1 . 下列词语中加点字的读音，有错误的是

2 . 下列各组词语中，有错别字的是

3 . 依次填入下列横线处的词语，最恰当的是
①独善其身，明哲保身是个人主义的________哲学。
②几天没出门，________涉足郊野，眼前竞换了个新鲜的世界。
③“锲而不舍，金石可镂”，这句话告诉我们，________坚持不懈地努力，能实现________自己的理想，获得事业的成功。

4 . 下列句子中标点符号的使用，正确的是    (      )

5 . 下列句子中加点成语的使用，正确的是

6 . 下列句子中，没有语病的是

7 . 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的是    (      )
①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。
②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目。
③地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平。
④远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵。
⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一望无际。

8 . 下列说法不正确的是    (      )

9 . 王明到建筑公司面试时，他的自我介绍有以下内容，其中表达最恰当的是    (      )

10 . 下列这首词的赏析，不正确的是    (      )
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

11 . 阅读下面的文字，完成下列各题。
打呼噜也有遗传性
①打呼噜(即打鼾)是睡眠呼吸障碍疾病的一种典型症状。睡眠呼吸障碍疾病的病因比较复杂，呼吸道狭窄、肥胖，神经和肌张力调节功能异常都可致病。常见的造成咽腔狭窄的病因有儿童腺样体肥大、扁桃体肥大、鼻息内、鼻中隔偏曲等。另外，由于亚洲黄种人不同于白种人的颌面骨性结构特征，一些并不肥胖的人也可发生打鼾。
②上述因素可以来源于遗传，也可以来源于衰老和不当的生活习惯。一般来说，控制体重、戒烟戒酒、建立侧卧睡眠的习惯，对于预防和减轻阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的症状，有一定的帮助。如果症状较重，单纯依靠上述措施也不能有效控制病情。
③家族有遗传因素的人，将来发生打鼾的几率会比别人高，所以需要特别注意预防，因为与打呼噜和睡眠呼吸障碍相关的多个危险因素具有遗传性，比如肥胖、上呼吸道附近的结构和呼吸控制功能等。大家都知道，孩子会继承父母的一些遗传特征，例如脸型，体型等，这是外观的情况。同样，头、面内部的形状也会受父母的影响，比如小下颔的人容易打呼噜，如果他的孩子也继承小下颌这一面部特征，那么也就继承了易患病的风险。研究人员发现，睡眠呼吸暂停综合征患者一级亲属如父母、兄弟姐妹等，患病的危险性增加，而且亲属中患者人数越多，患病的危险性越大。有报道称，患者亲属患病的危险性较其他人群高两倍。美国科学家对681人进行了为期一年的研究发现，父母中只要有任何一方经常打鼾，他们孩子打鼾的概率就比父母不打鼾的孩子高3倍。
④尤其需要强调的是，孩子打鼾需要及时就诊。因为儿童是颌面发育的关键时期，如果打鼾、张口呼吸，头面部骨骼常常会发育成容易打鼾的颅面形态，等到成人以后，有可能发展为成人的鼾症、睡眠呼吸障碍。如果到了成人时，许多结构的纠正往往需要做创伤较大的手术，风险也会较高。
⑤所以，打呼噜的现象一定要引起人们的警惕。
(选自《人民日报》，有删改)
(1)下列对文中画线句子的理解错误的是    (      )
A.这句话表明，不当的生活习惯也会引起打鼾这种病。
B.这句话表明，衰老也是引起打鼾这种疾病的因素之一。
C.这句话提示我们，应该养成良好的生活习惯，避免打鼾这种疾病的发生。
D.这句话意在说明衰老难以避免，打鼾也难以治愈。
(2)下列对第②段“上述因素可以来源于遗传”中“因素”的分析，错误的是    (      )
A.这里的因素包括儿童腺样体肥大、扁桃体肥大、鼻息肉、鼻中隔偏曲等。
B.“亚洲黄种人不同于白种人的颌面骨性结构特征”也属于这里所说的因素。
C.这些“因素”可以来源于遗传，也可以来源于衰老和不当的生活习惯。
D.常见的造成咽腔狭窄的病因只有儿童腺样体肥大、扁桃体肥大、鼻息肉、鼻中隔偏曲。
(3)下列对文中内容的理解，不正确的是    (      )
A.打鼾是睡眠呼吸障碍疾病的一种典型症状。
B.只要控制体重、戒烟戒酒，建立侧卧睡眠的习惯，就一定会预防和减轻阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征。
C.家族有遗传因素的人，将来发生打鼾的几率会比别人高。
D.孩子会继承父母的一些遗传特征。例如脸型，体型等。

