题型：文言文阅读 题类：期中考试 难易度：难
新年份：2020
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阅读下面的文言文,完成下面小题。
李赓芸，字郑斋，江苏嘉定人。少受学于同县钱大昕，通六书，苍、雅，三礼，乾隆五十五年进士，授浙江孝丰知县，嘉庆三年，九卿中有密荐之者，诏询巡抚阮元，元奏:“赓芸守洁才优，为浙中第一良吏。”引见，以同知升用，寻报嘉兴知府，正己率属，无敢以苞苴进者。十年，水灾，减果有实惠，赈民以粥，全活者众。以继母忧去官。
服阕，补福建汀州，调漳州，俗悍，多械斗，号难治。赓芸召乡约、里正问之曰:“何不告官而私斗为?”皆曰:“告官，或一二年狱不竟，竟亦是非不可知，先为身累。”赓芸曰:“今吾在，狱至立剖。有不当，更言之，无所徇护，为我告乡民，后更有斗者，必擒其渠，焚其居，毋恃贿脱。”众皆唯唯退。已而有斗者，赓芸立调兵捕治，悉如所言，民大惧。赓芸日坐堂皇重门洞开诉者直入命役与俱召所当治者限时日不至则杖役至则立平之释去即案前书狱词无一钱费民皆欢呼曰:“李公活我!”漳属九龙岭多盗，下所属严捕，擒其魁十数，商旅坦行。故事，获盗当甄叙，悉以归属吏。寻擢汀漳龙道，二十年，擢福建按察使，署布政使，逾年实授。
赓芸守漳州时，龙溪县有械斗，令懦不治。署和平令朱履中内狡而外朴，赓芸误信之，请以移龙溪。久之，事不办，始稔其诈赓芸之去漳，监造战船工未竣，留仆督率之，仆假履中洋银三百圆，诡以垫用告，赓芸如数给之，仆匿不以偿。福州知府涂以辀鞠之，阿总督意，增其数为一千六百，逼令自承，辞色俱厉，赓芸终不肯诬服。虑为狱吏所辱，遂自经。
赓芸家不名一钱，殁无以殓，盐法道孙尔准与之善，为经纪其丧，方治狱使者至闽，士民上书为赓芸讼冤，感泣祭奠，踵接于门，为建遗爱祠。
(节选自《清史稿列传二百六十五》，有删改)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.赓芸日坐/堂皇重门洞开/诉者直入命/役与俱/召所当治者/限时日/不至则杖役/至则立平之释去/即案前书/狱词无一钱费/
B.赓芸日坐/堂皇重门洞开/诉者直入/命役与俱/召所当治者/限时日不至/则杖役/至则立平之释去/即案前书狱词/无一钱费/
C.赓芸日坐堂皇/重门洞开/诉者直入/命役与俱/召所当治者/限时日/不至则杖役/至则立平之释去/即案前书狱词/无一钱费/
D.赓芸日坐堂皇/重门洞开/诉者直入命/役与俱/召所当治者/限时日不至/则杖役/至则立平之释去/即案前书狱词无一钱费
【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是
A.六书，首见于《周礼》，指象形、会意、形声等六种汉字的构成和使用方法。
B.忧，指父母的丧事。古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。
C.乡约，与“里正”同为乡中小吏，由县官任命，多负责传达政令、调解纠纷。
D.署，指暂任、代理官职，古代与之含义相近的词还有“守”“假”“判”等。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.李赓芸德才兼备，颇受赏识。早年有朝中官员向嘉庆皇帝举荐他，皇帝下诏询问他的情况，当地巡抚上奏说他是浙中最优秀的地方官。
B.李赓芸体恤民情，为政有方。发生水灾，他降价卖出官仓库的粮食，施粥赈济灾民；调任民风剽悍的漳州，他严惩械斗者使商旅出行畅通。
C.李赓芸误信下属，含冤自尽。在做漳州知府时，李赓芸错误地相信下属，后来被审讯官员诬陷，最终他不愿服罪受辱，上吊自杀。
D.李赓芸为官清廉，百姓拥戴。李赓芸死后家里无钱安葬，后来朝廷使者到福建审理案件，百姓上书为他伸冤，还为他建了一座祠堂。
【4】把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)为我告乡民，后更有斗者，必擒其渠，焚其居，毋恃贿脱。
(2)武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。（《苏武传》）
