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职教组卷
  • 题型:选择题 题类:单元测试 难易度:较难

    年份:2022

    依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是    (      )
    “咬文嚼字”有时是个坏习惯,________这个成语的含义通常不是很好,但是在文学,无论是阅读或是写作,我们________有一字不肯放松的严谨。文学借文字________思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有________,感情还没凝练。
    A.所以  必须  表现  透彻    B.虽然  必需  表示  精确 C.虽然  必须  表现  精确    D.所以  必需  表示  透彻
  • 题型:作文 题类:单元测试 难易度:较难

    年份:2020

    阅读下面的材料,根据要求写作。
    ①黄河
    ②郑和下西洋
    ③百年沉沦到百年复兴
    ④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?(林则徐)
    ⑤天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)
    ⑥踏遍青山人未老,风景这边独好。(毛泽东)
    读了上面六个短语与诗句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。
  • 题型:选择题 题类:单元测试 难易度:较难

    年份:2020

    对下面语句的理解不正确的一项是( 

    A.微太子言,臣愿得谒之。翻译:假如太子不说,我也要求行动。 B.唯大王命之。翻译:只有大王掌握着命运。 C.今日往而不反者,竖子也!翻译:去了不能好好回来复命的,那是没用的人。 D.秦王购之金千斤,邑万家。翻译:秦王用一千金和一万户人口的封地做赏格,悬赏他的头。
  • 题型:现代文阅读 题类:单元测试 难易度:较难

    年份:2020

    阅读下面的作品,完成下列各题。
    江 南 雨 巷
    董滇宁
    ①有人说,江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊!雨后的江南小巷是心灵的圣地,心在红尘中沾满尘埃,不能辩识来去,不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵!
    ②轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃,忽而又顽皮地跳到青石板的路上,和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上,这一刻,随着细雨,滑入历史的最深处……
    ③撑着油纸伞,血管里冲涌着莫名的悲与喜,呼吸着空气里的清新,和岁月积淀下来的味道;江南的盛世在烟雨中落下了帷幕,惟有这雨后的江南小巷,褪尽纤华,延展着世人的想象。
    ④空气中浸透着静谧。幽远的小巷中,我的移动和杂着雨儿们的跳动,成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子,饱受了风雨的侵袭,彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了几根闲草做伴。
    ⑤几间铺子半敞着门面。铺内,几人横靠着帐台边的木柱,正在打盹;忙碌着的小二,手脚极为麻利地端茶递水之间,仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空,一把铁锁,锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝,瞅见一口八角的古井,井沿上残留着几片风吹落的树叶;眨眼间,似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边,手中拿着极粗的衣捶,露出一口极白的牙齿,对着这边轻轻地微笑;一阵风吹过,扫落了井沿的树叶,也带走了姑娘的影象……依然是个空落落的院落,一把生了锈的铁锁!
    ⑥雨停了。收起纸伞,听着檐下滴答的水声,由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊,把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙,心在此刻却显得犹为的澄净。
    ⑦一些墨绿的青苔粘在墙角,吮吸着雨露,淡漠了这多情的江南,绵绵的愁绪。抬眼望去,一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只?可还能在这物是人非之外,辩识出你的故居吗?
    ⑧巷的尽头,是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中,荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间,吹箫女子的面庞有了几多的改变?碧波还聚而来的,不是那提着油纸伞的栗色长发,却是那伤心桥下的惊鸿艳影。
    ⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里,抬头,眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷,雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡,在小巷的那头冉冉升空;街市这头袭来一阵强流,一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整个天宇,嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸!小巷深处隐隐透出的阑珊灯火,闪动着清亮的光芒,也足以照亮夜归人的路!.一座小桥,两方天地,是两势对立下的无奈疏离,也是历史白描地书写下的自然并存!是也罢,不是也罢,小巷犹在,而雨--今年下,明年下,一千年以后,还会下。
    ⑩走过雨巷,别无其他,清香盈鼻……


    解释下列句子在文中的意思
    ①江南的小巷是历史留给现实的入口
    ②雨后的江南小巷是心灵的圣地
    ③滑入历史的最深处

    第⑤段既有现实的描绘,又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。

    江南雨巷的特点有哪些?它给人什么感觉?

