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职教组卷
  • 题型:文言文阅读 题类:月考试卷 难易度:中档

    年份:2021

    阅读下面的文言文,完成下面小题。
    王安石字介甫,抚州临川人。安石少好读书,一过目终身不忘。其属文动笔如飞,初若不经意,既成,见者皆服其精妙。安石议论高奇,能以辩博济其说,果于自用,慨然有矫世变俗之志。在颍邸,韩维为记室,每讲说见称,辄曰:“此非维之说,维之友王安石之说也。”
    及为太子庶子,又荐自代帝由是想见其人甫即位命知江宁府数月召为翰林学士兼侍讲熙宁元年四月始造朝入对帝问为治所先对曰择术为先帝曰:“唐太宗何如?”曰:“陛下当法尧舜,何以太宗为哉!尧舜之道,至简而不烦,至要而不迂,至易而不难,但末世学者不能通知,以为高不可及尔。”七年春,天下久旱,饥民流离,帝忧形于色,对朝嗟叹,欲尽罢法度之不善者。安石曰:“水旱常数,尧、汤所不免,此不足招圣虑,但当修人事以应之。”帝曰:“此岂细事,朕所以恐惧者,正为人事之未修尔。两宫泣下,忧京师乱起,以为天旱,更失人心。”监安上门郑侠上,绘所见流民扶老携幼困苦之状,为图以献,曰:“旱由安石所致。去安石,天必雨。”侠又坐窜岭南。朱熹尝论安石“以文章节行高一世,而尤以道德经济为己任,被遇神宗,致位宰相,世方仰其有为,庶几复见之盛,而安石乃汲汲以财利兵革为先务,引用凶邪,排摈忠直,流毒四海。至于崇宁宣和之际,而祸乱极矣。”这是天下的公论。以前宋神宗想任命宰相,问韩琦说:“王安石当宰相如何?”韩琦回答说:“王安石当翰林学士是游刃有余的,但让他处于辅佐天子的位置上却不行。”神宗没有听韩琦的话,于是任命王安石为宰相。唉,这虽然是宋王朝的不幸,也是王安石的不幸。王安石本性不喜好浮华,对待自己十分俭朴,有时衣服脏了也不洗,脸脏了也不洗,大多数人都称许他为贤者。
    (节选自《宋史王安石传》)

    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______
    A.又荐自代/帝由是想见/其人甫即位/命知江宁府/数月/召为翰林学士兼侍讲/熙宁元年四月/始造朝入对/帝问为治所先/对曰/择术为先/
    B.又荐自代/帝由是想见其人/甫即位/命知江宁府/数月/召为翰林学士兼侍讲/熙宁元年四月/始造朝/入对/帝问为治所先/对曰/择术为先/
    C.又荐自代/帝由是想见其人/甫即位/命知江宁府/数月/召为翰林学士兼侍讲/熙宁元年四月/始造朝入对/帝问为治所先/对曰/择术为先/
    D.又荐自代/帝由是想见/其人甫即位/命知江宁府/数月/召为翰林学士兼侍讲/熙宁元年四月/始造朝/入对/帝问为治所先/对曰/择术为先/

    下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是 ______
    A.神宗是赵顼的庙号。庙号是皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号,无褒贬。
    B.疏是封建时代臣子向君主陈述自己对某事看法的一种文体,也叫“奏章”“奏议”。
    C.二帝三王指古代帝王。二帝是唐尧、虞舜,三王是夏禹、商汤、周文王或周武王。
    D.翰林学士是古代官名。在唐代后期,往往可升任宰相,北宋其承唐制,仍掌制诰。

    下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ______
    A.王安石记忆力强,文采斐然。他年少时喜欢读书且过目不忘,写文章时下笔如飞,初看似不经意,完成后,看过的人无不叹服他的文章精妙。
    B.王安石议论高奇,志向远大。他议论高深新奇,善于自圆其说,敢于坚持按自己的意见办事,慷慨激昂立下了矫正世事、改变传统陋习的志向。
    C.王安石执政不佳,遭到反对。两宫太后向皇帝哭诉,担心京城发生混乱,失掉民心;朱熹认为他的变法危害很大;韩琦直接反对他的变法。
    D.王安石生活简朴,不修边幅。他的本性不喜好浮华的生活,自身日常生活的供养十分俭朴,有的时候衣服脏了也不洗,脸脏了也不洗。

