第五章数组-山东版C语言程序设计软件与应用技术同步练习题

题型：

全部选择题简答题案例分析题综合应用题程序分析题编程题分析计算题

难易程度：

全部易较易中档较难难

题类筛选：

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题型：选择题题类：单元测试难易度：难
新
年份：2021

以下程序运行后，输出结果是(　　)‍
main()
{ int aa[4][4]={ { 1，2，3，4}，{ 5， 6， 7， 8}，{ 3，9，10，2}，{ 4，2，9，6}}；
int i，s=0；
for(i=0；i<4；i＋＋) s＋=aa[i][1]；
printf(“%d\n”，s)；}

A.11 B.19 C.13 D.20

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题型：选择题题类：单元测试难易度：难
新
年份：2021

以下程序的输出结果是(　　)‍
main()
{ int b[3][3]={ 0，1，2，0，1，2，0，1，2}，i，j，t=0；
for(i=0；i<3；i＋＋)
for(j=；j<=i；j＋＋)
t=t＋b[i][b[j][j]]；
printf("%d\n"，t)；}

A.3 B.4 C.1 D.9

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题型：程序分析题题类：单元测试难易度：难
新
年份：2021

以下程序运行结果是__________.
#include
main()
{
int a[3][3]={ 1，2，3，4，5，6，7，8，9}，i，s1=0，s2=1；
for(i=0；i<=2；i＋＋)
{ s1=s1＋a[i][i]； s2=s2*a[i][i]；}；}
printf("s1=%d， s2=%d"， s1， s2)；}

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题型：编程题题类：单元测试难易度：难
新
年份：2021

输入10个学生的三门课程成绩，统计各科全部及格的人数。

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题型：编程题题类：单元测试难易度：难
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年份：2021

编写程序，将二维数组a[N][M]中每个元素向右移一列，最右一列换到最左一列，移动后的数组存到另一个二维数组b中，原数组保持不变。例如：
\( a=\left|\frac{4}{1}\frac{5}{2}\frac{6}{3}\right|b=\left|\frac{6}{3}\frac{4}{1}\frac{5}{2}\right|\)

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题型：选择题题类：单元测试难易度：难
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年份：2021

下列描述中不正确的是(　　)‍

A.字符型数组中可以存放字符串 B.可以对字符串进行整体输入、输出 C.可以对整型数组进行整体输入、输出 D.不能在赋值语句中通过赋值运算符＂=＂对字符型数组进行整体赋值

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题型：程序分析题题类：单元测试难易度：难
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年份：2021

写出下列程序的输出结果。
main()
{ inti， c；
char num[][4]={ "CDEF"， "ACBD"}；
for(i=0；i<4；i＋＋)
{ c=num[0][i]＋num[1][i]－2*”A'；
printf("%3d"， c)；
}
}

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题型：程序分析题题类：单元测试难易度：难
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年份：2021

下列程序的运行结果是_________.
main()
{ char ch[2][5]={ "6937"，"8254"}， p[2]；
inti，j，s；
for(i=0； i<2；i＋＋)p[i]=ch[i]；
for(i=0；i<2；i＋＋)
{ s=0；
for(j=0；ch[i][j]!='\0'；j＋＋)
s=s*10＋ch[i][j]－'0'；
printf("%5d"，s)；
}
}

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题型：程序分析题题类：单元测试难易度：难
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年份：2021

下列程序的功能是将一个字符串str的内容颠倒过来。
#include "string.h"
main0
{ inti，j，k；
char str[]="1234567"；
for(i=0，j=①________；i{ k=str[i]； str[i]=str[j]； str[j]=k；}
printf("%s\n"，②________)；
}

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题型：编程题题类：单元测试难易度：难
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年份：2021

从键盘上输入四个字符串(长度小于80)，对其进行升序排序并输出。

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