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息。轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠博通经史属文日数千言好贾谊陆贽书既而读《庄子》叹曰吾昔有见口未能言今见是书得吾心矣嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二，复以《春秋》对义居第一。殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人，出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。
徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，雨日夜不止，城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
初，祖宗时，差役行久生弊。王安石相神宗，改为免役。司马光为相，知免役之害，不知其利，欲复差役，轼曰：“差役、免役，各有利害。免役之害，掊敛民财，敛聚于上而下有钱荒之患。差役之害，民常在官，不得专力于农，而贪吏猾胥得缘为奸。此二害轻重，盖略等矣。”光不以为然。轼又陈于政事堂，光忿然。轼曰：“昔韩魏公刺陕西义勇，公为谏官，争之甚力，韩公不乐，公亦不顾。轼昔闻公道其详，岂今日作相，不许轼尽言耶？”光笑之。
既至杭，大早，饥疫并作。轼请于朝，免本路供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。
建中靖国元年，卒于常州，年六十六。
轼与弟辙，师父洵为文，既而得之于天。虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。
自为举子至出入侍从，必以爱君为本，忠规谠论，挺挺大节，群臣无出其右。但为小人忌恶挤排，不使安于朝廷之上。
（节选自《宋史·苏轼传》）
（注）差役：即差役法，当役人按户轮流充当州县的差役。免役：即免役法，又称募役法，当役人按户出钱，由州县官府雇人应役。
【1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.比冠/博通经史属文/日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣
B.比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见口/未能言/今见是书/得吾心矣
C.比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾普有见/口未能言/今见是书/得吾心矣
D.比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见/是书得吾心矣
【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是
A.“字”一般是在男子二十岁行冠礼时所取，在意义上可以与其名一致，也可以不一致。
B.礼部是中国古代官署之一，管理全国学务、科考、接待外宾等事务，长官为礼部尚书。
C.《春秋》是一部编年体史书，它与《诗》、《书、《礼》、《乐》合称为“五经”。
D.举子，俗称“举人”，唐宋时称被地方推举而赴京都应科考者，明清时称通过乡试者。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.苏轼才华出众。欧阳修在梅圣面前很是推崇苏轼，听到欧阳修这话的人刚开始都很厌烦，很长时间之后，大家才真正信服了欧阳修的话。
B.苏轼关心民病。徐州城被水围困，他劝禁军筑堤，自己住在城墙上，过家门不入，解除了水患杭州遭遇饥疫，他多措并举，救活了很多人。
C.苏轼敢于直言。苏轼和司马光就差役法免役法的利弊争论不休；各执己见，司马光很愤怒，苏轼就用司马光做谏官时的事情与其直言相对。
D.苏轼忠贞遭嫉。苏轼自为举子以来，一直以爱戴君王为本，其忠心耿直、正直无畏远超群臣，但却被小人嫉妒排挤，不能在朝中安然任职。
【4】把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二。
（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。
