1 . 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是(　　)

2 . 下列词语中，书写全部正确的一项是(　　)

3 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
⑴看到左邻右舍的孩子上大学的上大学，参军的参军，王阿姨心里难受：从小娇惯了的“宝贝儿子”小学毕业后就不务正业，游手好闲，实在不________。
⑵你们不是夸奖说他很有能耐吗？怎么这回又说他办事________呢？
⑶________从直接的经济意义上讲，野生动物是我们人类可利用的资源，________从目前的情况来看，人类对野生动物资源的破坏十分严重。

4 . 下列句子中标点符号使用,恰当的一项是(　　)

5 . 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是(　　)

6 . 下面句子没有语病的一项是 (　　)

7 . 依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
古人不仅把天鹅说成神奇的歌手,他们还认为,      ,       。据他们说，天鹅发出这样柔和、动人的声调，是在它将要断气的时候。      。      ,       。
①对生命作一个哀痛而深情的告别 ②用和谐的声音作为它最后叹息的前奏 ③低沉地、悲伤地构成自己的丧歌 ④在临终时有所感触的生物中,只有天鹅会在弥留时歌唱⑤这种声调，如怨如诉

8 . 下列各句中，语言表达得体的一项是 (　　)

9 . 下列有关文学文化常识的表述,不正确的一项是 (　　)

10 . 对下面这首诗歌的赏析,不正确的一项是 (　　)
恨别
杜甫
洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。

11 . 阅读下面的文字，完成下列各题。
　　 除夕，家家年夜饭必有一盘“全鱼”，这种“年年有余（鱼）”的风俗，自古已有，至今盛行。此俗从何而来？其实此俗的源头在渔民那里，渔民历代身置水境，近鱼既久，则生渔俗。
　　 渔民靠水吃鱼。船中就餐，鱼头惯朝船大，鱼尾朝船二，船脚们则各食其近。食毕鱼之上爿，皆忌翻身：因船“三面朝水，一面朝天”，渔民最忌“翻”字。俟食鱼之下爿时，碍于骨刺，挑之易断，等于折了船大、船二的“首尾相连”，不吉；即使骨刺不断，若食净鱼之下爿，又等于食个“漏底儿”，亦不吉。故而食鱼习于有余，不余则易犯忌。这样积久成俗，就成为船文化的一种属性，即“以鱼谐余，以鱼寓吉，以吉示富”，更是渔民祈愿船行安之，获鱼丰之，讨彩生计兴裕。这大概是“年年有余”的原始之义。
渔民有此俗，源于何朝何代？总该受染于与之相关联的地域背景、生态环境和饮食文明的进化。这样去看，东晋是前基期，宋代是形成期。
　　 自三国时孙吴据治江东，置主渡口于芜湖、建邺（今南京）间，渔业随之起兴。又设农官，稻植亦勃。西晋时，北人为避“八王之乱”，由中原南迁江东者为数众多。至东晋，司马睿又建都建康（亦今南京），后传位十帝。其间，黄河、长江流域渔俗交汇，江东进而开发，鱼稻远胜孙吴之时，时人则始称江东为“鱼米之乡”。那时，渔业勃兴，商机遍水，为生财时尚之道。渔业发达必然带动渔俗兴起，“食鱼寓吉”“以鱼譬余”的祈福舆情为“鱼米之乡”的江东渔业人士所张扬，随顺情理。起码，这里是有了“年年有余”之年俗的成因氛围。
　　 此外，至宋以前，宴举大凡是每人一杌（小凳），宴者在地席上盘腿大坐，“大件”或整形之馔分派“各吃”（分餐），而非合食。但自入宋，“各吃”开始发展为合食，这是具有划时代的重大意义的。抵因这时期有了以供合食享宴的桌椅，也是促成“年年有余”之年俗的直接原因。
　　 先说椅。椅初名“胡床”，为胡人所习，不用时活脚交叠，故又称“交椅”，汉时传入中国。因非古制，时为士大夫们所不屑。入宋，椅子才具备型格。再说桌，即餐桌。坐椅而食，杌（小凳）需接高脚，对应为桌。这样，桌不必单人独用，更适于阖家或聚友同桌享宴。这又是饮食方式的一大进化。缘此，大席面取代了小杌案，大餐具取代了小餐具，共食取代了分食。而且这促使了制馔术的突破性发展，食材调配、制作方法和肴馔的样式、造型等，都得到了前所未有的革新。尤其是鱼馔，宴时的大餐具盛行，“全鱼”便大行其道，为“年年有余”创造了先决条件。须知，得先有众人合食之宴，方可造“年年有余”之俗。椅和桌的物象存在，是此俗形成的物质保证。
因而，谓“年年有余”之俗起兴于宋时，是由于物质文明的演进带动人们的食鱼观念而成因的。至今南方许多地区，“全鱼”仍是宴中亮点，通常是宴尾之馔，基本是端上来行俗，谁也不会大啖图尽。还有一些地区，头馔即是全鱼，一直置于席面中间，俟至宴尾，人们才对它象征性地动动筷子。此二种食鱼习俗都意味着，这尾鱼是今年余下的，留给明年，以循“年年有余”之吉也。
(1)下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(　　)
A.除夕，家家年夜饭必有一盘“全鱼”，这种“年年有余（鱼）”的风俗，源头在渔民那里，渔民借此 祈愿讨彩，这种风俗至今盛行。
B.西晋时，北人为避“八王之乱”，由中原南迁江东者为数众多，江东进而开发，时人则始称江东为 “鱼米之乡”。
C.“年年有余”之年俗因江东渔业人士所张扬而兴起，至宋时，随着饮食方式的大进化，特别是合食 之宴，为“年年有余”的渔俗的形成提供了可能。
D.椅初名“胡床”，又称“交椅”，汉时传入中国，当时的士大夫们不屑于使用它，至宋时，椅子却 促使人们的饮食方式发生改变。
(2)下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A.“年年有余”的原始之义出于渔民食鱼习于有余，不余则易犯忌的习俗，包含着“以鱼谐余，以鱼 寓吉，以吉示富”之意。
B.东晋时期，黄河、长江流域渔俗交汇，加之渔业勃兴，商机遍地，这些都为“年年有余”之年俗形 成提供了氛围。
C.宋以前，宴举是每人一杌，“大件”分派“各吃”，到宋代时，“各吃”开始发展为合食，这具有 划时代的重大意义。
D.自古以来“全鱼”是宴中亮点，一般在宴尾才端上来，人们只是对它象征性地动动筷子。谁也不会将鱼食尽，以循“年年有余”之吉。
(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是(　　)
A.渔俗的形成离不开与之相关的地域和生态的环境，离不开饮食文明的进步，离不开物质基础的保证。
B.因为船“三面朝水，一面朝天”，所以渔民最忌“翻”字，因此他们认为食尽鱼之下爿不吉，常常 不食尽鱼之下爿。
C.宋代物象桌的出现，使得大席面取代了小机案，大餐具取代了小餐具，共食取代了分食，是渔俗形 成的物质保证。
D.宋代无论食材调配、制作方法还是肴馔的样式、造型等都得到了前所未有的革新，尤其是鱼的制作， 全鱼开始盛行。

