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职教组卷
  • 题型:文言文阅读 题类:期末考试 难易度:难

    年份:2022

    阅读下面的文言文,完成文后题目。
    杨震字伯起,弘农华阴人也。震少妤学,明经博览,无不穷究。诸儒为之语曰:“关西孔子杨伯起。”常客居于湖,不答州郡礼命数十年,众人谓之晩暮,而震志愈笃。
    大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。
    后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!
    (选自《后汉书·杨震传》)
    (1)对下列语句中加点词的解释,不正确的是
    A.而震志愈                  坚定
    B.大将军邓骘闻其贤而之      征召
    C.所举荆州茂才王密为昌邑令  所以
    D.以此之                    给予
    (2)下列语句中加点词的词类活用,与例句相同的是
    例句:至夜怀金十斤以遗震
    A.侣鱼虾而麋鹿
    B.乃使其从者
    C.常以身蔽沛公
    D.虽大风浪不能
    (3)下列句子与例句句式相同的是
    例句:杨震字伯起,弘农华阴人也。
    A.夺项王天下者,必沛公也
    B.故人知君,君不知故人,何也?
    C.天知,神知,我知,子知。何谓无知!
    D.古者富贵而名摩灭,不可胜计,唯倜傥非常之人称焉。
    (4)下列对文段的理解和分析,不正确的是
    A.杨震早年博览群书,做学问一丝不苟,因而被当时的人誉为“关西孔子”。他数十年不出仕,年纪大了仍然志向坚定
    B.大将军邓骘听说杨震是个很有才干的人,就举荐他做官,杨震屡次获得升迁,担任过荆州刺史和东莱太守等官职。
    C.杨震赴郡途中路过昌邑,举荐故人荆州秀才王密出任昌邑县的县回令,王密在夜里送金感谢,但被杨震严词拒绝。
    D.杨震一生做官清廉正直,没有给家人提供富足的生活条件,只将清白的名声作为丰厚的遗产留给子孙。
  • 题型:文言文阅读 题类:期末考试 难易度:难

    年份:2022

    阅读下面的文言文,完成下列各题。
    由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公,忠义暴于朝廷,赠谥美显,荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士,无有不过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首领以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉!故予与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
    (1)下列词语的释义有误的是    (      )
    A.杜门:闭门  
    B.视:比较
    C.暴:通“曝”,晒。  
    D.社稷:国家
    (2)比较下列两组句子中加点词的意义和用法,判断正确的是    (      )
    ①匹夫之有重社稷也    ②不能容远近
    ③佯狂不知所者    ④则今高爵显位
    A.①②相同  ③④不同B.①②不同  ③④相同
    C.①②相同  ③④相同D.①②不同  ③④不同
    (3)与“安能豪杰之流”中加点字活用类型相同的是    (      )
    A.买五人之腽而之  
    B.人皆得以使之
    C.亦以死生之大  
    D.抶而
    (4)下列对文段的理解和分析,不正确的是    (      )
    A.文段将“高爵显位”之人的“辱人贱行”与“有重于社稷”的五人作对比,将假设的“令五人者保其首领,以老于户牖之下”与现在的“屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲”作对比,将“四方之士”“豪杰之流”的苟且偷生、轻如鸿毛与五人仗义而死、重于泰山作对比,突出了五人的形象,强化了文章的主题。
    B.“四方之士”“过而拜且泣”,“豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲”是为了表现对“五人”的同情、仰慕乃至向他们学习的崇高感情。
    C.“明死生之大,匹夫之有重于社稷也”,是文段的主题,这个主题,本身就包含着许多对比的因素:“死”与“生”,当然是对比;有“大”就有“小”,有“重”就有“轻”,有“匹夫”就有“富贵之子,慷慨得志之徒”和“缙绅”以至“高爵显位”,这里都有强烈的对比。
    D.《五人墓碑记》并不孤立歌颂五人。作者在对比中,指斥了阉党,暴露批判了“富贵之子,慷慨得志之徒”和“缙绅”“高爵显位”等;在映衬中,赞美了周顺昌,肯定了“郡之贤士大夫”,正是由于有了这一系列的对比和映衬,才充实了歌颂“五人”的思想内容,加强了歌颂“五人”的艺术力量。
  • 题型:文言文阅读 题类:期末考试 难易度:难

