B. 背景  酷爱  无论  都 C. 背景  酷爱  不仅  而且     D. 背影  怜爱  无论  都
  • 题型:选择题 难易度:中档

    4 . 下列句子中标点符号的使用,正确的是    (      )
    A. 我读过朱光潜先生的一篇文章,题目是“无言之美”。 B. 他喜欢吃苹果、桃子、西瓜、黄瓜等水果。 C. 事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来并没有高下。 D. “啊,”洪民一本正经地说:“我不过是个普通人罢了。”
  • 题型:选择题 难易度:中档

    5 . 下列句子中加点成语的使用,正确的是    (      )
    A. 风光秀丽的喀纳斯,以它的旅游资源,吸引着众多的中外游客观光游览。 B. 尽管这次他做错了事,但是他仍然对老师和同学们对他的批评 C. 有些优秀的同学在平时生活中对自己要求非常严格,总是 D. 他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家人,生活美满幸福。
  • 题型:选择题 难易度:难

    6 . 下列句子中,没有语病的是    (      )
    A. 我看见老师很高兴,急忙上前打招呼。 B. 一些青少年患有“手机综合症”,专家正在有效地寻找解决办法。 C. 经过讨论,大家一致认为书籍是提高理解能力的重要方法。 D. 在本届锦标赛上,运动健儿们奋力拼搏,再次取得了优异成绩。
  • 题型:选择题 难易度:中档

    7 . 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的是    (      )
    ①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节,须始终抓住听众的兴趣。
    ②如果故事很长,则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
    ③说故事面对的听众则比较复杂,听众的注意力比较难以集中。
    ④谈天和说故事是有差异的。
    ⑤谈天是和“谈得来”的人交谈,无须费许多心机去吸引对方。
    A. ④⑤①③②     B. ④⑤③①②    C. ⑤③②①④     D. ⑤④②①③
  • 题型:选择题 难易度:中档

    8 . 下列对这首诗的赏析,不正确的是    (      )
      
    杜  牧
    折戟沉沙铁未销,自将磨冼认前朝。
    东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
    A. 诗中前两句由“折戟”引出“认前朝” ——三国赤壁,为后两句作铺垫。 B. 诗的后两句一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,表达了诗人不以成败论英雄的政治见解。 C. 诗歌开头从“折戟”写起,引发对历史的慨叹,小中见大。 D. 诗人从正面去评论战胜的原因,说明了如果不刮东风,不用火攻,周瑜就可能战败。
  • 题型:简答题 难易度:难

    9 . 阅读下面的文段,完成下列各题。
    我一生中第一个重要的抉择,是选择了计算数学。正好赶上了计算机迅速发展的年代,这是我一生中的幸运,这个幸运跟我当初的抉择有关。
    为什么当初选这个方向呢?我觉得我这个抉择的一个重要的核心的想法是:一个人一定要把他的事业,把他的前途,跟国家的前途放在一起,这是非常重要的。我当时选择这个方向,就是看到未来国家非常需要这个。我非常关注我们国家的科学事业的发展,我看到了12年科学规划里,周恩来总理讲了未来几个重点的领域,包括有计算机技术,我看了以后非常高兴,我觉得把自己跟国家最需要的这些事业结合在一起,是选择了正确的道路。
    我在毕业以后就投身到硬件里面,在第一线跌打滚爬,滚爬了大约三四年之久。那个时候我忙的程度是难以想象的。每天工作都在14个小时以上,一年里头都没有休息。在第一线跌打滚爬以后我觉得我懂得计算机了。而我就纳闷,为什么看到国外有好的材料、好的设计,我们只能停留在欣赏的地步,不能有自己的思想、自己的创新呢?后来发现我不懂得应用,不了解计算机的应用,也就不了解程序。
    1961年,在24岁的时候,我作了一生中最重要的决定,就是在有了几年的硬件的基础上,投身到软件,投到程序设计、程序自动化——就是编系统——这样一些领域来。
    (1)作者的幸运取决于什么?
    _____________________________________________________________________________________
    (2)第二段中“为什么当初选这个方向呢”中,“这个”指什么?
    _____________________________________________________________________________________
    (3)概括“那个时候我忙的程度”的具体内容。(不超过5个字)
    _____________________________________________________________________________________
    (4)文中第四段中“我作了一生中最重要的决定”是指什么?
    _____________________________________________________________________________________
  • 题型:现代文阅读 难易度:难

    10 . 阅读下面的文段,完成下列各题。
    生命总是往前走的
    俞敏洪
    其实人活着就挺好,至于生命有没有意义另当别论。活着每天都会有太阳升起来,每天都会看到太阳落下去。你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到满天的繁星,这就是活着的最美好的意义所在。
    我相信同学们看到我的第一眼一定感到非常的失望。实际上,每一个人都是非常普通的,我们很多时候会发现生命中非常重要的东西跟我们未来的幸福和成功其实没有太多的联系。比如,有人认为,相貌跟未来的成功会有很多的联系;有人认为,自己的家庭背景会跟成功有必然的联系;有人认为,上名牌大学的人会成功,在大学里成绩好的人比学习成绩差的人更加容易取得成功……所有这些因素可能有部分是对的,但大部分基本无效,比如说相貌。
    如果说一个人的相貌和成功有关,那就不会有马云和阿里巴巴。如果你认为马云长得好看,那一定是审美出了问题。
    有的时候你会心存不满,但这个世界本来就充满着不公平,而很多不公平常常就在你的眼前闪现。你会说,这个世界怎么会对我这样,为什么他什么都有,而我什么都没有?我在大学里也有过这种很正常的心理。
    比如,在大学一年级的时候,班上那个孩子每周五都有开着奔驰280的司机把他接回去。你想我们那个时候连自行车都买不起,他居然坐着奔驰280,那是一种什么样的感觉。你感到这辈子基本就完蛋了。但是同学们你们要记住一个真理,生命总是往前走的,我们要走一辈子。我们既不是只走过大学4年.或研究生,我们要走一辈子。可能走到80岁、90岁,虽然走到80岁、90岁时,人生到底怎么样你是不知道的,你唯一能做的就是要坚持走下去。所以我非常骄傲地从一个农民的儿子走到北大,最后又走到了今天。我的心态很平衡,但其实我走了很远。
    所有的成功意味着你大学毕业后要进一步付出努力,如果大学就意味成功的话,那么也就没有马云了。我跟马云有很多相同的地方,他高考考了3年,我也考了3年,他考的是英语专业,我也考的是英语专业。第三年我去了北大,他去了杭州师范学院。我相信很多同学都溲听说过这个学院,那我觉得我这辈子应该比他更加成功吧,但是非常不幸的是,从今天来看,阿里巴巴上市的市值就是新东方的3倍,而我除了做成一个新东方便什么都没了。不仅如此,他还有淘宝网、支付宝……
    (1)下列对文章内容的理解,正确的是    (      )
    A.要想取得成功,相貌最重要。
    B.大学里成绩好的人一定比成绩差的人更容易成功。
    C.作者认为马云的成功和长相有关。
    D.作者考上了北大,马云进了一所不起眼的高校。
    (2)下列对文中第二段中“失望”的理解,正确的是    (      )
    A.因为同学们觉得他没有那么富有。
    B.因为同学们觉得他也是个普通的人。
    C.因为同学们觉得他是个脾气暴躁的人。
    D.因为同学们觉得他太不易相处。
    (3)这篇文章中运用的论证方法是    (      )
    A.比喻论证对比论证    
    B.假设论证  比喻论证
    C.对比论证  举例论证    
    D.比喻论证  假设论证
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