职教组卷基于海量职教高考试题库建立的在线组卷及学习系统
职教组卷
科目:

选择章节

  • 题型:解答题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2020

    如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知△ABC是直角三角形,侧面ABB1A1是矩形,AB=BC=1,BB1=2,
    (1)证明:BC1⊥AC.
    (2)E是棱CC1的中点,求直线B1C与平面ABE所成角的正弦值.
  • 题型:解答题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2020

    如图,四棱锥P-ABCD的底面是梯形.BC∥AD,AB=BC=CD=1,AD=2,.
    ​(Ⅰ)证明:AC⊥BP;
    (Ⅱ)求直线AD与平面APC所成角的正弦值.
  • 题型:解答题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2020

    如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=AB1=2,AB1⊥平面ABC,AC1⊥AC,D,E分别是AC,B1C1的中点
    (Ⅰ)证明:AC⊥B1C1
    (Ⅱ)证明:DE∥平面AA1B1B;
    (Ⅲ)求DE与平面BB1C1C所成角的正弦值.
  • 题型:解答题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2020

    如图,三棱锥P-ABC中,PA=PC,AB=BC,∠APC=120°,∠ABC=90°,AC=PB.
    (1)求证:AC⊥PB;
    (2)求直线AC与平面PAB所成角的正弦值.
  • 题型:解答题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2020

    如图甲的平面五边形PABCD中,PD=PA,AC=CD=BD=,AB=1,AD=2,PD⊥PA,现将图甲中的三角形PAD沿AD边折起,使平面PAD⊥平面ABCD得图乙的四棱锥P-ABCD.在图乙中
    (1)求证:PD⊥平面PAB;
    (2)求二面角A-PB-C的大小;
    (3)在棱PA上是否存在点M使得BM与平面PCB所成的角的正弦值为?并说明理由.
  • 题型:解答题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2020

    如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD=CD=1,∠ADC=120°,PA=AB=BC=,点M是AC与BD的交点.
    (1)求二面角A-PC-B的余弦值;
    (2)若点N在线段PB上且MN∥平面PDC,求直线MN与平面PAC所成角的正弦值.
  • 题型:解答题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2020

    如图,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,∠B1AB=60°.
    (1)求直线A1C与平面ABCD所成的角的大小;
    (2)求异面直线B1C与A1C1所成角的大小.
  • 题型:解答题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2020

    如图,已知四边形ABCD的直角梯形,AD∥BC,AD⊥DC,AD=4,DC=BC=2,G为线段AD的中点,PG⊥平面ABCD,PG=2,M为线段AP上一点(M不与端点重合).
    (1)若AM=MP,
    (i)求证:PC∥平面BMG;
    (ii)求平面PAD与平面BMD所成的锐二面角的余弦值;
    (2)否存在实数λ满足,使得直线PB与平面BMG所
    成的角的正弦值为,若存在,确定λ的值,若不存在,请说明理由.
  • 题型:解答题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2020

    如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD为平行四边形,AB⊥AC,且PA=AB=3,AC=2,E是棱PD的中点.
    (Ⅰ)求证:PB∥平面AEC;
    (Ⅱ)求直线PC与平面AEC所成角的正弦值;
    (Ⅲ)在线段PB上(不含端点)是否存在一点M,使得二面角M-AC-E的余弦值为?若存在,确定M的位置;若不存在,说明理由.
  • 题型:解答题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2020

    已知多面体P-ABCD中,AB∥CD,∠BAD=∠PAB=90°,AB=PA=DA=PD=CD,M是PB的中点.
    (1)求证:PA⊥CM;
    (2)求直线DB与平面PBC所成角的正弦值.