    把文中加粗的句子翻译成现代汉语。
    ①帝曰:“此岂细事,朕所以恐惧者,正为人事之未修尔。”
    ②而安石乃汲汲以财利兵革为先务,引用凶邪,排摈忠直,流毒四海。

    王安石为什么建议宋神宗效法尧、舜之道?
  • 题型:文言文阅读 题类:月考试卷 难易度:中档

    年份:2021

    阅读下面文言文材料,回答各题。
    材料一
    佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
    夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
    子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
    (节选自《左传•烛之武退秦师》)材料二
    四年,晋饥,乞于秦。穆公问百里奚,百里奚曰:“天灾流行,国家代有,救灾恤邻,国之道也。与之。”邳郑子豹曰:“伐之。”穆公曰:“其君是恶,其民何罪!”卒与粟,自雍
    五年,秦饥,请籴于晋。晋君谋之,庆郑曰:“以秦得立已而倍其地约晋饥而秦贷我今秦饥请籴与之何疑而谋之!”虢射曰:“往年天以晋赐秦,秦弗知取而贷我。 今天以秦赐晋,晋其可以逆天乎?遂伐之。”惠公用虢射谋,不与秦粟,而发兵且伐秦。秦大怒,亦发兵伐晋。
    六年春,秦穆公将兵伐晋。晋惠公谓庆郑曰:“秦师深矣,奈何?”郑曰:“秦内君,君倍其赂;晋饥秦输粟,秦饥而晋倍之,乃欲因其饥伐之,其深不亦宜乎!”晋卜御右,庆郑皆吉。公曰:“郑不孙。”乃更令步阳御戎,家仆徒为右,进兵。
    九月壬戌,秦穆公、晋惠公合战韩原。惠公马騺不行,秦兵至,公窘,召庆郑为御。郑曰:“不用卜,败不亦当乎!”遂去。
    (选自《史记•晋世家》)
    【注释】①雍、绛:都是地名。②孙:通“逊”,谦逊、恭顺。③騺:马难起步貌。


    文中划横线的句子断句正确的一项是 ______
    A.以秦得立已/而倍其地约/晋饥而秦贷我/今秦饥请籴与之/何疑而谋之
    B.以秦得立/已而倍其地约/晋饥而秦贷我/今秦饥请籴/与之何疑/而谋之
    C.以秦得立已/而倍其地约/晋饥而秦贷我/今秦饥/请籴与之/何疑而谋之
    D.以秦得立已/而倍其地约/晋饥而秦贷我/今秦饥请籴/与之/何疑而谋之

    下列加点字的解释,错误的一项是 ______

    下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 ______

    下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是 ______
    A.佚之狐的话“师必退”,表现了佚之狐对烛之武的了解与信任,使读者未见其人,先知其才,从反面表现了烛之武的才能。
    B.晋秦两国曾先后发生饥荒,在应对危机的时候,两国国君都向自己臣子询问该怎样渡过饥荒。
    C.晋国的虢射建议趁机攻打秦国,理由是去年上天把晋国赐给了秦国,它却没夺取晋国,如今上天把秦国赐给了晋国,不可违背天意,应该攻打秦国。
    D.晋国恩将仇报的行为激怒了秦国,秦国进攻晋国,庆郑向晋惠公提出,给秦国加倍提供财物,给的粮食比晋国饥荒时从秦得到的还要多。

    把文中的划线句翻译成现代汉语。
    ①越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?
    ②今天以秦赐晋,晋其可以逆天乎?遂伐之。

    面对秦军撤军和秦国饥荒,晋文公和晋惠公分别采取了什么措施?请根据文意概括。
  • 题型:文言文阅读 题类:月考试卷 难易度:中档

    年份:2021

    阅读下面的文字,完成下列各题。

    晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
    佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
    夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。 焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
    子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

    杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远非所闻也师劳力竭远主备之无乃不可乎?师之所为,郑必知之。勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙使出师于东门之外。蹇叔哭之曰:“孟子!吾见师之出而不见其入也。”公使谓之曰:“尔何知!中寿,尔墓之木拱矣!”蹇叔之子与师,哭而送之,曰:“晋人御师必于崤,有二陵焉。其南陵,夏后皋之墓地; 其北陵,文王之所辟风雨也必死是间,余收尔骨焉。秦师遂东。
    夏四月辛巳,(晋)败秦师于崤,获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。