    年份:2020

    阅读下文,完成各题。

    窦建德传

    ①窦建德,贝州漳南人。世为农,自言汉景帝太后父安成侯充之苗裔。材力绝人,少重然许,喜侠节。乡人丧亲,贫无以养,建德方耕,闻之太息,遽解牛与给丧事,乡党异之。盗夜劫其家,建德立户下,盗入,击三人死,余不敢进。请其尸,建德曰:“可投绳系取之。”盗投绳,建德乃自縻,使盗曳出,跃起捉刀,复杀数人,繇是益知名。为里长,犯法亡,会赦归。久之父卒里中送葬千余人所赠予皆让不受。

    ②武德元年,宇文化及至魏县,建德谓其纳言宋正本及德绍曰:“吾,隋民也;隋,吾君也。今化及杀之,大逆不道,乃吾仇,欲为天下诛之,何如?”正本等曰:“大王奋布衣,起漳南,隋之列城莫不争附者,以能杖顺扶义、安四方也。化及为隋姻里,倚之不疑,今戕君而移其国,仇不共天,请鼓行执其罪。”建德善之。即引兵讨化及,连战破之。化及保聊城,乃纵撞车机石,四面乘城,拔之。

    ③未几,连突厥侵相州,刺史吕珉死之。滑州刺史王轨为奴所杀,奴以首奔建德,建德曰:“奴杀主,大逆。纳之不可不赏,赏逆则废教,将焉用为?”命斩奴而返轨首,滑人德之,遂降,齐、济二州亦降。

    ④五月,建德自板渚出为阵,西薄汜南,属鹊山,亘二十里,鼓而前。秦王登虎牢城望其军,按甲不战。日中,建德士皆坐列,渴争饮,意益怠。王麾军先登,骑怒,尘大涨,乃率史大奈、秦叔宝缠麾帜,弛出贼阵后,建德军顾而惊,遂大溃。建德被重创,窜牛口谷。车骑将军白士让、杨武威获之,传而西,斩长安市,年四十九。

    (选自《新唐书》,有删改)

    1写出下列加点词在句中的意思。

    (1)滑人_______________(2)西汜南______________

    2为下列句中加点词选择释义正确的一项。

    (1)大王布衣_________

    A.奋发    B.奋斗    C.奋起    D.发扬

    (2)西薄汜南,鹊山_________

    A.聚集    B.连接     C.归属     D.嘱咐

    3把第④段画线句译成现代汉语。

    王麾军先登,骑怒,尘大涨,乃率史大奈、秦叔宝缠麾帜,弛出贼阵后,建德军顾而惊,遂大溃。

    4用“/”为下列句子断句。

    久之父卒里中送葬千余人所赠予皆让不受。

    5第①段画线句“建德杀盗”之事在《旧唐书》中未曾记载,《新唐书》详细叙述此事,对人物形象的塑造有何作用?

    6唐朝人殷侔在《窦建德碑》中写道:“自建德亡,距今已久远,山东河北之人,或尚谈其事,且为之祀,知其名不可灭,而及人者存也。”请结合全文推断百姓“为之祀”的原因。

  • 题型:文言文阅读 题类:期末考试 难易度:难

    年份:2020

    阅读下面两则文言文,完成小题。

    (1)御民之辔(1),在上之所贵;道(2)民之门,在上之所先;召民之路,在上之所好恶。故君求之,则臣之;君嗜之,则臣食之;君好之,则臣服之;君恶之,则臣匿之。毋蔽汝恶,毋异汝度,贤者将不汝助。言室满室,言堂满堂,是谓圣王。

    城郭沟渠,不足以固守;兵甲强力,不足应敌;博地多财,不足以有众。惟有道者,能备患于未形也,故祸不

    天下不患无臣,患无君以使之;天下不患无财,患无人以分(3)之。故知时者,可立以为长;无私者,可置以为政;审于时而察于用,而能备官(4)者,可奉以为君也。缓者,后于事;吝于财者,失所亲;信小人者,失士。

      (取材于《管子》)

