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职教组卷
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  • 题型:选择题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2020

    传染病管理中,为预防呼吸道传染病,简便有效的措施是  (      )
    A.搞好环境卫生 B.保持空气流通 C.隔离病人 D.做好疫情报告
  • 题型:选择题 题类:模拟题 难易度:较难

    年份:2020

    预防接种制度是保护______的重要措施  (      )
    A.传染源 B.传染病病人 C.医生 D.易感人群
  • 题型:选择题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2020

    确定对传染病接触者观察期限的依据是  (      )
    A.该传染病的最长潜伏期 B.该传染病的平均潜伏期 C.该传染病的前坐期 D.该传染病的症状明显期
  • 题型:选择题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2020

    病人隔离后,对其原来的住所进行一次彻底的消毒称  (      )
    A.化学消毒 B.物理消毒 C.终末消毒 D.隔离消毒
  • 题型:选择题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2020

    病人隔离后,对他原来的住所进行一次彻底的消毒称为终末消毒,这样做是  (      )
    A.免疫 B.管理传染源 C.切断传染途径 D.保护易感者
  • 题型:活动设计 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2020

    (2020•山东)去冬今春,新冠疫情全球肆虐。钟南山院士接受记者采访时,建议大家尽量呆在家里、少出门,少去人员密集的地方;要勤洗手、勤消毒;必须出门时,做好个人防护工作,保持社交距离;全社会共同努力战胜这场疫情。目前,幼儿园先后复学,上级教育行政部门要求各幼儿园要开好“疫情防控”第一课。
    (1)以上材料说明了传染病的哪两个特性?
    (2)面对传染病的流行,幼儿园应如何保护易感者?
    (3)请你以“疫情下的自我防护”为主题,设计一份大班教学活动计划。
  • 题型:活动设计 题类:模拟题 难易度:较难

    年份:2020

    新冠肺炎全球肆虐造成的灾情已经大大超出一般性公共卫生危机概念的内涵,其给人类造成的生命损失、财产损失及社会心理创伤等,堪比两次世界大战。这种杀伤力很大的传染病一度让世界各国的人不能正常生活,学校不能开学,单位不能上班。
    问题:
    对于各种传染病来说,切断传播途径通常是起主导作用的预防措施,谈谈如何切断传播途径。
    请以“预防新冠肺炎”为主题,为中班幼儿设计一个教育活动方案。
  • 题型:活动设计 题类:模拟题 难易度:较难

    年份:2020

    2019年12月以来,湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测,发现多起病毒性肺炎病例,均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。2020年1月12日,世界卫生组织正式将其命名为2019-nCoV。当地时间2020年1月30日晚,世界卫生组织(WHO)宣布,将新型冠状病毒疫情列为国际关注的突发公共卫生事件(PHEIC)。
    2020年6月7日,国务院新闻办公室发布《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书。人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等,在较严重病例中,感染可导致肺炎,严重急性呼吸综合征,肾衰竭,甚至死亡,对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。但许多症状是可以处理的,因此需根据患者临床情况进行治疗。此外,对感染者的辅助护理可能非常有效。做好自我保护包括:保持基本的手部和呼吸道卫生,坚持安全饮食习惯,并尽可能避免与任何表现出有呼吸通疾病症状(如咳嗽和打喷嚏等)的人密切接触。
    2020年8月,最新研究成果揭示新冠病毒的传播特征;高传染性和高隐蔽性。
    请根据材料回答下列问题:
    (1)传染病发生和流行的三个环节是什么?
    (2)为了预防传染病的发生和蔓延,应该怎样管理传染病?
    (3)切断传染途径的方法有哪些?
  • 题型:选择题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2020

    搞好环境卫生、饮食卫生,做好消毒工作属于  (      )
    A.管理传染源 B.切断传播途径 C.保护易感者 D.隔离病人
  • 题型:选择题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2020

    托幼机构的保教人员要对疫情做到“早发现”,就必须熟悉幼儿常见传染病的  (      )
    A.潜伏期 B.传播途径 C.早期症状 D.护理知识