    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______
    A.劳师以袭远/非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎
    B.劳师以袭/远非所闻也/师劳力竭远/主备之/无乃不可乎
    C.劳师以袭远/非所闻也/师劳力竭/远主备之无/乃不可乎
    D.劳师以袭远非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎

    加点字的解释不正确的一项是 ______

    加点词的用法和意义都相同的一组是 ______

    下列各句对文学文化常识的解说,不正确的一项是 ______
    A.东道主原意为东方道路上的主人,后以“东道主”指称接待或宴客的主人,或指请客的人。现在“东道主”也可以指某项赛事的主办国家、主办城市或主办单位等。
    B.侯、伯:春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位,从而可见,晋侯的位次高于秦伯和郑伯。后代爵位制度往往因时而异。
    C.《左传》是我国第一部叙事详明的纪传体历史著作,旧说为春秋末年鲁国史官左丘明所作,是优秀的历史散文著作。
    D.崤指崤山,是古代地名,常与附近的函谷关并称“崤函”,以地势险峻关隘坚固、易守难攻著称。

    下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ______
    A.甲文中烛之武充分陈述了秦晋郑三国之间的利害关系,准确深刻而独到,他的成功之处在于恰当地把握当时当地的国情人情,利用了对方的心理,恰如其分地引导了秦伯的思路。
    B.甲文中的秦伯就是乙文中的秦穆公。他不仅撤了军,还留下了杞子、逢孙、杨孙三人帮助郑国守卫都城。虽然名为帮忙守卫郑国,实则是用这三个人来了解郑国的情况。
    C.乙文叙述了蹇叔谏阻、哭师、哭子和秦穆公拒谏、诅咒等情节,行文起伏跌宕,叙述有条不紊。
    D.秦穆公听信杞子谗言,利令智昏,刚愎自用,导致失败,这种结果早就在蹇叔的预料之中。晋国出兵在崤打败秦兵也是烛之武预料的“又欲肆其西封”的表现,标志晋、秦关系由友好转为世仇。

    翻译文中画线的句子。
    ①焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。
    ②其北陵,文王之所辟风雨也,必死是间,余收尔骨焉。
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:中档

    年份:2021

    (2021•山东) 阅读下面的文言文,完成 下列各 题。
        嗟夫 ! 大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤 ? 而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉 ? 且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发,待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。
        由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公,忠义暴于朝廷,赠谥美显,荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无有不过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首领以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
                                         (选自《五人墓碑记》,作者张溥 )
    (1)下列句子中加点词的解释,不正确的是  (      )
    A.蹈死不顾,亦故哉           通 “何”,什么
    B.之谋难于猝发             很,十分
    C.五人之死                   比较
    D.人皆得以使之               像对待奴仆那样
    (2)下列各组句子中加点词的意义和用法,完全相同的是  (      )
    A.待圣人之出投缳道路         吾尝终日思矣
    B.佯狂不知所者               羡长江无穷
    C.列其姓名大堤之上           虽才高
    D.哀斯墓之徒有其石而为之记   师道之不传久矣
    (3)下列句子中,与 “斯固百世之遇也”句式相同的是  (      )
    A.和氏璧,天下所共传宝也   B.句读之不知,惑之不解
    C.屈原放逐,乃赋《离骚》   D.将军战河北,臣战河南
    (4)下列对文段的理解和分析,不正确的是  (      )
    A.通过对比 “大阉之乱”时“缙绅”与 “五人”的不同表现,突出五人激昂大义的气节。
    B.“亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也”,既是对五人功绩的赞誉,也是对后人的激励。
    C.“不可谓非五人之力也”以双重否定的句式,有力肯定了五人在反阉党斗争中的作用。
    D.文段部分以叙述为主,叙中有议,议中含情,使得文章事、理、情交融,感染力强。
  • 题型:文言文阅读 题类:月考试卷 难易度:中档