    注释:(1)辔:缰绳,这里指关键。(2)道:同“导”。(3)分:指合理分配。(4)备官:任用官吏。

    (2)古人云:“君犹器也,人犹水也,方圆在于器,不在于水。”故尧、舜天下以仁,而人从之;桀、纣率天下以暴,而人从之。下之所行,皆从上之所好。至如梁武帝父子志浮华,惟好释氏、老氏之教;武帝末年,频幸同泰寺,亲讲佛经,百寮皆大冠高履,乘车扈从,终日谈论苦空(1)未尝以军国典章为意。及侯景率兵向阙,尚书郎以下,多不解乘马,狼狈步走,死者相继于道路。武帝及简文(2)卒被侯景幽逼而死。孝元帝(3)在于江陵,为万纽于谨所围,帝犹讲《老子》不辍,百寮皆戎服以听。俄而城陷,君臣俱被囚。庾信亦叹其如此,及作《哀江南赋》,乃云:“宰衡(4)以干戈为儿戏,缙绅以清谈为略。”此事亦足为鉴戒。朕今所好者,惟在尧、舜之道,周、孔之教,以为如鸟有翼,如鱼依水,失之必死,不可暂无耳。  

    (取材于《贞观政要》)

    注释:(1)苦空:佛教语。(2)简文:梁简文帝,武帝第三子。(3)孝元帝:南朝梁元帝,简文帝第七子。(4)宰衡:指宰相。

    1下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是

    ①则臣之                          得:找到

    ②不足应敌                        以:用来

    ③故祸不萌                          萌:产生

    ④患无君以使之                      使:任用

    ⑤故尧、舜天下以仁                率:全部

    ⑥至如梁武帝父子志浮华            尚:增添

    ⑦君臣俱被囚挚                      挚:拘禁

    ⑧缙绅以清谈为                 庙:朝廷

    A.①⑦ B.②⑧ C.③④ D.⑤⑥

    2下列对文中语句的理解,不正确的一项是

    A.毋蔽汝恶                     没有人能替你掩饰罪恶

    B.能备患于未形也               能做到防患于未然

    C.下之所行                     在下位的人做的事情

    D.未尝以军国典章为意           不曾把军机要务、法典制度放在心上

    3将下面句子译为现代汉语。

    ①故知时者,可立以为长;无私者,可置以为政

    ②帝犹讲《老子》不辍,百寮皆戎服以听

    4以上两则短文所论为君之道有何异同?请结合文本内容简要分析。

  • 题型:文言文阅读 题类:期末考试 难易度:难

    年份:2020

    阅读下面的文言文,完成下面小题。

    与元微之

    四月十日夜,乐天白:微之微之!不见是下面已三年矣,不得足下书欲二年矣,人生几何,离阔如此?

    仆初到浔阳时,有熊孺登来,得足下前年病甚时一札,上报疾状,次叙病心,终论平生交分。且云危惙之际,不暇及他,唯收数帙文章,封题其上曰:“他日送达白二十二郎,便请以代书。”悲哉!微之我也,其若是乎!又睹所寄闻仆左降诗云“        ”此句他人尚不可闻,况仆心哉!至今每吟,犹恻恻耳。

    且置是事,略叙近怀。仆自到九江,已涉三载。形骸且健,方寸甚安。下至家人,幸皆无恙。长兄去夏自徐州至,又有诸院孤小弟妹六七人,提挈同来。项所牵念者,今悉置在目前,得同暖寒饥饱,此一泰也。江州湓鱼颇肥,江酒极美。其余食物,多类北地。仆门内之口虽不少,司马之俸虽不多,量入俭用,亦可自给。身衣口食,且免求人,此二泰也。仆去年秋始游庐山,到东西二林间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿,青萝为墙垣,白石为桥道。流水周于舍下,飞泉落于檐间:大抵若是,不能记。每一独往,动弥旬日。平生所好者,尽在其中,不唯忘归,可以终老。此三泰也。

    微之微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。封题之时,不觉欲曙。举头但见山僧一两人,坐或睡。又阐山猿谷鸟,哀鸣啾啾。平生故人,去我万里,瞥然尘念,此际暂生。微之微之!此夕我心,君知之乎?乐天顿首。

    (取材于向居易《与元微之书》)