12 . 阅读下面的文字，完成 下列各题。
①苗乡俗语说:锦鸡美在羽毛，苗女美在银饰。当你行走在苗乡时，无论是在人头攒动的集市，还是在石板铺路的村寨，都会有三三两两的苗家阿雅(妇女)、黛帕(少女)穿着由五彩的花边和闪亮的银饰镶成的民族盛装映入你的眼帘，让你感受到苗族银饰悠久、神奇、精美的文化魅力。
②苗族人酷爱银饰，不管在哪里生息繁衍，服饰(特别是银饰)都会成为当地的亮点和人文景观。据有关史料记载，自秦汉以来，苗族的银饰文化得到一脉相承，在很大程度上得益于苗族金银神话的诠释。苗家人一生中用银处极多，尤其女性更胜，主要有三项。一是青年男女定情，男方要送女方银镯、耳环等饰品做信物，而在正式出嫁时，如男方送不足一定银两则不能成婚。二是日常家珍饰银、存银又是苗家富有的象征。日常生活中，用银子来馈赠也是常事。为求“长命富贵，驱鬼避邪”，苗人从少年乃至中年，在手、脚、耳等处均系上适量的祀保银钏。三是给老年人祝寿或送终都离不开银子或银饰物。总之，“ 以银为结，以银为彩，以银为荣，以银为贵”，成为苗族区别于其他民族的重要标志。
③由于苗族在国内外散居很广，其银饰的品种也纷繁多样，主要有银雀凤冠、银牌耳环、银项链、银手镯、银脚环等等。在结构上有对称式、均衡式、连接式和放射式。图案则多为龙凤花鸟等动植物形象构成，造型生动，玲珑精美。
④从古迄今， 苗族银饰的工艺水平从粗糙不断走向精美。这些令人叹为观止的民间艺术奇葩，都是由银饰工匠们手工制作的，工艺方法铸炼、捶打、编结、刻花、雕纹等。制作流程大抵经过吹烧、锻打、镶嵌、擦洗、抛光五道工序。苗族银匠在锤砧劳作上是行家，在造型设计上也堪称高手，他们善于从妇女的刺绣及蜡染纹样中汲取创作灵感，并根据传统习惯、审美情趣，在细节、局部的刻画上推陈出新。经过银匠精心设计和加工，件件银饰各具其妙。其中最具民族特色，又充分体现银匠聪明才智的是“呆四连环套梅花戒指”。它比现代魔方环2巧妙，由四个连环组成，每个连环上有“L”形状物，平折成90度，其上饰有数朵梅花，每环交错套在一起，能分能合。此戒指若分开后，不熟悉之人难以复原，故名“呆四连环套”
⑤苗族银饰丰富多彩， 天成一韵，就像一首用白银写就的美丽诗篇，那么纯净，那么隽永，那么令人回味无穷，百读不厌。
(1)下列关于“苗族银饰”的解说，不正确的一项是（ ）
A.苗族银饰品种繁多、制作精美，是苗乡亮丽的人文景观。
B.苗族的银饰文化有悠久的历史，其传承发展得益于苗族金银神话的诠释。
C.苗族银饰的图案由龙凤花鸟等动植物形象构成，与苗家的刺绣及蜡染纹样一致。
D.令人叹为观止的苗族银饰都是由民间银饰工匠手工制作而成的。
(2)根据原文内容，下列表述不够准确的一项是（ ）
A.苗族与其他民族相区别的重要标志是“以银为结，以银为彩，以银为荣，以银为贵”。
B.银饰文化渗透于苗家人日常生活，男婚女嫁、祝寿送终、遗产继承都离不开银制饰物。
C.苗族银匠锤砧劳作的行家，是造型设计的高手，其所制作的银饰堪称民间艺术奇葩。
D.“呆四连环套梅花戒指”是最具苗族民族特色、充分展现银匠才智的苗族银饰。
(3)下列对文章写法的分析有错误的一项是
A.第①段描述苗女的民族盛装，点明苗族银饰之美，引出下文，是全文形成“总——分”的结构。
B.第④段中加点的“大抵”一词准确说明苗族银饰基本的制作流程，符合实际，也不排除例外。
C.第④段中的画线语句运用作比较、列数字等说明方法，具体而形象地说明“呆四连环套梅花戒指”的特点。
D.第⑤段文字优美，富有诗情画意，展示了苗族银饰的非凡魅力，体现说明语言的生动性。