    年份:2021

    阅读下面的文言文,完成下列各题。
    苏轼字子瞻,眉州眉山人。母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。嘉祐二年,试礼部。欧阳修惊喜,殿中乙科,后以书见修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人出一头地。”洵卒,赠光禄丞,既除丧,还朝,以判官告院。
    安石创行新法。轼上书论其不便,新政日下,轼于其间,每因法以便民,民赖以安。徙知密州。司农行手实法,不时施行者以违制论。轼谓提举官曰:“违制之坐,若自朝廷,谁敢不从?今出于,是擅造律也。”提举官惊曰:“公姑徐之。”未几,朝廷知法害民,罢之。
    元佑元年,轼以七品服入侍延和,即赐银绯,迁中书舍人。三年权知礼部贡举会大雪苦寒士坐庭中噤未能言轼宽其禁约使得尽技巡铺内侍每摧辱举子且持暧昧单词诬以为罪轼尽奏逐之。四年,积以论事,为者所恨。轼恐不见容,请外,拜龙图阁学士、知杭州。既至杭,大早。饥疫并作。轼请于朝,免本路上供米三之一,复得赐度僧牒,易米以救饥者。 明年春,又减价粜常平米,多作饘(zhān)粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。轼曰:“杭,水陆之会,疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千,复发橐中黄金五十两,以作病坊,稍畜钱粮待之。徽宗立,更三大赦,遂提举玉局观,复朝奉郎。轼自元佑以来,未尝以岁课乞迁,故官止于此。建中靖国元年,卒于常州。
    轼师父洵为文,既而得之于天。尝自谓:“作文如行云流水,初无定质,但常行于所当行,止于所不可不止。”虽嬉笑怒骂之辞,皆可书而诵之。 其体浑涵光芒,雄视百代,有文章以来,盖亦鲜矣
    (节选自《宋史•苏轼传》)

    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______
    A.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技/巡铺内侍每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/
    B.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技/巡铺内侍每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/
    C.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技巡铺内侍/每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/
    D.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技巡铺内侍/每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/

    下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ______
    A.主司既可指主管某项事务的官员,又可特指科举的主试官,文中指后者。
    B.殿试是中国古代科举制度中最高一级的考试,在殿廷举行,由丞相主持。
    C.司农是官名,又称为大司农,主要掌管农桑、仓储、租税等相关事务。
    D.当轴,指做官处在重要的位置;当轴者则指身居显赫职位的当权官员。

    下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一顶是 ______
    A.苏轼自幼聪颖,深受时贤赏识。母亲亲自为他授课,他往往能说出要点。欧阳修十分看重他,曾对梅圣俞表示,应当避开此人让他出人头地。
    B.苏轼因势利导,利用新法便民。当时王安右创行新法,他上书论其不便;新政下达,他常常设法使这些法令有利于百姓,百姓生活得以安宁。
    C.苏轼直面饥疫,解救受灾百姓。他在任职杭州时遭遇早灾病疫,减免上供米三分之一纾缓灾情;同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。
    D.苏轼天赋异禀,为文得心应手。他从父习文,又极具才华,作文如行云流水,行止有度,嬉笑怒骂之辞,皆可书而诵之,最终成为一代文宗。

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①明年春,又减价粜常平米,多作饘粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。
    ②其体浑涵光芒,雄视百代,有文章以来,盖亦鲜矣。
  • 题型:文言文阅读 题类:月考试卷 难易度:中档

    年份:2021

    阅读下面的文言文,完成各题。
    杨嗣复,字继之,仆射于陵子也。初,于陵十九登第。浙西观察使韩滉有知人之鉴,见之甚悦。滉有爱女,方择佳婿,谓其妻柳氏曰:“ 吾阅人多矣,无如杨生贵而有寿,生子必为宰相。”于陵,寓居扬州而生嗣复。后滉见之,抚其首曰:“名位果逾于父,杨门之庆也。”因字曰庆门。
    嗣复七八岁时已能秉笔为文。年二十,进士擢第。元和十年,累迁至刑部员外郎,改礼部员外郎。时父于陵为户部侍郎,嗣复上言与父同省非便,请换他官。诏曰:“应同司官有大功以下亲者,但非连判及勾检之官长,则不在回避之限。如官署同,职司异,虽父子兄弟无所避嫌。”再迁兵部郎中。文宗即位,拜户部侍郎。 以父于陵太子少傅致仕,年高多疾,恳辞侍养,不之许。大和四年,丁免。开成二年,领诸道盐铁转运使。三年正月,进阶金紫,食邑七百户。
    帝延英谓宰臣曰:“人传符谶之语,自何而来?”嗣复对曰汉光武好以谶书决事近代隋文帝亦信此言自是此说日滋只如班彪吉王命论所引盖矫意以止贼乱非所重也帝又曰:“天后用人,有自布衣至宰相者,当时还得力否?”嗣复曰:“天后重行刑辟,轻用官爵,皆自图之计耳。凡用人之道,历试方见其能否。当艰难之时,或须拔擢,无事之日,不如且循资级。古人拔卒为将,非治平之时,盖不获已而用之也。”
    宣宗即位,征拜吏部尚书。大中二年,自潮阳还,至岳州病,一日而卒,时年六十六。赠左仆射,曰孝穆。
    (节选自《旧唐书》,有删改)