    注:①元微之:即作者好友元稹,此时被贬为通州(今四川达州)司马。

    1下列句中加点词语意义和用法解释有误的一项是

    A.微之我也,其若是乎!         于:对

    B.形骸且健,方寸甚安。           方寸:衣食

    C.大抵若是,不能记。           殚:尽

    D.举头但见山僧一两人,坐或睡   或:有的

    2根据文章意思,在第二段横线上填入一首元稹的诗,最适合的是

    A.等闲相见销长日,也有闲时更学琴。不是眼前无外物,不关心事不经心

    B.曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

    C.残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。

    D.休遣玲珑唱我诗,我诗多是别君词。明朝又向江头别,月落潮平是去时。

    3简要概括文章第三段中“一泰”、“二泰”的内容。(每条不超过四个字)。

    一泰

    二泰

    三泰

     

     

    山水胜绝

     

     

  • 题型:文言文阅读 题类:期末考试 难易度:难

    年份:2020

    阅读下面的文言文,完成下面小题。

    欧阳文忠公神道碑

    苏辙

    公讳修,字永叔,生四岁而孤。比成人,将举进士,为一时偶俪之文,已出伦辈。翰林学士胥公时在汉阳,见而奇之曰:“子必有名于世。”馆之门下。公从之京师,两试国子监,一试礼部,皆第一人。遂中甲科,补西京留守推官。

    公性疾恶,论事无所回避,小人之如仇雠,而公愈奋厉不顾。上独深知其忠,改右正言、知制诰。故事,知制诰必试。上知公之文,有旨不试。

    公尝因水灾上言:“陛下临御三十余年,而储宫未建。汉文帝即位,群臣请立太子。群臣不自疑而敢请,文帝亦不疑其臣有二心。后唐明宗尤恶人言太子事。然汉文帝立太子之后,享国长久,为汉太宗。明宗储嗣不早定,而秦王以窥觊陷于大祸,后唐遂乱。陛下何疑而久不定乎?”公言事不择剧易类如此。

    时英宗方居濮王忧。及命下,英宗力辞,上听候服除。英宗即位之初,以疾未亲政,慈圣光献太后临朝。公与诸公往来二宫,弥缝其间,卒复明辟。枢密使尝阙人,公当次补,韩公、曾公议将进拟,不以告公。公觉其意,谓二公曰:“今天子谅阴,母后垂帘,而二三大臣自相位置,何以示天下?”二公大服而止。

    神宗即位,迁尚书左丞。公性刚直,平生与人尽言无所隐。及在二府,士大夫有所干请,辄面可否。虽台谏论事,亦必以是非诘之,以此得怨,而公不恤也。朝廷议加濮王典礼,诏下礼官与从官定议,众欲改封大国,称伯父。议未下,台官意公主此议,遂专以诋公。御史蒋之奇并以飞语污公。公杜门求辨其事。神宗察其诬,连诏诘问,词穷,逐去。

    熙宁初,迁兵部尚书,知青州兼充京东东路安抚使。时诸县散青苗钱,公乞令民止纳本钱,以示不为利,罢提举管局官,听民以愿请,不

    四年,以观文殿学士、太子少师致仕。公年未及谢事,天下益以高公。

    公昔守颍上,乐其风土,因卜居焉。及归而居室未完,处之怡然,不以为意。公居颍一年而薨,享年六十有六,赠太子太师,谥“文忠”。天下学士闻之,皆出涕相吊。

    (有删改)

    1对下列加点词的解释,不正确的一项是

    A.出伦辈                  绝:超过

    B.小人之如仇雠              视:看待

    C.辄面可否                  喻:说明

    D.听民以愿请,不            报:上报

    2下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.欧阳修年幼丧父,成年后,文才超出同辈,深得翰林学士胥公的赞赏,多次参加朝廷的考试,都获得第一名。

    B.英宗被立为太子后,其父濮王去世,再加上他生病,所以英宗即位之初并未亲政,由慈圣光献太后摄政。

    C.台官和御史蒋之奇一起诋毁欧阳修,神宗觉察他们在诬陷,连续诏见诘问他们,他们词穷,最终被逐出朝廷。

    D.欧阳修担任青州知州兼京东东路安抚使期间,请求只收老百姓青苗钱的本钱,以此来表明官府并不是为了谋利。

    3把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    (1) 明宗储嗣不早定,而秦王以窥觊陷于大祸,后唐遂乱。

