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  • 题型:分析论述题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2021

    教学活动中,在平等的师生关系之下,教师还应调动幼儿的多种感知觉通道,使幼儿利用看、听、说、摸、闻、尝、运动等多种途径学习,并在此过程中极大地发挥他们的创造性。回答下列问题:
    (1)这遵循的是教学活动的哪项原则?
    (2)除此之外,教学活动还有哪些原则?
    (3)贯彻这一原则应该注意什么?
  • 题型:分析论述题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2021

    幼儿园教学活动不仅要关注“幼儿教师应该教什么”,更应该关注“幼儿是怎样学习的”。请问:
    (1)幼儿园教学活动的特点有哪些?(2)幼儿园常用的教学方法有哪些?
  • 题型:分析论述题 题类:模拟题 难易度:较难

    年份:2021

    张老师在科学活动“溶解”中,做了一个实验:将一小勺白色的盐放进温水中,请幼儿仔细观察。不一会儿,盐不见了,这时候老师提问幼儿:“白色的盐哪里去了?”
    (1)张老师采用的是哪一种导入技能?
    (2)请你运用其他两种导入方式导人此教育活动,并写清楚是什么导入方式。
    (3)科学活动的类型有哪些?
    (4)张老师通过盐溶于水的小实验帮助幼儿理解学习内容,体现了幼儿园教学活动的什么特点?
    (5)幼儿园教学活动还有哪些特点?
    (6)幼儿园教学活动的组织与指导策略有哪些?
     
  • 题型:分析论述题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2021

    幼儿园美术活动中,教师经常需要给孩子提供活动中模仿的绘画或者手工作品。
    (1)在这一活动中,这种绘画或者手工作品被称作什么?
    (2)教学活动中,运用这一方法的要点有哪些?
  • 题型:分析论述题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2021

    教师在日常生活中,利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”“大和小”,认识各种食物和水果,以及感受分享的快乐情感。这运用了幼儿园教学活动组织与指导的哪一种策略?应该如何遵循贯彻这一策略?还有哪些策略?
  • 题型:分析论述题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2021

    一位教师通过以下活动来进行有关“鞋子”的教育活动:参观鞋店并观察人 们买鞋子的过程,欣赏各种各样的鞋子,欣赏儿歌和故事,玩鞋店游戏,设计“未来的鞋子”等,活动内容丰富,幼儿很感兴趣。试问:这一教学活动遵循了什么教学原则?贯彻这一原则应注意什么问题?除此之外,还有哪些原则?