    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______
    A.嗣复对曰/汉光武好以谶书决/事近代隋文帝亦信此言/自是此说日滋/只如班彪《王命论》所引/盖矫意以止贼乱/非所重也
    B.嗣复对曰/汉光武好以谶书决事/近代隋文帝亦信此言/自是此说日滋/只如班彪《王命论》所引/盖矫意以止贼乱/非所重也
    C.嗣复对曰/汉光武好以谶书决事/近代隋文帝亦信/此言自是此说日滋/只如班彪《王命论》所引/盖矫意以止贼乱/非所重也
    D.嗣复对曰/汉光武好以谶书决/事近代隋文帝亦信此/言自是此说日滋/只如班彪《王命论》所引/盖矫意以止贼乱/非所重也

    下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ______
    A.“进士”,中国古代科举制度中,通过最高一级中央政府朝廷考试者,称为进士。是古代科举殿试及第者之称。
    B.“谥”,带有评价作用的称号。表扬的如“宣”,批评的如“厉”,同情的如“哀”。
    C.“父忧”,对父亲去世的婉辞。“丁忧”是指遭父母之丧,官员一般停职回家守丧。
    D.“秩满”,指古代官吏任职期满。一般十年为一秩,故官员任期也是十年。

    下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ______
    A.杨嗣复天生贵相,少有文才。他七八岁的时候就会写文章。韩滉认为他的名气和地位会超越他的父亲,是杨门的庆事,愿意把女儿许配给他。
    B.杨嗣复为人谨慎,懂得避嫌。担任礼部员外郎时,因为他的父亲是户部侍郎,于是上书说和父亲同在尚书省不便利,请求更换其他职务。
    C.杨嗣复不重预言,不信应验。皇帝问预言应验的图谶从何而来,杨嗣复认为是因为光武帝、隋文帝相信谶书,其实班彪引用预言是扭曲本意来制止贼乱。
    D.杨嗣复很有见地,深谙用人之道。他认为古人提拔士兵作为将领,不是在太平之时,是不得已才这样做的。平时应该按资历逐级提拔。

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①吾阅人多矣,无如杨生贵而有寿,生子必为宰相。
    ②以父于陵太子少傅致仕,年高多疾,恳辞侍养,不之许。

    杨嗣复担任礼部员外郎为何要请求改任别职?皇帝拒绝他的理由是什么?
  • 题型:文言文阅读 题类:月考试卷 难易度:中档

    年份:2021

    阅读下面文言文,完成下面小题。
    赵昌言,字仲谟,汾州孝义人。昌言少有大志,赵逢、高锡、寇准皆称许之。太平兴国三年,举进士,文思甚敏,有声于场屋,为贡部首荐。廷试日,太宗见其辞气俊辩,又睹其父名,谓左右曰:“是尝为东畿宰,朕之生辰,必献诗百韵为寿,善训其子,亦为可嘉也。”擢置,为将作监丞,通判鄂州。拜右拾遗、直史馆,赐
    有佣书翟颍,性险诞,与知制诰胡旦狎,旦为作大言之辞,使颍上之,为颍改姓名马周,以为唐马周复出也。其言多毁时政,自荐为大臣,及历举数十人皆公辅器,期昌言为内应。陈王尹开封,廉知以闻,诏捕颍系狱,鞠之,尽得其状。昌言坐贬崇信军节度行军司马。颍杖脊,流海岛,禁锢终身。
    初,厚遇昌言,垂欲相之。赵普以勋旧复入,恶昌言刚戾,乃相吕蒙正。 裁数月,会有颍狱,普以昌言树党,再劝太宗诛之,太宗特宽焉。淳化二年,起昌言知蔡州,逾年,召拜右谏议大夫。或议弛茶盐禁,以省转漕。命昌言为江淮、两浙制置茶盐使,昌言极言非便,太宗不纳,趣昌言往。昌言固执如初。
    昌言复知天雄军。大河贯府境。澶州河决,流入御河,涨溢浸府城,昌言籍府兵负土增堤,数不及千,乃索禁卒佐役,皆偃蹇不进。昌言怒曰:“府城将垫,人民且溺,汝辈食厚禄,欲坐观耶?敢不从命者斩。”众股栗赴役,不浃旬城完。太宗手诏褒谕之,召任参知政事。
    真宗幸澶渊,以盟津居要,增屯兵,命知河阳。历知天雄军府。境内有小盗,昌言榜谕:“能告执者给赏,牙吏即迁职。” 枢密使王继英以小盗不当擅为赏格,乃诏昌言易其榜,有劳者俟朝旨。未几,徙知镇州,迁户部侍郎。大中祥符二年,卒,年六十五。赠吏部尚书,谥曰景肃。
    昌言喜推奖后进,掌漕湖外时,李沆通判潭州,昌言谓有台辅之量,表闻于朝。王旦宰岳州平江,昌言一见,识其远大,以女妻之,后皆为贤相。王禹偁自卑秩擢词职,亦昌言所荐也。昌言强力尚气概当官无所顾避所至以威断立名虽屡经摈斥未尝少自抑损然刚愎纵率对僚吏倨慢时论以此少之
    (《宋史•列传第二十六•赵昌言传》,有删改)