13 . 阅读下面的文言文，完成下列各题。
　　 嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
　　 由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牗之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉！ 故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
(1)下列句子中加点词的解释，不正确的是(　　)
A.素不闻诗书之训• 训：教诲
B.矫•诏纷出 矫：假托
C.视•五人之死 视: 看
D.人皆得以隶•使之 像对待奴仆那样
(2)下列各组句子中加点词的意义和用法，完全相同的是(　　)
A.缙绅而•能不易其志者 吾尝终日而•思矣
B.佯狂不知所之•者 羡长江之•无穷
C.而五人生于•编伍之间 虽才高于•世
D.哀斯墓之徒有其石也•而为之记 师道之不传也•久矣
(3)下列句子中,与“斯固百世之遇也”句式相同的是(　　)
A.师者，所以传道受业解惑也B.古之人不余欺也
C.屈原放逐，乃赋《离骚》 D.列其姓名于大堤之上
(4)下列对文段的理解和分析，不正确的是(　　)
A.通过对比“大阉之乱”时“缙绅”与“五人”的不同表现，突出五人激昂大义的气节。
B.“亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也”既是对五人功绩的赞誉，也是对后人的激励。
C.“不可谓非五人之力也”以双重否定的句式，有力肯定了五人在反阉党斗争中的作用。
D.文段部分以记叙为主，兼有议论，议中含情，使文章事、理、情交融，感染力强。