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陈丞相平者，阳武户牖乡人也。陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。初，项羽略地至河上，陈平往归之，从入破秦，赐平爵卿。汉王还定三秦而东，殷王反楚。项羽乃以平为信武君，击降殷王而还。项王使项悍拜平为都尉。居无何，汉王攻下殷。项王怒，将诛定殷者将吏。陈平惧诛，平身间行杖剑亡。平遂至修武降汉，因魏无知求见汉王，汉王召入，与话而说之，乃拜平为都尉。遂与东伐项王。至彭域，为楚所败。引而还，收散兵至荥阳，以平为亚将，军广武。蜂侯、灌婴等咸谗陈平。汉王召让平曰:“先生事魏不中，遂事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？”平曰:“项王不能信人，其所任爱，非诸项即妻之昆弟，虽有奇士不能用，平乃去楚。闻汉王之能用人，故归大王。臣裸身来，不受金无以为资。诚臣计画有可采者，愿大王用之;使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。”汉王乃谢，厚赐，拜为护军中尉，尽护诸将。诸将乃不敢复言。其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，请割荥阳以西以和。项王不听。汉王谓陈平曰:“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰:“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。今大王慢而少礼，士廉节者不来；然大王能饶人以爵邑士之顽钝嗜利无耻者亦多归汉诚各去其两短袭其两长天下指麾则定矣大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心，项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤与陈平。陈平既多以金反间于楚军。其明年，淮阴侯破齐，自立为齐王，使使言之汉王。汉王大怒而骂，陈平蹑汉王。汉王亦悟，乃厚遇齐使，使张子房卒立信为齐王。用其奇计策，卒灭楚。
（节选自《史记·陈丞相世家》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.然大王能饶人/以爵邑士之顽钝嗜利/无耻者亦多归/汉诚各去其两短/袭其两长/天下指麾则定矣/
B.然大王能饶人以爵邑/士之顽钝嗜利无耻者/亦多归汉/诚各去其两短/袭其两长/天下指麾则定矣/
C.然大王能饶人以爵邑/士之顽钝嗜利无耻者亦多/归汉诚各/去其两短/袭其两长/天下指麾则定矣/
D.然大王能饶人/以爵邑士之顽钝嗜利无耻者亦多/归汉诚/各去其两短/袭其两长/天下指麾则定矣/
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A.《战国策》是我国最早的国别体史书，《史记》是我国第一部纪传体通史，《汉书》是我国第一部纪传体断代，《资治通鉴》是我国第一部编年体通史。
B.亚将，亚于大将，指副将、次将，古代常在大将后设亚将做副手。
C.昆弟，兄弟，同昆仲，长日昆，次日仲，也常用来比喻亲密友好。
D.爵邑，指爵位和封邑。古代君王常赐有功之臣爵位和领地以示奖赏。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.陈平为士坎坷，事奉两主均不顺利。为魏王献计不被采纳，又受别人谗言低毁；为项羽击降殷王，却又因殷地失守而得罪项王，终弃项羽而去。
B.陈平智慧过人，深得刘邦赏识重用。在与刘邦交流后即被封为都尉；面对谗言和刘邦责备，陈平真诚表白，尽管刘邦极力袒护诸将，仍对陈平表示信任。
C.陈平善用计谋，帮助刘邦打败项羽。刘邦在荥阳被围的生死关头，陈平用反间计，成功离间了项羽君臣的关系，并用奇计妙策帮助刘邦消灭了项羽。
D.陈平审时度势，及时规劝刘邦言行。曾直言劝谏刘邦应借鉴项羽为人的得失，在刘邦因韩信自立为齐王而恼怒时及时提醒刘邦冷静处理。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）先生事魏不中，遂事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？
（2）使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。