    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______
    A.昌言强力尚/气概当官无所顾避/所至以威断立/名虽屡经摈斥/未尝少自抑损/然刚愎纵率/对僚吏倨慢/时论以此少之/
    B.昌言强力尚气概/当官无所顾避/所至以威断立名/虽屡经摈斥/未尝少自抑损/然刚愎纵率对/僚吏倨慢/时论以此少之/
    C.昌言强力尚/气概当官无所顾避/所至以威断立/名虽屡经摈斥/未尝少自抑损/然刚愎纵率对/僚吏倨慢/时论以此少之/
    D.昌言强力尚气概/当官无所顾避/所至以威断立名/虽屡经摈斥/未尝少自抑损/然刚愎纵率/对僚吏倨慢/时论以此少之/

    下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是 ______
    A.甲科,古代考试科目,始于汉武帝,各朝略有不同;宋代分为甲、乙两科。
    B.绯鱼,绯衣与鱼符袋,旧时朝官的服饰。唐制五品以上佩鱼符袋,宋沿袭。
    C.黥面,文中指古代的一种肉刑,即在犯人面额上刺字,以墨涅之来做标志。
    D.太宗,是中国古代封建社会里有功业的开国帝王的庙号,文中指宋太宗。

    下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ______
    A.赵昌言少有大志,文采斐然。他从小志向远大,得到寇准等人的赞许,廷试文辞斐然,论辩有力,太宗把他提拔到甲科。
    B.赵昌言刚愎率性,坚持己见。有人建议放宽茶盐禁令,他认为不可行,太宗不采纳他的意见,而催促他履任新职,他仍坚持己见。
    C.赵昌言爱惜民众,做事果断。澶州黄河决口,流入府城,百姓生命危在旦夕,他果断调用府兵加固堤岸,并告诉他们违令者斩首。
    D.赵昌言爱惜人才,奖掖后进。他认为潭州通判李沆有台辅的器量,上表介绍给朝廷;他认为平江县令王旦前程远大,把女儿嫁给他。

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①裁数月,会有颍狱,普以昌言树党,再劝太宗诛之,太宗特宽焉。
    ②枢密使王继英以小盗不当擅为赏格,乃诏昌言易其榜,有劳者俟朝旨。
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    年份:2021

    阅读下面的文言文,完成各题。
    秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
    齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
    (节选自《六国论》)

    下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ______ 。

    下列句子中“而”字的意义和用法与其他三句不同的一项是 ______ 。
    A.故不战而强弱胜负已判矣
    B.是故燕虽小国而后亡
    C.赵尝五战于秦,二败而三胜
    D.惜其用武而不终也

    下列对选文的理解与分析,不正确的一项是 ______ 。
    A.选文从“赂者”和“不赂者”两方面来论证“六国破灭,弊在赂秦”这一观点。
    B.第一段末尾引用古人的话,强调了“以地事秦”必然招致灭亡的严重后果。
    C.第二段采用假设推理的方式,推论六国若有不同于史实的做法,必不至于亡国。
    D.选文主要运用举例论证、对比论证和比喻论证等方法来说理,极具说服力
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    年份:2021

