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职教组卷

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  • 题型:选择题 题类:单元测试 难易度:中档

    年份:2022

    关于游戏环境的创设,下列做法不正确的是(  )。
    A.良好的游戏环境应蕴含着教师的教育意图和观念 B.游戏材料的投放要注意其适宜性,活动室应准备让幼儿玩一次的游戏材料 C.游戏场地的安排应注意相对集中,互相协调,互不干扰 D.良好的游戏环境还应具有参与性
  • 题型:选择题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2021

    影响幼儿园环境质量的决定因素是(      )
    A.教师的学历水平 B.教师的观念行为 C.幼儿园的设施 D.幼儿的活动内容
  • 题型:分析论述题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2021

    在某班的商店游戏中,顾客们拿着买来的东西不知干什么,活动难以开展下去,这时候,教师迅速调整计划,增加制作工厂等,重新激起了幼儿游戏的热情。
    (1)这体现了幼儿教师在环境创设中的什么作用?
    (2)幼儿园环境创设还应注意哪些问题?
  • 题型:选择题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2021

    幼儿主动与外部环境相互作用的过程,实际上是(      )
    A.游戏 B.交往 C.主动参与实践活动 D.摆弄操作
  • 题型:选择题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2021

    下列有关幼儿环境及其创设的说法,正确的是)。(      )
    A.相对而言,幼儿园的物质环境对幼儿的影响更为深远 B.幼儿园的园外环境给予幼儿的影响有许多是自发性的,这些影响很复杂,幼儿园应少让幼儿与社会接触,提供给幼儿一个安全发展的环境 C.幼儿园环境的创设应与幼儿的身心发展特点和发展需要相适应,即幼儿主张什么,教师就提供什么 D.环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程
  • 题型:选择题 题类:单元测试 难易度:较易

    年份:2021

    教师设计与准备幼儿园环境的根本目的是引发幼儿的(      )
    A.活动   B.观察   C.学习   D.思考
  • 题型:选择题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2021

    教师设计与准备环境的根本目的是(      )
    A.引发幼儿的活动 B.引导幼儿与环境相互作用 C.好的环境可以让幼儿身心舒畅 D.满足幼儿的物质需要和精神需要
  • 题型:简答题 题类:单元测试 难易度:较易

    年份:2021

    创设幼儿园环境应注意哪些问题?
  • 题型:分析论述题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2021

    某幼儿园要求教师为幼儿布置好活动室的一切环境,以便幼儿尽情享用。 请分析: (1)这种做法对吗?在幼儿园的环境创设中,教师应发挥哪些作用? (2)幼儿园环境创设的原则有哪些?
  • 题型:选择题 题类:模拟题 难易度:较易

    年份:2020

    在幼儿园环境创设中,教师是环境的  (      )
    A.管理者 B.指挥者 C.包办者 D.设计者与引导者