（3）今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！
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阅读下面的文言文，完成后面的题目。
王安礼，字和甫，安石之弟也。早登科，从河东唐介辟。（吕公弼）荐安礼于朝，神宗召对，欲骤用之。安石当国，辞，以为著作佐郎、崇文院校书。他日得见，命之坐，有司言八品官无赐坐者，特命之。迁直集贤院，出知润州、湖州，召为开封府判官。尝偕府尹奏事，既退，独留访以天下事，帝甚乡纳。直舍人院、同修起居注。
苏轼下御史狱，势危甚，无敢救者。安礼从容言：“自古大度之主，不以言语罪人。轼以才自奋，谓爵位可立取，顾录录如此，其心不能无觖望。今一旦致于理，恐后世谓陛下不能容才。”帝曰：“朕固不深谴也行为卿贳之卿第去勿漏言轼方贾怨于众恐言者缘以害卿也。”李定、张璪皆擿使勿救，安礼不答，轼以故得轻比。
以翰林学士知开封府，事至立断。前滞讼不得其情，及且按而未论者几万人，安礼剖决，未三月，三狱院及畿、赤十九邑，囚系皆空。书揭于府前，辽使过而见之，叹息夸异。帝闻之，喜曰：“昔秦内史廖从容俎豆，以夺由余之谋，今安礼能勤吏事，骇动殊邻，于古无愧矣。”特升一阶。
帝数失皇子，太史言民墓多迫京城，故不利国嗣，诏悉改卜，约数十万计，众汹惧。安礼谏曰：“文王卜世三十，其政先于掩骼埋胔，未闻迁人之冢以利其嗣者。”帝恻然而罢。
久之，御史张汝贤论其过，以端明殿学士知江宁府，汝贤亦罢。绍圣初，还职，知永兴军。二年，知太原府。苦风痹，卧帐中决事，下不敢欺。卒，年六十二，赠右银青光禄大夫。
（节选自《宋史•王安礼传》）
【1】下面句中加点词语解释不合语境的一项是
A.（吕公弼）荐安礼于朝 于：向
B.神宗召对，欲骤用之 骤：骤然，马上
C.安石当国，辞 当：处于
D.召为开封府判官 为：担任
【2】下面句中加点词语解释不合语境的一项是
A.尝偕府尹奏事 偕：偕同，和……一起
B.既退，独留访以天下事 访：咨询，咨访
C.苏轼下御史狱 下：打入，关入
D.顾录录如此，其心不能无觖望 顾：顾虑
【3】下面句中加点词语解释不合语境的一项是
A.苏轼下御史狱 狱：监狱，大牢
B.势危甚，无敢救者 者：……的人
C.不以言语罪人 罪：得罪
D.轼以才自奋 以：凭借
【4】下面句中加点词语解释不合语境的一项是
A.恐后世谓陛下不能容才 谓：认为
B.轼以故得轻比 以：因为
C.以翰林学士知开封府 以：以……的身份
D.及且按而未论者几万人 按：按住，抓住
【5】下面句中加点词语解释不合语境的一项是
A.囚系皆空。书揭于府前 揭：张贴，公示
B.叹息夸异。帝闻之 之：代指辽使
C.太史言民墓多迫京城 迫：靠近
D.苦风痹，卧帐中决事 苦：苦于，得了
【6】下列对文中画线部分的断句，正确的一项是
A.朕固不深谴也行/为卿贳之/卿第去/勿漏言/轼方贾怨于众/恐言者缘以害卿也
B.朕固不深谴也/行为卿贳之/卿第去/勿漏言/轼方贾怨于众/恐言者缘以害卿也
C.朕固不深谴也/行为卿贳之/卿第去/勿漏言轼/方贾怨于众/恐言者缘以害卿也
D.朕固不深谴也行/为卿贳之/卿第去/勿漏言轼/方贾怨于众/恐言者缘以害卿也
【7】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.登科，也称登第。一般考中进士以上就可称登科，但民间有“大小登科”的说法，结婚被称为“小登科”。
B.八品，古代官员分九品十八级，正八品是第十五级。宋代秘书郎、著作佐郎、国子博士等都属于八品官。
C.起居注，记录古代帝王、皇子和后妃的言行。从汉以后，几乎历代都有起居注，是撰修国史的基本材料之一。
D.俎豆，古代祭祀、宴飨时盛食物用的礼器，亦泛指各种礼器。后引申为祭祀和崇奉之意，文中指祭祀。
【8】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.王安礼初登政坛，由于当时王安石执政，他主动推辞皇帝的任命，只担任了小小的八品官。但他关于国事的见解却得到了皇帝的赏识。
B.苏轼被关进御史狱，情势很危急，没有人敢救他。王安礼却坦然向皇帝进谏，请求宽赦苏轼，不要因言治罪。
C.王安礼以翰林学士身份担任开封知府，其前任审理不妥的案子，王安礼都从轻发落，释放了犯人，不到三个月，三狱院以及畿、赤十九个县的囚室都空了。