    阅读下面的文言文,完成各题。
    冯谖客孟尝君 齐人有冯谖者,贫乏不能自存,使人属孟尝君,愿寄食门下。孟尝君曰:“客何好?”曰:“客无好也。”曰:“客何能?”曰:“客无能也。”孟尝君笑而受之曰:“诺。”左右以君贱之也,食以草具。
    居有顷,倚柱弹其剑,歌曰:“长铗归来乎,食无鱼!”左右以告。孟尝君曰:“食之,比门下之客。”居有顷,复弹其铗,歌曰:“长铗归来乎,出无车!”左右皆笑之,以告。孟尝君曰:“为之驾,比门下之车客。”于是乘其车,揭其剑,过其友曰:“孟尝君客我!”后有顷,复弹其剑铗,歌曰:“长铗归来乎,无以为家!”左右皆恶之,以为贪而不知足。孟尝君问:“冯公有亲乎?”对曰:“有老母。”孟尝君使人给其食用,无使乏。于是冯谖不复歌。
    后孟尝君出记,问门下诸客:“谁习计会,能为文收责于薛者乎?”冯谖署曰:“能。”孟尝君怪之,曰:“此谁也?”左右曰:“乃歌夫‘长铗归来’者也!”孟尝君笑曰:“客果有能也,吾负之,未尝见也。”请而见之,谢曰:“文倦于事,愦于忧,而性懦愚,沉于国家之事,开罪于先生。先生不羞,乃有意欲为收责于薛乎?”冯谖曰:“愿之。”于是约车治装,载券契而行,辞曰:“责毕收,以何市而反?”孟尝君曰:“视吾家所寡有者。”驱而之薛,使吏召诸民当偿者,悉来合券。券遍合,矫命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁。长驱到齐,晨而求见。孟尝君怪其疾也,衣冠而见之,曰:“责毕收乎?来何疾也!”曰:“收毕矣。”“以何市而反?”冯谖曰;“君云‘视吾家所寡有者’,臣窃计,君宫中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈。君家所寡有者,以义耳!窃以为君市义。”孟尝君曰:“市义奈何?”曰:“今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁,乃臣所以为君市义也。”孟尝君不悦,曰:“诺,先生休矣!”
    后期年,齐王谓孟尝君曰:“寡人不敢以先王之臣为臣。”孟尝君就国于薛,未至百里,民扶老携幼,迎君道中。孟尝君顾谓冯谖:“先生所为文市义者,乃今日见之。”
    冯谖曰:“狡兔有三窟,仅得免其死耳。今君有一窟,未得高枕而卧也。请为君复凿二窟。”孟尝君予车五十乘,金五百斤,西游于梁,谓梁王曰:“齐放其大臣孟尝君于诸侯,先迎之者,富而兵强。”于是梁王虚上位,以故相为上将军,遣使者,黄金千斤,车百乘,往聘孟尝君。冯谖先驱,诫孟尝君曰:“千金,重币也;百乘,显使也。齐其闻之矣。”梁使三反,孟尝君固辞不往也。
    齐王闻之,君臣恐惧,遣太傅赍黄金千斤,文车二驷,服剑一,封书谢孟尝君曰:“寡人不祥,被于宗庙之祟,沉于谄谀之臣,开罪于君。寡人不足为也,愿君顾先王之宗庙,姑反国统万人乎!”冯谖诫孟尝君曰:“愿请先王之祭器,立宗庙于薛。”庙成,还报孟尝君曰:“三窟已就,君姑高枕为乐矣。”
    孟尝君为相数十年,无纤介之祸者,冯谖之计也。
    (节选自《战国策•齐策四》)

    对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ______

    下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 ______

    下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ______
    A.冯谖经人介绍成为孟尝君的门客,未表现出任何才能却一再要求提高自己的待遇,孟尝君对他则有求必应。
    B.冯谖市义的目的是求得百姓的拥护,巩固孟尝君在薛地的地位,客观上也减轻了百姓的负担。
    C.冯谖烧了债务凭证,回去后告诉孟尝君说,他把那些债券都给烧了,但却为孟尝君争取了当地老百姓的民心。孟尝君对他这种做法很不高兴,责怪他自作主张。
    D.冯谖具有非凡的才智,但他到孟尝君门下做门客之初的不断索取待遇,目的是检验自己准备辅佐的人到底是不是真的胸怀宽广、礼贤下士。

    将下列句子翻译成现代汉语。
    ①愿君顾先王之宗庙,姑反国统万人。
    ②臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁,乃臣所以为君市义也。
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    年份:2021

