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职教组卷
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  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2019

    (2019•山东)下图反映的幼儿绘画发展特点是(      )
    A.拟人化 B.透明式 C.展开式 D.夸张性
  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2019

    (2019•山东)幼儿能学习正确运用反义词、量词和连词的年龄班是(      )
    A.托班 B.小班 C.中班 D.大班
  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2019

    (2019•山东)在进行“交通工具”教学时,教师首先问幼儿:“你们家都有哪些交通工具?它们都有什么特点?”教师运用的导入方法是(      )
    A.作品导入 B.直观导入 C.经验导入 D.演示导入
  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2019

    (2019•山东)下列关于幼儿音乐能力发展特点的表述,不正确的选项是(      )
    A.3~4岁幼儿音准较差 B.4~5岁幼儿动作能完全和音乐一致 C.5~6岁幼儿音域加宽 D.3~4岁幼儿基本能合拍地做动作
  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2019

    (2019•山东)幼儿每天游戏的时间不少于(      )
    A.0.5小时 B.1小时 C.1.5小时 D.2小时
  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2019

    (2019•山东)《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多地使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇。这表明幼儿园教育强调(      )
    A.知识取向 B.能力取向 C.技能取向 D.情感态度取向
  • 题型:简答题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2019

    (2019•山东)运用发现法实施教学的要点是什么?
  • 题型:分析论述题 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2019

    (2019•山东)在学习了《小马过河》故事后,老师问幼儿:“为什么小马第一次没有过河?为什么第二次就过去了呢?”
    (1)此案例中,老师提问的类型是什么?除此之外,提问的类型还有哪些?
    (2)老师在运用提问技能时,应注意哪些方面?
  • 题型:分析论述题 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2019

    (2019•山东)组织幼儿园语言活动对教师的要求有哪些?
  • 题型:活动设计 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2019

    (2019•山东)张老师带领中班的小朋友在幼儿园的院子里观察树木。在观察树木的过程中,树上成群结队的蚂蚁引起了小朋友们的注意,很多小朋友兴致勃勃地观察起来;还有两个小朋友在比赛爬树,张老师发现后,及时劝阻了这两个小朋友的危险行为;然后根据小朋友们对蚂蚁的兴趣,组织、引导幼儿进行观察蚂蚁的活动·......
    请根据以上材料完成下列问题:
    (1)“在观察树木的过程中,树上成群结队的蚂蚁引起了小朋友们的注意。”这是无意注意,还是有意注意?引起这类注意的条件有哪些?
    (2)张老师组织幼儿观察蚂蚁的活动设计是哪种教学活动设计类型?这种活动设计类型的一般步骤有哪些?
    (3)教师组织幼儿活动时,应采取哪些安全措施?
    (4)请为张老师设计题为“忙碌的蚂蚁”中班活动方案的目标与过程。