D.皇帝下诏让百姓迁墓，他用文王治政首先就是掩埋路边尸骨的例子，劝说皇帝收回迁移百姓墓地的诏令。皇帝听从了他的意见。
【9】请根据文言文材料，分条概括王安礼的形象特点。
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房玄龄，齐州临淄人。幼警敏，贯综坟籍，善属文。年十八，举进士。吏部侍郎高孝基名知人，曰：“仆观人多矣，未有如此郎者，当为国器。”补隰城尉。顾中原方乱，慨然有忧天下志。会父疾，绵十旬,不解衣；及丧，勺饮不入口五日。太宗徇渭北，杖策上谒军门，一见如旧。公为秦王，即授府记室。征伐未尝不从，众争取怪珍，玄龄独收人物致幕府，与诸将密相申结，人人愿尽死力。王尝曰：“汉光武得邓禹，门人益亲。今我有玄龄，犹禹也。”居府出入十年，军符府檄，或驻马即办，文约理尽，初不著稿。太子即位，为中书令。第功班赏，与如晦、长孙无忌、尉迟恭、侯君集功第一，进爵邗国公，食邑千三百户。进尚书左仆射，更封魏。帝尝问：“创业、守文孰难？”玄龄曰：“方时草昧，群雄竞逐，攻破乃降，战胜乃克，创业则难。”魏徵曰：“既得天下，则安于骄逸。国繇此衰，则守文为难。”帝曰：“玄龄从我定天下冒百死遇一生见创业之难徵与我安天下畏富贵则骄骄则怠怠则亡见守文之不为易居宰相积十五年，自以权宠隆极，累表辞位，诏不听。帝遣使谓曰：“让，诚美德也。然国家相眷赖久，一日去良弼，如亡左右手。顾公筋力未衰，毋多让！”晚节多病，时帝幸玉华宫，诏玄龄居守，听卧治事。疾甚，帝命凿苑垣以便候问。薨，年七十一，谥曰文昭。玄龄当国，夙夜勤强，任公竭节，不欲一物失所。明达吏治，议法处令，务为宽平。治家有法度，常恐诸子骄侈，席势凌人，乃集古今家诫，书为屏风。
（《新唐书·房玄龄列传》，有删减）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.玄龄从我定天下/冒百死遇/一生见创业之难/徵与我安天下/畏富/贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/
B.玄龄从我定天下/冒百死/遇一生/见创业之难/徵与我安天下/畏富/贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/
C.玄龄从我定天下/冒百死/遇一生/见创业之难/徵与我安天下/畏富贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/
D.玄龄从我定天下/冒百死遇/一生见创业之难/徵与我安天下/畏富贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A.国器，本指国家的宝器，如钟鼎之类，也指国家所需的器材，又代指国家政权。
B.中书令，我国古代官职名称，唐朝中书令为首席宰相，在三省长官中位居第一。
C.食邑，也叫封地，古代中国之卿、大夫世代为食禄的田邑，大小按封爵等级而定。
D.谥，指人死后，后人给他的一生做一个概括性评价的文字，有褒谥与恶谥之分。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.房玄龄文思机敏，善写文章。他在秦王王府任职十年，各种军事文书和幕府檄文，有时顷刻间便写成，文字简约而道理详尽，一开始就不打底稿。
B.房玄龄心忧天下，尽心为国。他年纪轻轻就心忧天下，被吏部侍郎高孝基称赞胜过当时许多年轻人；他尽心竭力治理国事，审议法令，也务为宽平。
C.房玄龄位居宰相，深受皇恩。他担任宰相长达十五年，晚年多病的房玄龄留守京城时，卧床办理国事，后来病情加剧，皇帝令凿通苑墙以方便问候。
D.房玄龄为人孝顺，谨于治家。他衣不解带地服侍生病的父亲百天，待父亲去世后，又五天滴水不进，还收集古今家诫并写在屏风之上，以告诫子女。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)众争取怪珍，玄龄独收人物致幕府，与诸将密相申结，人人愿尽死力。
(2)让，诚美德也，然国家相眷赖久，一日去良弼，如亡左右手。