    (2) 公昔守颍上,乐其风土,因卜居焉。

    4根据选文内容,概括欧阳修为官的特点。

  • 题型:文言文阅读 题类:期末考试 难易度:难

    年份:2020

    阅读下面的文言文,完成下面小题。

    李愿归盘谷序

    太行之阳有盘谷。盘谷之间,泉甘土肥,草木丛茂,居民鲜少。或曰:“谓其环两山之间,故曰‘盘’。”或曰:“是谷也,宅幽而势阻,隐者之所盘旋。”友人李愿居之。

    愿之言曰:“人称大丈夫者,我知之矣:利泽施于人,名声于时,坐庙朝,进退百官,而佐天子出令:在外,则树旗旄(1),罗弓矢,武夫前呵,从者塞途,供给之人,各执其物,夹道而疾驰。喜有赏,怒有刑。才俊满前,道古今而誉盛德,入耳而不烦。曲眉丰颊,清声而便体(2),秀外而惠中,飘轻裾,翳(3)长袖,粉白黛绿者,列屋而闲居,妒宠而负恃,争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子、用力于当世者之所为也。吾非恶此逃之,是有命焉,不可幸而致也。

    “穷居而野处,升高而望远,坐茂树以终日,濯清泉以自洁。采于山,美可;钓于水,鲜可食。起居无时,惟适之安。与其有誉前,孰若无毁于其后;与其有乐于身,孰若无忧于其心。车服不维,刀锯不加,理乱不知,黜不闻。大丈夫不遇于时者之所为也,我则行之。

    伺候于公卿之门奔走于形势之途足将进而趑趄(4)口将言而嗫嚅处污秽而不羞触刑辟而诛戮侥幸于万一老死而后止者其于为人贤不肖何如也?

    昌黎韩愈闻言而壮之,与之酒而为之歌曰:“盘中,维子之宫;盘之土,维子之稼;盘之泉,可濯可沿;盘之阻,谁争子所?窈而深,廓其有容;缭而曲,如往而复。嗟盘之乐兮,乐且无;虎豹远迹兮,蛟龙遁藏;鬼神守护兮,呵禁不祥。饮且食兮寿而康,无不足兮奚所望!膏吾车兮秣吾马,从子于盘兮,终吾生以徜徉!”

    (取材于韩愈《李愿归盘谷序》)

