第一章幼儿园教育活动概述-山东版幼儿园教育活动设计与指导学前教育同步练习题

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全部选择题简答题分析论述题活动设计

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题型：选择题题类：单元测试难易度：易
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年份：2022

教师组织小班语言活动《好吃的早餐》,问幼儿早餐吃了什么,最喜欢吃什么,让幼儿发表自己的看法,此活动采用的方法是(　　)。

A.讲述法 B.谈话法 C.观察法 D.讲解法

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年份：2022

周工作计划是比较具体的一种教育计划,是各年龄班老师(　　)的依据。

A.月教育工作 B.周教育工作 C.日教育工作 D.后期教育工作

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年份：2022

在教学形式上,更易于教师增强对幼儿的了解,因材施教的活动类型是(　　)。

A.小组活动 B.个别活动 C.集体活动 D.生活活动

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年份：2022

教小班幼儿区别1和许多时,让每个幼儿把许多雪花片插成一个完整的飞机,再把个完整的飞机拆成一个一个的雪花片。这主要运用了(　　)。

A.游戏法 B.操作法 C.观察法 D.记录法

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年份：2022

教师给幼儿提供沙子、盐、糖、石子、木块、水等材料,幼儿动手操作,观察哪些东西溶于水,哪些不溶于水。该活动采用的教学方法是(　　)。

A.操作法 B.观察法 C.讲解法 D.记录法

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年份：2022

适用于幼儿园的各种活动的教学方法是(　　)。

A.观察法 B.游戏法 C.谈话法 D.操作法

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年份：2022

幼儿亲身介入到实践活动中,通过认知体验和感悟,在实践过程中获得新的知识技能态度的方法属于(　　)。

A.接受式学习 B.体验式学习 C.探究式学习 D.合作式学习

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年份：2022

教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后,又因为幼儿对蜗牛更感兴趣而做了调整,这种做法反映了(　　)。

A.教师太随意,不负责任 B.教育目标要及时调整 C.要科学的分解目标 D.教育目标要涵盖全面

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年份：2022

以“六一”儿童节为起点设计的活动程序是(　　)。

A.以“目标”为起点 B.以“兴趣、需要和经验”为起点 C.以“环境和材料”为起点 D.以“活动方案”为起点

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年份：2022

“爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国”属于五大领域中的(　　)目标。

A.语言教育领域 B.健康教育领域 C.社会教育领域 D.科学教育领域

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