12 . 阅读下面的文字，完成下列各题。
敬爱母语
艾诗彝
母语，只这两个字就让我们产生敬意与温情，指向我们精神血脉的深隐和细微之处。语文，归根到底，是我们在母语中生长、成长的永恒家园。这门课或许以后不会再上，但是，我们永远也不可能离开母语，离开“语文”。
明白了这一点，我们才能深情地依恋着“语文”，才能全身心地投入“语文”的学习。因为，那儿，本来就是一个生气灌注、万象纷呈、情思飘荡的世界。用我们在母亲的子宫中就已经倾听过的话语，构筑我们的生命之塔，这需要攀登，更需要骋目驰想，才能欣赏无边的风光。
因而，对语言、文学的敏感，是最基本、最重要的能力。无论是古典文学的“炼字”“炼句”的精微“推敲”，还是现当代文学的“咬文嚼字”，都是把语言当作心灵的器官、感觉的机体，用一种近乎虔敬的态度，来传达生存的状态和精神的活动。我们在学习“语文”时，知识固然重要，但更重要的是，要把所有关于“语文”的知识，都放置到全身心的感觉、感悟、感情、感想……之中，总之，是要把自己“感”到文学作品之中，让自己与文学的世界息息相通，“同呼吸，共命运，心连心”，在“感”动中进入“语文”世界。
从感性的激发，在“语文”中自然就可以进入到理性的深思和凝练。注重思索，本身就是情感深挚的一种体现。敬爱母语，要求我们把一切生活中的感受，都能够用语言的形式来描摹和概括，更要求我们进入更高的层次，用深入的思考来凝练人生乃至宇宙的智慧。作为一名高中毕业生，这样的要求，应当说并非高不可攀。须知，若是今后不专门学习汉语言文学，现在可能就是在学校学习语文的终点站了。因而，无论是读、说，还是写，都要求我们具有思考的意识，在语文中养成思维的习惯和乐趣。这样，语文就成了一种智慧的形式。
在高考中，以上两个方面都以试题的形式相当充分地体现出来。对语言的敏感、运用语言体现智慧，是“语文”未曾明确但是却非常重要的两个方面。在语文高考中出现的各种问题，大多与此相关。应当说，高考作文对这两方面，有更为具体的要求。语言感觉，决定了表达的层次和水平，展卷方始，就可以显示出考生的语言功力。有文学魅力，乃至情韵生动的文字，可以很快“抓”住读者；相反，贫乏而低劣的文字，则凭其“气息”就令人意沮。至于思维的能力，则是内在的精神力量的显现，是“内功”。有诸内而形诸外，以深情、深思来打动人，是“语文”素养的最好体现。
敬爱母语，我们将获得整个世界。
(1)下列关于“母语”的说法，不正确的是    (      )
A.母语，是两个让我们从精神上产生敬意和温情的字眼。
B.母语，是我们生长、成长中永远也不可能离开的永恒家园。
C.母语，是广义的语文，语文是狭义的母语。
D.母语，是一个生气灌注、万象纷呈、情思飘荡的世界，同时它也是我们赖以了解世界、认
识世界的重要载体。
(2)下列理解与表述，符合原文意思的是    (      )
A.对语言、文学的敏感，如同心灵的器官、感觉的机体，传达着人们的精神活动。
B.学习“语文”，既要注重学习知识，又要注重在“感”动中进入“语文”世界。
C.在高考作文中，考生的语言感觉和思维能力同样重要。
D.语言感觉和思维能力决定了表达的层次和水平，是“内功”。
(3)根据文中信息，下列推断不正确的是    (      )
A.对生活中感受的描摹和概括，是感性的、较低层次的，而用深入的思考凝练人生乃至宇宙的智慧，则是理性的、高层次的。
B.高中阶段，有可能就是在学校学习语文的终点站。
C.只有具有思考的意识，并养成思维的习惯和乐趣，才能让语文成为一种智慧的形式。
D.高考语文实际上只考查两个非常重要的方面：对语言的敏感和运用语言体现智慧。

13 . 阅读下面的文言文，完成下列各题。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一曰长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。，如或知尔，则何以哉？”
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求，尔何如？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤，尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
“点，尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也。”
三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”
子曰：“亦各言其志也已矣！”
曰：“夫子何哂由也？”
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
(1)下列句子中加点词的解释，不正确的是    (      )
A.居•则日：不吾知也           居住
B.千乘之国，摄•乎大国之间     夹、迫近
C.比及三年，可使足•民         使……富足
D.为国以礼，其言不让•         谦让
(2)下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的是    (      )
A.以•吾一日长乎尔    为国以礼，其言不让
B.子路率尔而•对日    浴乎沂，风乎舞雩，咏而归
C.异乎•三子者之撰    何伤乎？亦各言其志也
D.如其•礼乐，以俟君子    亦各言其志也
(3)下列句子中，与“以吾一日长乎尔”句式相同的是    (      )
A.毋吾以也   
B.不吾知也
C.加之以师旅，因之以饥馑   
D.夫三子者之言何如
(4)下列关于文章的表述不正确的是    (      )
A.《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。本文书名是《论语》。
B.孔子(前551-前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。
C.文章言简意丰，含蓄凝练，生动地反映了人物的性格特点。
D.本文全面地反映了孑L子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于道家思想的重要著作。