    注释:(1)旗旄(máo):旗帜。(2)便(pián)体:体态轻盈。(3)翳:通“曳”,拖着。(4)趑趄(zī jū):犹豫不前的样子。

    1请给文中划波浪线的部分断句

    2下列对句中加点词的解释,不正确的一项是

    A.名声于时                昭:显扬

    B.美可                    茹:吃

    C.不闻                陟:升职

    D.乐且无                央:中间

    3下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是

    A.泉甘土肥  吾非恶此逃之

    B.称大丈夫者  盘中,维子之宫

    C.庙朝,进退百官  与其有誉

    D.在外,则树旗旄  昌黎韩愈闻言而壮之

    4下列对文中语句的理解,不正确的一项是

    A.是谷也,宅幽而势阻,隐者之所盘旋。

    这个山谷位置幽僻而地势险阻,是隐者所流连盘桓的地方。

    B.大丈夫之遇知于天子、用力于当世者之所为也。

    (这就是)被天子给予优厚待遇、在当代滥用武力的大丈夫的所作所为。

    C.起居无时,惟适之安。

    作息没有定时,只求安定舒适。

    D.窈而深,廓其有容;缭而曲,如往而复。

    (盘谷)曲折幽深,空阔广大可以容身;环绕弯曲,往前走却回到了原处。

    5下列对文意的理解,不正确的一项是

    A.本文中,李愿提及大丈夫立身处世的三种情况,他自己选择的是第二种。

    B.对于官场显达的人生,李愿不喜其铺张浮华,故刻意躲避以求独善其身。

    C.对于在达官显贵门下伺候的低级官吏,李愿隐晦地表达了自己的不认可。

    D.韩愈对李愿的人生选择有些欣赏,于是作歌表明了愿意与之同归的心愿。

  • 题型:文言文阅读 题类:期末考试 难易度:难

    年份:2020

    阅读下面的文言文,完成下面小题。

    颜真卿,字清臣。少孤,母殷躬加训导。既长,博学工辞章,事亲孝。开元中,举进士,又擢制科。使河东,劾奏朔方令郑延祚母死不葬三十年,有诏终身不齿,闻者耸然。出为平原太守安禄山逆状牙孽真卿度必反阳托霖雨增陴浚隍料才壮储廥廪日与宾客泛舟饮酒以纾禄山之疑果以为书生,不虞也。禄山反,河朔尽陷,独平原城守具备。帝自陕还,真卿请先谒陵庙而即宫,后上疏曰:“今天下疮痏未平,干戈日滋,陛下岂得不博闻谠言以广视听,而塞绝忠谏乎?陛下在陕时,奏事者不限贵贱,群臣以为太宗之治可跂而待。且君子难进易遐,朝廷开不讳之路,犹恐不言,况怀厌怠。令宰相宣进止,御史台作条目,不得直进,从此人不奏事矣。陛下闻见,止于数人耳目。”李希烈陷汝州,诏真卿往谕之,至河南,河南尹郑叔则以希烈反状明,劝不行,答曰:“君命可避乎?”既见希烈,宣诏旨,逼使上疏雪己,真卿不从。真卿每与诸子书,但戒严奉家庙,恤诸孤,讫无它语。乃拘送真卿蔡州。真卿度必死,乃作遗表、墓志、祭文,指寝室西壁下曰:“此吾殡所也。”希烈僭称帝,使问仪式,对曰:“老夫耄矣,曾掌国礼,所记诸侯朝觐耳!”真卿立朝正色,刚而有礼,天下不以姓名称,而独曰鲁。善正、草书,笔力遒婉,世宝传之。曰:当禄山反,哮噬无前,鲁公独以乌合婴其锋,功虽不成,其志有足称者。晚节偃蹇,为奸臣所挤,见殒贼手。毅然之气,折而不沮,可谓忠矣。呜呼,虽千五百岁,其英烈言言,如严霜烈日,可畏而仰哉!

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

    A.出为平原太守/安禄山逆状牙孽/真卿度必反/阳托霖雨/增陴浚隍/料才壮/储廥廪/日与宾客泛舟饮酒/以纾禄山之疑/

    B.出为平原/太守安禄山逆状牙孽/真卿度必反/阳托霖雨/增陴浚隍/料才壮/储廥廪日/与宾客泛舟饮酒/以纾禄山之疑/

    C.出为平原/太守安禄山逆状牙孽/真卿度必反/阳托霖雨/增陴浚隍/料才壮/储廥廪/日与宾客泛舟饮酒/以纾禄山之疑/

    D.出为平原太守/安禄山逆状牙孽/真卿度必反/阳托霖雨/增陴浚隍/料才壮/储廥廪日/与宾客泛舟饮酒/以纾禄山之疑/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说。不正确的一项是(    )

    A.河东,指现在山西西南部一带,因在黄河以东,故称河东,也就是古代的“中国”。

    B.墓志,指墓内或墓上的碑文,分“志”和“铭”两部分,一般为记述死者生平或悼念性文字。

    C.公,古代五等封爵制中的最高爵位,一般冠以地名如鲁公,后来也加美名如“忠勇公”。

    D.赞即赞词,一般是写在人物传记之后,对某人或某事进行评价的话,多为赞颂之词。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

    A.颜真卿重视孝道。颜真卿年少丧父,由母亲殷氏亲加教导,长大后事奉母亲孝顺。他弹劾朔方令郑延祚母亲去世三十年而不入葬,使其终身不予录用。

    B.颜真卿敢于直言进谏。皇帝从陕州返回长安,颜真卿建议皇帝先去拜祭陵庙然后回宫,其后又上疏皇帝,希望其能广开言路以恢复太宗时的盛世之治。

    C.颜真卿以社稷为重。安禄山反叛时,河朔尽陷,惟颜真卿在平原城以乌合之众来阻挡他的锋芒;李希烈反叛颜真卿不顾个人安危,亲赴敌营,晓以大义。

    D.颜真卿忠贞不屈。李希烈逼迫颜真卿上疏为自己昭雪,颜真卿没有屈从;被拘蔡州,颜真卿估计自己定会遇害,从容写下遗表、墓志、祭文,视死如归。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)真卿每与诸子书,但戒严奉家庙,恤诸孤,讫无它语。