14 . 写出下列横线处空缺的名句。（限选三句）（3分）
（1）嘈嘈切切错杂弹，                   。
（2）                   ，说怿女美。
（3）少小离家老大回，               。
（4）师者，               。
（5）                ，相逢何必曾相识。

15 . 仿照下列示例,另选话题,写三个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(3分)
水是山岳的眼睛，山岳有了眼睛，更加灵动妩媚。
水是大地的血液, 大地有了血液,更加丰润饱满。
水是天空的云彩, 天空有了云彩,更加多姿迷人。

16 . 学校2020级3班的小明同学于9月12日在操场捡到一个钱包，内有人民币若干、手机一部。请你代替小明写一个招领启事。（4分）

17 . 阅读下面的文字，完成下列各题。
一根善的拐杖
⑴14岁那年,我正在上初中,父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好,这可愁坏了父亲,全家人都指望着他挣钱呢。
⑵父亲是个呆不住的人,刚刚休养了半个月,就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太闷,要出去溜达溜达。让我们想不到的是,就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲，晚上回来的时候,照样神奇地给我们挣回了钱,尽管只有十几元。原来,父亲在步行街那里，找了一份发广告单的活儿。想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏,拄着拐杖,在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飞进去一只凶恶的马蜂,不停地扎着我。
⑶周末的时候,我要替他去发广告单,他不允,狠狠训斥了我:“没出息的孩子才去发广告单,你只管给我好好读书!”而我头一次没听他的话，偷偷地跟着他。
⑷此时虽是上午九点多,但太阳已在尽情地释放她的热情,调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意地流淌,可他两只胳膊还要架着拐杖,手里还拿着厚厚的一摞广告单,没办法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗,又担心他责骂我,只好在那里暗自替父亲难受着。
⑸就在这个时候,一个上了年纪的老人,摇摇晃晃走过父亲的身边,忽然晕倒在地上。一瞬间,呼啦啦地围上来一帮人,却没有一个去扶的。我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一个老人,却被老人讹上了,最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱,真是叫人寒心。这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手的原因吧。
⑹这是一群麻木的人。我从人群中那一张张脸望过去,每一张都分明写着冷漠。不,有一张脸是个例外,如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子,上面写着焦急。
⑺我看得真切,那是父亲的脸!粗糙的脸,此刻却光滑得如一面镜子,映照了人的良心。
⑻父亲拄着拐杖,费力地拨开人群,蹲下来,按住了老人的人中穴。原来老人中暑了。当他醒过来的时候,一再向父亲道谢,而父亲只是擦擦脸上的汗水,轻描淡写地笑笑。老人颤颤巍巍地站起来,像在风中摇曳的蜡烛,随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖。轻声说:“老人家,拄着点儿走吧,能稳当些。”
⑼“谢谢,那你怎么办?”“没啥,我这不是还有一根吗,我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。”父亲笑着说。
⑽人群出奇地安静。
⑾没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他站在那里却像一棵参天大树。因为他的脚下有根,很深很深的根。
⑿人群并没有散去,开始有人伸出手来,一双，两双，十双?枯藤开始发出了新芽儿!
⒀我们太习惯“事不关已,高高挂起”了，各扫门前雪,整天一副麻木不仁的模样。灾难来临时的呆若木鸡,邪恶当道时的熟视无睹,都会令你的灵魂左右飘忽,摇摇欲坠。
⒁父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，使自己的灵魂不至于在风雨飘摇的尘世摇摇晃晃。
(1)结合选文具体内容,概括父亲是个怎样的人。 (3分)
25选文第⑦段中加点的词语“粗糙”和“光滑”的含义分别是什么?(3分)
(3)选文第④段划线的句子运用了哪种描写方法?有什么作用?(3分)
(4)选文第⑥段主要运用了何种表现手法?有什么好处?(3分)
(5)分析选文第⑩段“人群出奇地安静”的原因。(3分)

18 . 阅读下面的材料,根据要求完成作文。
　　成长的岁月中,我们曾经历过很多触动心灵的一瞬。它或许是坎坷中的一个微笑,或许是迷茫时的一个指教,或许是悲伤时的一个引导，也或许是成功时的拥抱,但这些美好的瞬间凝聚成了心里的力量,激励着我们一路前行，在我们心底沉淀成美好回忆。
　　请以“行走在美好中”为题目写一篇作文。
　　要求：①思想健康，不得抄袭和套作；②除诗歌外，文体不限。③不少于 700 字；④文中不得出现泄露考生信息的地名、校名、人名。