    阅读下面的文言文,完成各题。
    汪应辰字圣锡,信州玉山人。家贫无膏油,每拾薪苏以继晷。从人借书,一经目不忘。未冠,首贡,试礼部,居高选。时赵鼎为相,延之馆塾,奇之。绍兴五年,进士第一人,年甫十八。御策以吏道、民力、兵势为问,应辰答以为治之要,以至诚为本,在人主反求而已。 上览其对,意其为老成之士,及唱第,上甚异之。应辰少受知于喻樗既擢第知张九成贤问之于樗往从之游所学益进初任赵鼎为帅事悉谘焉召为正字。时秦桧力主和议,金人欲以河南地归我。应辰上疏,谓:“和议不谐非所患,和议谐矣,而因循无备之可畏。异议不息非所患,异议息矣,而上下相蒙之可畏。金虽通和,疆场之上宜各戒严,以备他盗。”疏奏,秦桧大不悦,出通判建州,遂以归。张九成谪邵州,交游皆绝,应辰时通问。 及其丧父,言者犹攻之,而应辰不远千里往吊,人皆危之。通判袁州,凡所予夺,人无异词。始至,或以其书生易之,已乃知吏师所不能及。丞相赵鼎死朱崖,应辰为文祭之,吏付之火。明年,召为吏部郎官,迁右司。母老乞外,丞相苦留之,应辰曰:“亲老矣,不可缓。”乃出知婺州。郡积欠上供十三万,朝廷命宪漕究治,应辰谓急则扰民,乃与诸邑蠲宿逋,去苛敛,定期会,窒渗漏,悉为补发。寻丁内艰去,庐于墓侧。服阙,除秘书少监,迁权吏部尚书。李显忠冒具安丰军功赏五千余人,应辰奏驳之。权户部侍郎兼侍讲。应辰独员当剧务,节冗费,常奏:“塑显仁神御,半年功未及半,而堂吏食钱已支三万、银绢六百匹两。他皆类此。”上惊其费冗,命吏部裁之。应辰接物温逊,遇事特立不回,流落岭峤十有七年。桧死,始还朝,刚方正直,敢言不逊。好贤乐善,出于天性,尤笃友爱,尝以先畴逊其兄衢,虽无屋可居不顾也。
    (节选自《宋史•汪应辰传》,有删改)


    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______
    A.应辰少受知/于喻樗既擢第/知张九成贤/问之于樗/往从之游/所学益进/初任赵鼎为帅/幕府事悉谘焉/
    B.应辰少受知于喻樗/既擢第/知张九成贤/问之于樗/往从之游/所学益进/初任/赵鼎为帅/幕府事悉谘焉/
    C.应辰少受知于喻樗/既擢第/知张九成贤/问之于樗/往从之游/所学益进/初任赵鼎为帅/幕府事悉谘焉/
    D.应辰少受知/于喻樗既擢第/知张九成贤/问之于樗/往从之游/所学益进/初任/赵鼎为帅/幕府事悉谘焉/

    下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ______
    A.乡举,即乡试中式。科举时代,每三年由朝廷选派考官,在各省省城举行一次选拔人才的乡试,一般在八月举行,故又称“秋闱”。
    B.幕府,指古代将帅在外临时设置作为府署的营帐,是重要的军事指挥机关,也作“莫府”。幕府之中,一般有参军、主簿等官职。
    C.秘书省,官署名。东汉始置秘书监一官,典司图籍;南北朝始定名为秘书省,主官称秘书监,监以下有少监、校正郎、正字等官。
    D.请祠,请求担任祠禄官。在宋代,官员年老退休后被任诸宫观置使、判举、提点等职位,无职事,只领俸禄,被称为奉祠。

    下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ______
    A.汪应辰勤奋好学,读书天资聪颖。家贫没油点灯,他常常拾柴草点火看书;汪应辰向别人借书看,一过目就不会忘记。
    B.汪应辰敢于进谏,具有政治远见。曾秘密觐见,要求皇帝勇于自省;面对秦桧的议和主张,提醒皇帝要有内忧外患的防备。
    C.汪应辰执政有方,注重政风建设。在担任婺州知州时,补交了郡里积欠的赋税;暂任户部侍郎兼侍讲时,上书提倡节俭。
    D.汪应辰重情重义,本性忠厚友善。听说丞相赵鼎去世,汪应辰写文章祭奠;曾把祖先的田地让给其兄,没房子住也不后悔。

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①上览其对,意其为老成之士,及唱第,上甚异之。
    ②及其丧父,言者犹攻之,而应辰不远千里往吊,人皆危之。