    (2)晚节偃蹇,为奸臣所挤,见殒贼手。毅然之气,折而不沮,可谓忠矣。

  • 题型:文言文阅读 题类:期末考试 难易度:难

    年份:2020

    阅读下面的文言文,完成下面小题。

    国有十年之蓄,而民不足于食,皆以其技能望君之禄也;君有山海之金,而民不足于用,是皆以其事业交接于君上也。故人君其食,守其用,据有余而制不足,故民无不累上也。五谷食米,民之司命也;黄金刀币,民之通施也。故善者执其通施御其司命,故民力可得而尽也。

    凡将为国,不通于轻重,不可为笼以守民;不能调通民利,不可以语制为大治。是故万乘之国有万金之贾,千乘之国有千金之贾,然者何也?国多失利,则臣不尽其忠,士不尽其死矣。岁有凶,故谷有贵贱;令有缓急,故物有轻重。然而人君不能治,故使蓄贾游市,乘民之不给,百倍其本。分地若一,强者能守;分财若一,智者能收。智者有什倍人之功,愚者有不赓本之事。然而人君不能调,故民有相百倍之生也

    夫民富则不可禄使也,贫则不可以罚威也。法令不行,万民之不治,贫富之不齐也。且君引錣量用,耕田发草,上得其数矣。民人所食,人有若干步亩之数矣。然而民有饥饿不食者,何也?谷有所也。人君铸钱立币,民庶之通施也,人有若干百千之数矣。然而人事不及、用不足者,何也?利有所并藏也。然人君非能散积聚,钧羡不足,分并财利,而调民事也,君虽强本趣耕,而日为铸币而无已,乃今使民下相役耳,能以为治乎?

    凡轻重大利,以重射轻,以贱泄贵。万物之满虚,随时准平而不变,衡绝则重见。人君知其然,故守之以准平,使万室之都必有万钟之藏,藏镪千万;使千室之都必有千钟之藏,藏镪百万。春以奉耕,夏以奉耘。耒耜械器,钟饷粮食,毕取赡君。故大贾蓄家不得豪夺吾民矣。然则何?以养其本谨也。春赋以敛缯帛,夏贷以收秋实,是故民无废事而国无失利也。

    (取材于《管子·国蓄》)

