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题型：选择题题类：单元测试难易度：中档
新
年份：2022

日本的小提琴家铃木镇一说,他的教学不是要培养了不起的人物,而是要使孩子成为一个品德高尚的人,一个具有更加美好心灵的人,说明幼儿美育的实施应注意(　　)。

A.要培养幼儿对美的事物的爱好 B.要培养幼儿的想象力和创造力 C.要面向全体幼儿 D.要通过美育培养幼儿健全的人格

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题型：选择题题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

儿童的美感是从______开始的。( )

A.艺术作品 B.日常事务 C.游戏活动 D.大自然

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题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

幼儿美育的丰富源泉是 ( )

A.日常活动 B.社会生活 C.大自然 D.艺术教育活动

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题型：分析论述题题类：单元测试难易度：较难
新
年份：2021

在日常生活中，小班的王老师发现班里有一些孩子会经常不自觉地在墙上、书桌上进行乱涂乱画。王老师针对这些情况，设计了一系列活动：在教室设置美工区，让幼儿自由作画；教师和幼儿一起装饰教室的墙壁及活动区域；开展保护环境的主题活动等。请结合以上材料分析：（1）王老师的做法体现了幼儿园环境创设的哪些原则？如何发挥教师在环境创设中的作用？（2）什么是幼儿美育？实施幼儿美育的途径有哪些？

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题型：选择题题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

培养幼儿艺术创造的主动性是美育的( )

A.重要目标 B.重要内容 C.主要途径 D.根本任务

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题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

幼儿美育的主要途径是 ( )

A.自然美教育 B.艺术教育活动 C.社会生活美教育 D.美术教育

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题型：选择题题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

日本的小提琴家铃木镇一说，他的教学不是要培养了不起的人物，而是要使孩子成为一个品德高尚的人，一个具有更加美好心灵的人，说明幼儿美育的实施应注意( )

A.要培养幼儿对美的事物的爱好 B.要培养幼儿的想象力和创造力 C.要面向全体幼儿 D.要通过美育培养幼儿健全的人格

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题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

幼儿美育内容中，居于主要地位的是( )

A.自然美教育 B.日常生活教育 C.艺术教育 D.社会美教育

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题型：简答题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

幼儿美育的实施途径有哪些？

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题型：分析论述题题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

阅读下列三则资料，回答问题：
材料A：幼儿期是人的艺术才能开始显露的时期，为了尽早发现和培养幼儿的特殊才能，幼儿园开办了各类型的技能技巧培训班，对幼儿的艺术技能进行训练。
材料B：在幼儿园绘画活动中，有个幼儿将汽车车轮画成了两只脚，并在车身上画上翅膀。老师说：“汽车上哪有翅膀？你再仔细看看汽车，想想该怎样画？”结果幼儿将翅膀去掉，画了一辆普通的汽车。
材料C：日本著名的小提琴教育家铃木镇一曾说过，教学不是培养了不起的人物，而是要使孩子成为一个品德高尚的人，一个具有更加美好心灵的人。
问题：(1)请结合所学教育学知识综合分析上述三则资料。
(2)结合实际谈谈幼儿园应该如何实施美育。
(3)在实施幼儿美育的过程中应该注意哪些问题？

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