14 . 写出下列横线处空缺的名句。(限选3句)
(1)________________，思而不学则殆。
(2)携来百侣曾游，________________。
(3)曾记否，________________，浪遏飞舟？
(4)子在川上日：________________！
(5)________________，天堑变通途。

15 . 仿照下面的句式续写一句话，构成一组排比句。
感谢父母，是他们给我健全的体魄；感谢老师，是他们给我丰富的知识；________________，________________________________________________。

16 . 下面是一则“留言条”，其中有四处错误，请按要求分别指出。
留言条
今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，可是不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。我们准备明天下午放学后再来。
此致
敬礼！

17 . 阅读下面的文字，完成下列各题。
转角遇到爱
孙道荣
①黄昏，居民楼下陆陆续续聚集了不少老人，一边摇着扇子纳凉，一边说说话唠唠嗑儿，十分热闹。
②老人都是这里的住户。这是个老小区，楼房都是6层的，没电梯，住在上面的老人，上下楼就很不方便。以前，经常能看到住在楼上的老人，手里拎着个小椅子下楼。椅子除了来到楼下坐坐外，主要的功能还是上楼回家的时候用，爬一层，放下椅子，坐一会，喘口气，养足了劲，再爬一层。有的住在楼上的老人嫌费事，干脆不下楼了，成了宅老。
③不知道从哪天开始，3楼的转角处，放了一把椅子，以为是谁忘记拿回家了，但很多天过去了，椅子一直在，显然，椅子是谁特地放那儿的。上下楼的老人，爬楼梯累了，走到3楼转角处，正好在椅子上坐一坐，歇歇脚。3楼转角处的椅子，成了楼上老人的中转站。下楼的老人，慢慢多起来了。不久，5楼、4楼、2楼的转角处，也都分别放了一把椅子。有的是木椅子，有的是竹椅子，2楼放的竟然是一张小型的旧沙发。没有人知道是谁放的，也许是哪位住在楼上的老人，也可能是某个家有老人的年轻后生。有什么关系呢。转角处的这几把旧椅子，给上下楼的老人，带来了很大的方便，纵使是住在最高的6楼的老人，现在也敢下楼来了。楼下有一小片开阔地，那是老人们聚集的地方。
④楼梯转角处的椅子，成了这幢老居民楼的一道风景。可是，问题也暴露出来了。
⑤老楼房，楼梯本来就窄，又放了把椅子，上下楼就有点碍手碍脚，特别是搬动大一点的家具物什的时候。某天，一位住在4楼的中年男人想出了一个办法，不知道从哪弄来了一把可以折叠收起的椅子，然后，在拐角处的墙壁上，钻了几个眼，将折叠椅安装了上去。需要坐的时候，将椅子放平，贴墙而坐，不需要的时候.就将椅子再靠墙折叠起来。一点不碍事。折叠椅受到了老人们更加热烈的欢迎。一位做小生意的居民，自告奋勇拿出了一笔经费，又购置了3把这样的折叠椅，将2楼以上转角处的椅子都换上。
⑥老人们开心极了，上下楼再也不那么艰难了。除了可以每天下楼，和老伙伴们见见面，聊聊天以外，最让他们开心的是，他们甚至可以邀请以前的老朋友，上自己的家里做做客了。并且，他们在发出邀请的时候，不忘叮嘱老朋友一声，楼梯口都有一把折叠椅，可以坐下来喘口气，不着急啊。
⑦这是发生在我所居住的杭州城的故事，这幢老式居民楼转角处的椅子，成为一道亮丽的风景，让附近居民楼里的老人们艳羡不已，不过，别急啊，据说，政府已经拨出专款，在所有老居民楼里推广。
⑧转角处的一把椅子，让我们感受到了对老人的关爱和温暖。有时候，爱就这么简单。
(选自网络，有改动)
(1)结合全文，说说本文以“转角遇到爱”为题有何好处？
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(2)从文章结构的角度考虑，请具体说说第④段的作用。
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(3)结合语境品味下列句子中加点词语的表达效果。
一位做小生意的居民，自•告•奋•勇•拿出了一笔经费，又购置了3把这样的折叠椅，将2楼以上转角处的椅子都换上。
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(4)请具体谈谈你对文章第⑧段内容的理解。
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(5)读完本文，请结合生活实际，简要谈谈你的感悟。
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18 . 阅读下面的材料，根据要求完成作文。
山坡上的小草发芽了，嫩得似一地绿洲，你是否注意到它的生机勃勃？院子角落里的菊花开了，那绽开的花朵如同灿烂的笑容，你是否感受到它的快乐？校园小路上遇到同学，那浅浅的微笑如同一缕阳光，你是否会感到淋浴温暖？
在紧张而忙碌的生活中，不要忘记了留一点时间去欣赏周围的美。用心品味，大千世界中处处有美丽的风景。
上面的文字，让你有了怎样的联想和感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于700字。
要求：①写出自己的真实感受；②立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体自选；③不得套作，不得抄袭，不得透露个人信息。