    注释:①累:依附,攀附。②赓:抵偿;补偿。③钧羡:平均盈余。④趣:督促。⑤镪,钱币。

    1下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是

    A.故人君其食           挟:挟制

    B.岁有凶穰               穰:丰收

    C.谷有所也             藏:囤积

    D.能以为治乎?         恶:罪恶

    2下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是

    A.故民无不累上也               毕取赡

    B.故善者执其通施御其司命       夫民富则不可禄使也

    C.人君非能散积聚             君虽强本趣耕

    D.法令不行                     凡轻重大利

    3下列对文中语句的理解,不正确的一项是

    A.据有余而制不足:占据国家的盈余控制民间的不足

    B.不可为笼以守民:不能组织经济之“笼”来爱护民间

    C.乘民之不给,百倍其本:利用百姓的困难,牟取百倍的厚利

    D.以重射轻:用较高价格购取廉价的商品

    4将下面语句译为现代汉语。

    ①然而人君不能调,故民有相百倍之生也。

    ②春赋以敛缯帛,夏贷以收秋实。

    5请根据文意,简要概括管子的粮食储备调节思想。

  • 题型:文言文阅读 题类:期末考试 难易度:难

    年份:2020

    阅读下面的文宫义,完成下面小题。

    大将军卫青者,宇仲卿。平阳人也。青同母姊卫子夫自平阳公主家得幸天子。元光五年,拜为车骑将军,击匈奴、出上谷。公孙贺为轻车将军。大中大夫公孙敖为骑将军,卫尉李广为骁骑将军,军各万骑。青至茏城,斩首虏数百。骑将军敖亡七千骑;卫尉广为虏所得,得脱归;贺亦无功。元朔元年春,卫夫人有男,立为皇后。其秋,青出雁门,三万骑击匈奴,斩首虏数千人。天子曰匈奴逆天理乱人伦暴长虐老以盗窃为务行诈诸蛮夷造谋藉兵数为边害故兴师遣将以征厥罪。元朔五年春,汉令车骑将军青将三万骑,出高阙,击匈奴。匈奴右贤王当卫青等兵,以为汉兵不能至此,饮醉。汉兵夜至,围右贤王,右贤王惊,夜逃,独与其爱妾一人壮骑数百驰,溃围北去。汉轻骑校尉郭成等逐数百里,不及,得右贤裨王三十余人,众男女万五千余人,畜数千百万,于是引兵而还。至塞,天子使使者持大将军印,即军中拜车骑将军青为大将军,诸将皆以兵属大将军,大将军立号而归。而封青子伉为宜春侯,青子不疑为阴安侯,青子登为发干侯。其明年春,大将军青出定襄,斩首数千级而还。月余,悉复出定襄击匈奴,斩首虏万余人。右将军苏建、前将军信并军三千余骑,独逢单于兵,与战一日余,汉兵且尽。前将军故胡人,降为翕侯,见急,遂将其余骑可八百,奔降单于。右将军苏建尽亡其军,独以身得亡去,自归大将军。大将军问其罪正闳、长史安、议郎周霸等:“建当云何?”霸曰:“自大将军出,未尝斩裨将。今建弃军,可斩以明将军之威。”大将军曰:“使臣职虽当斩将,以臣之尊宠而不敢自擅专诛于境外,而具归天子,天子自裁之,于是以见为人臣不敢专权,不亦可乎?”军吏皆曰“善”。元封五年,大将军青卒,谥为烈侯。子伉代为长平侯。

    (摘编自《史记·卫青霍去病列传》)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A.天子曰匈奴逆天理/乱人伦暴长虐老以盗窃为务/行诈诸蛮夷/造谋藉兵/数为边害/故兴师/遣将以征厥罪/

    B.天子曰/匈奴逆天/理乱人伦/暴长虐老/以盗窃为务/行诈诸蛮夷/造谋藉兵/数为边害/故兴师遣将/以征厥罪/

    C.天子曰/匈奴逆天理/乱人伦/暴长虐老以盗窃为务/行诈诸蛮夷/造谋藉兵/数为边害/故兴师遣将/以征厥罪/

    D.天子曰/匈奴逆天理乱人伦/暴长虐老/以盗窃为务/行诈诸蛮夷/造谋藉兵数为边害/故兴师遣将/以征厥罪/

    2下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是

    A.元朔,汉武帝时的年号。年号是我国古代君王纪年的名号,年号纪年始于汉武帝。

    B.大将军,古代领兵之最高统帅。始于战国,西汉时,刘邦在汉中拜韩信为大将军。

    C.裨将,副将。据说“三个臭皮匠,顶过诸葛亮”中的“皮匠”起初用词就是“裨将”。

    D.谥,是古代人死之后,后人给予评价的文字,帝王、大臣普通人都可以有谥号。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.卫青善于用兵,远胜同朝之人。元光五年,汉军讨伐匈奴,骑将军公孙敖、卫尉李广吃了败仗、公孙贺也没有功劳,只有卫青取得了胜利。

    B.卫青屡受封赏,子孙亦受荫庇。卫青先是被任命为车骑将军,元朔五年春,卫青大败匈奴后又被任命为大将军,卫青的三个儿子也都被封侯。

    C.卫青北击匈奴,取得赫赫战功。元光五年、元朔元年春、元朔五年春、元朔六年春,卫青都大败匈奴,元朔六年,卫青一年之内两次击败匈奴。

    D.卫青为人低调,谨慎侍奉君王。苏建损失了全部军队,独自一人逃回,周霸建议杀掉苏建,卫青说不敢专权诛杀将官,决定让天子自己裁决。

    4把文中阃横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)右贤王惊,夜逃,独与其爱妾一人壮骑数百驰,溃围北去。

    (2)前将军故胡人,降为翕侯,见急,遂将其余骑可八百,奔降单于。