教育技能的综合运用-山东版幼儿园教育活动设计与指导学前教育同步练习题

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全部选择题简答题分析论述题活动设计

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总题量：58 选择本页全部试题

题型：选择题题类：单元测试难易度：中档
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年份：2022

保教结合的技能属于(　　)。

A.整体和谐教育的观念 B.增强目标意识的观念 C.尊重幼儿主体地位的观念 D.促进幼儿发展的观念

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题型：选择题题类：单元测试难易度：中档
新
年份：2022

教师最难做到和掌握的是(　　)。

A.综合整体教育的技能 B.观察幼儿的技能 C.因人施教的技能 D.与幼儿沟通的技能

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题型：选择题题类：单元测试难易度：中档
新
年份：2022

幼儿园中设立“家长园地”“亲子桥”等,这种做法蕴含了(　　)。

A.保教结合的技能 B.家、园、社区合作教育的技能 C.利用空间、提供材料的技能 D.保教结合的技能

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题型：选择题题类：模拟题难易度：较易
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年份：2021

在幼儿教育中我们要做到没有“被遗忘的角落”，不偏爱、不歧视幼儿。这样做体现的教育新观念是( )

A.促进幼儿发展 B.增强目标意识 C.尊重幼儿主体地位 D.指导幼儿主体活动

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题型：选择题题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

指导幼儿活动的技能包括。( )

A.提启发性、有多种答案的问题 B.幼儿有“破坏”行为时，心平气和地了解原因 C.允许幼儿自选玩具材料，让幼儿开心地玩 D.依据个体差异安排适宜的活动

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题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
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年份：2021

以下内容不属于增强目标意识的观念 ( )

A.确定与分解目标的技能 B.依据目标设计与选择活动的技能 C.指导幼儿活动的技能 D.依据目标创设环境的技能

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题型：选择题题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

下列属于“尊重幼儿主体地位的观念”下形成的教育技能是( )

A.与幼儿沟通的技能 B.保教结合的技能 C.因人施教的技能 D.观察幼儿的技能

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题型：选择题题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

幼儿园中设立“家长园地”“亲子桥”等，这种做法蕴含了( )

A.保教结合的技能 B.家、园、社区合作教育的技能 C.利用空间、提供材料的技能 D.保教结合的技能

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题型：分析论述题题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

在“指导幼儿主动活动的观念”下，要求教师应该具备哪些技能？你知道的教育新观念还有哪些？

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题型：选择题题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

教师最难做到和掌握的技能是( )

A.综合整体教育的技能 B.观察幼儿的技能 C.因人施教的技能 D.与幼儿沟通的技能

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