职教组卷基于海量职教高考试题库建立的在线组卷及学习系统
职教组卷

选择知识点

总题量:4214选择本页全部试题
  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:易

    年份:2019

    已知集合M==(  )
    A.(-1,1)∪(1,2) B.(-1,2) C.(-1,1)∪(1,2] D.(-1,2]
  • 题型:填空题 题类:历年真题 难易度:易

    年份:2019

    (2x+y)(x-2y)5展开式中x3y3的系数为______.
  • 题型:填空题 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2019

    已知椭圆的左、右焦点分别为F1,F2,过左焦点F1作斜率为-2的直线与椭圆交于A,B两点,P是AB的中点,O为坐标原点,若直线OP的斜率为,则a的值是_______________.

  • 题型:解答题 题类:历年真题 难易度:中档

    年份:2019

    随着快递行业的崛起,中国快递业务量惊人,2018年中国快递量世界第一,已连续五年突破五百亿件,完全超越美日欧的总和,稳居世界第一名.某快递公司收取费的标准是:不超过1kg的包裹收费8元;超过1kg的包裹,在8元的基础上,每超过1kg(不足1kg,按1kg计算)需再收4元.
    该公司将最近承揽(接收并发送)的100件包裹的质量及件数统计如下(表1):
    表1:
    包裹重量(单位:kg)(0,1](1,2](2,3](3,4](4,5]
    包裹件数43301584
    公司对近50天每天承揽包裹的件数(在表2中的“件数范围”内取的一个近似数据)、件数范围及天数,列表如表(表2):
    表2:
    件数范围0~99100~199200~299300~399400~500
    天数5102555
    每天承揽包裹的件数50150250350450
    (1)将频率视为概率,计算该公司未来3天内恰有1天揽件数在100~299之间的概率;
    (2)①根据表1中最近100件包裹的质量统计,估计该公司对承揽的每件包裹收取快递费的平均值:
    ②根据以上统计数据,公司将快递费的三分之一作为前台工作人员的工资和公司利润,其余用作其他费用.目前,前台有工作人员5人,每人每天揽件数不超过100件,日工资80元.公司正在考虑是否将前台人员裁减1人,试计算裁员前、后公司每天揽件数的数学期望;若你是公司决策者,根据公司每天所获利润的期望值,决定是否裁减前台工作人员1人?
  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:易

    年份:2019

    已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6},则集合A∪B中元素的个数为(  )
    A.3 B.4 C.5 D.6
  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2019

    若变量x,y满足约束条件则z=x-y的最大值为(  )
    A.8 B.16 C.3 D.4
  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:易

    年份:2019

    已知集合A={x|-1<x<3},B={x|x(x-3)≤0},则A∪B=(  )
    A.{x|x≤3} B.{x|-1<x<3} C.{xl0≤x<3} D.{x|-1<x≤3}
  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:易

    年份:2019

    过抛物线y2=4x的焦点F的直线交抛物线于A,B两点,若线段AB的中点M到y轴的距离为2,则|AB|=(  )
    A.8 B.6 C.5 D.4
  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2019

    (1+x)(1-2x)5的展开式中x3的系数为(  )
    A.-80 B.-40 C.40 D.80
  • 题型:解答题 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2019

    在考试评价中,客观题难度的计算公式为pi=,其中pi只为第i题的难度,Ri为答对该题的人数,N为参加测试的总人数.
    现对某校高三年级120名学生进行一次测试,共5道客观题.测试前根据对学生的了解,预估了每道题的难度,如表所示:
    题号 1 2 3 4 5
    考前预估难度Pi 0.9 0.8 0.7 0.6 0.4
    测试后,从中随机抽取了10名学生,将他们编号后统计各题的作答情况,如表所示(“√”表示答对.“×”表示答错):
    题号
    学生编号
    1 2 3 4 5
    1 ×
    2 ×
    3 ×
    4 × ×
    5
    6 × × ×
    7 × ×
    8 × × × ×
    9 × × ×
    10 ×
    (1)根据题中数据,将抽样的10名学生每道题实测的答对人数及相应的实测难度填入下表:
    题号 1 2 3 4 5
    实测答对人数
    实测难度
    并根据上表估计这120名学生中第5题的实测答对人数;
    (2)从编号为1到5的5人中随机抽取2人,求恰好有1人答对第5题的概率;
    (3)定义统计量S=[(P1′-P12+(P2′-P22+…+(Pn′-Pn2],其中Pi′为第i题的实测难度,Pi为第i题的预估难度(i=1,2,..,n).规定:若S<0.05,则称该次测试的难度预估合理,否则为不合理.判断本次测试的难度预估是否合理.