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苏世长，雍州武功人也。周武帝时，世长年十余岁，上书言事。武帝以其年小，召问：“读何书？”对曰：“读《孝经》《论语》。”武帝曰：“《孝经》《论语》何所言？”对曰：“《孝经》云：‘为国者不敢侮于鳏寡。’《论语》云：‘为政以德。’”武帝善其对，令于兽门馆读书。隋文帝受禅，世长又屡上便宜，颇有补益，超迁长安令。武德四年洛阳平世长首劝弘烈归降高祖与之有故寻授玉山屯监后于玄武门引见语及平生恩意甚厚。从幸泾阳校猎，大获禽兽于旌门。高祖入御营，顾谓朝臣曰：“今日畋乐乎？”世长进曰：“陛下游猎，薄废万机，不满十旬，未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”世长曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。”又尝引之于披香殿，世长酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝所作耶？是何雕丽之若此也？”高祖曰：“卿好谏似真，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须设诡疑而言炀帝乎？”对曰：“臣昔在武功，幸常陪侍，见陛下宅宇，才蔽风霜，当此之时，亦以为足。今因隋之侈，民不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约。今初有天下，而于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？”高祖深然之。后历陕州长史、天策府军谘祭酒。秦府初开文学馆，引为学士。与房玄龄等一十八人皆蒙图画，令文学褚亮为之赞，曰：“正色于庭，匪躬之故。”贞观初，聘于突厥，与颉利争礼，不赂遗，朝廷称之。出为巴州刺史，覆舟溺水而卒。世长机辩有学，博涉而简率，嗜酒，无威仪。初在陕州，部内多犯法，世长莫能禁，乃责躬引咎，自挞于都街。
（《旧唐书·列传第二十五》，有删节）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.武德四年/洛阳平/世长首劝弘烈/归降高祖/与之有故/寻授玉山屯监/后于玄武门引见/语及平生/恩意甚厚
B.武德四年洛阳平/世长首劝/弘烈归降/高祖与之有故/寻授玉山屯监/后于玄武门引见/语及平生/恩意甚厚
C.武德四年/洛阳平/世长首劝弘烈归降/高祖与之有故/寻授玉山屯监/后于玄武门引见/语及平生/恩意甚厚
D.武德四年/洛阳平/世长首劝弘烈归降/高祖与之有故/寻授玉山屯监/后于玄武门引见/语及平生恩/意甚厚
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.受禅，亦作“受嬗”“禅让”。原指上古时期推举部落首领的一种方式，后指王朝更迭，新皇帝承受旧帝让给的帝位。
B.校猎，指用木栏遮阻，猎取禽兽。有时称游猎、田猎，泛指打猎。如，杜甫《冬狩行》：“君不见东川节度兵马雄，校猎亦似观成功。”
C.学士，旧时泛指有学问、有文采的人。南北朝以后，以学士为担任文学撰述之官。唐代学士因接近皇帝，地位尊崇，能参与朝政。
D.突厥，历史上活跃于蒙古高原、朝鲜半岛、中亚地区的民族统治集团的统称，与匈奴、鲜卑、柔然一样均为游牧民族。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.苏世长熟读经书，纵论国事。他十几岁就上书言事，回答周武帝询问切中肯綮，备受周武帝青睐，让他在兽门馆读书。
B.苏世长敢于直谏，义正辞严。他曾谏言高祖要汲取历史教训，勤于政事，戒奢用俭，反对雕饰宫殿，皇帝对其恨之入骨。
C.苏世长尽忠忘身，备受器重。他曾被太宗召引为学士，并与房玄龄等十八人蒙受画像的皇恩，还被赋词褒奖。
D.苏世长机智善辩，学问广博。他性情简慢粗俗无礼，毫无威仪，任职陕州时曾因部下犯法应对无方，就引咎自责。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）卿好谏似真，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须设诡疑而言炀帝乎？
（2）今因隋之侈，民不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约。
题型：文言文阅读 题类：期中考试 难易度：难
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