    第⑨段与上文构成什么关系?在文中起什么作用?
  • 题型:选择题 题类:单元测试 难易度:较难

    年份:2020

    祥林嫂被绑架回去后,“可恶!”“然而……”对这句话理解正确的是﹙ ﹚

    A.可恶的是,暗地里拖走了祥林嫂,有失鲁家体面,然而把她弄回去,也是应该的。 B.卫老婆子可恶,她不该介绍祥林嫂到鲁家做工,然而把她弄回去,也是应该的。 C.可恶的是祥林嫂被拖走了,四婶只得自己作饭,然而把她弄回去,也是应该的。 D.可恶的是祥林嫂,她不该出来做工,然而把她弄回去,也是应该的。
  • 题型:选择题 题类:单元测试 难易度:较难

    年份:2020

    《祝福》中“我”所起的作用是什么?分析正确的一项是()

    A.“我”就是作者自己,用这样的写法,能增强文章的可信度和感染力。 B.“我”和鲁四老爷一样,同属有钱阶层,在思想上也是一致的,虽然他对祥林嫂怀着一丝同情。 C.“我”是小说中的线索人物,是鲁迅的化身,他不满现实,但彷徨无奈。 D.“我”是串联故事的线索人物,他同情劳动人民,但对残酷的现实又无能为力,“荷戟独彷徨”。
  • 题型:选择题 题类:单元测试 难易度:较难

    年份:2020

    下列加横线的词解释全都正确的一项是

    (1)虽有槁(晒)(2)以为轮(使……弯曲)

    (3)吾尝而望矣(抬起脚尖)(4)君子非异也(通“性”,资质、禀赋) (5)非利也(走路)(6)筋骨之(强壮)  (7)而千里(送达)  (8)而江河(隔断)

    (9)声非加也(强,这里指声音宏大)  (10)而闻者(清楚)(11)学(勉励)

    A.⑴⑵⑷⑸⑹  B.⑵⑶⑹⑼⑽  C.⑴⑷⑸⑺⑾  D.⑹⑻⑼⑽⑾
  • 题型:选择题 题类:单元测试 难易度:较难

    年份:2020

    根据古今词义变化的特点,按词义扩大、缩小、转移、感情色彩变化和名称说法改变,将下列各句中加点词分类,正确的一项是

    ①操自江陵顺东下    ②同心之言,其如兰③丈夫不耕         ④能谤讥于市朝

    ⑤四体不勤,五谷不分⑥宿将爪牙,若李广    ⑦宫女左右莫不私王 ⑧牺牲玉帛

    就砺则利        ⑩烈士暮年,壮心不已

    A.①/②③⑦/④⑥/⑤⑨/⑧⑩  B.①/②③⑤⑨/⑧⑩/④⑥/⑦ C.①②/③④/⑤⑥/⑧⑩/⑦⑨  D.①②/③⑨/⑧⑩/④⑥/⑤⑦
  • 题型:选择题 题类:单元测试 难易度:较难

    年份:2020

    下列加点字用法相同的一项是

    A.积土成山,风雨兴/然力足以至,于人为可讥,而在己为有悔 B.善假物也/是余有叹焉 C.故木受绳直/知明而行无过矣 D.君子博学日参省乎己/吾尝终日思矣
  • 题型:选择题 题类:单元测试 难易度:较难

    年份:2020

    对下面虚词的用法分类正确的一项是

    ①君子博学而日参省己。②孰知赋敛之毒有甚于蛇者。③叫嚣乎东西,隳突南北。

    ④吾尝题是。        ⑤有朋自远方来,不亦说?⑥将军迎操,欲安所归

    ⑦臣以为布衣之交尚不相欺,况大国

    A.①④/②⑤⑥⑦/③  B.①③④/②⑥/⑤⑦ C.①②③④/⑤⑥⑦  D.①③④/②⑤⑥⑦