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题型：活动设计题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

活动设计：请设计《过新年》(语言活动大班)的教学目标及教育活动片段。
(1)教学目标(要求：具体、具有可操作性)
(2)围绕你设计的活动目标，为该活动设计教学活动片段(要求语言简练、表述清晰；体现趣
味直观性、主体活动性、艺术创造性等原则)

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题型：活动设计题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

设计来源：小班的李老师在开展户外活动时发现，班内还有好多孩子不能双脚同时向前跳，于是她想设计一个幼儿体育游戏帮助孩子提升双脚离地向前跳跃的能力，请你帮助李老师完成设计：
(1)除幼儿园体育游戏以外，幼儿园体育活动还有什么类型？
(2)请你给李老师设计一个相关内容的体育游戏。
要求：①各项目要素齐全；
②语言流畅，游戏玩法等交代清晰准确。

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题型：活动设计题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

数字在生活中应用非常多，到处都能看到数字，请以《生活中的数学》（中班）为题，写一个活动片段。
要求：语言流畅，条理清晰；内容完整，结构合理，设计体现主体活动性原则，趣味直观性原则。

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题型：活动设计题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

设计来源：幼儿园小班李老师设计组织了艺术活动《好看的图画》。
(1)请为本活动设计两种导入方式。
(2)设计本活动的片段，应用以下教学方法：观察法、演示法、欣赏法。

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题型：活动设计题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

设计小班幼儿数学活动“盖瓶盖儿”学习用一一对应的方法比较两组物体的多少，写出活动目标、活动准备和完整的活动过程。
要求： ①语言简洁、条理清晰； ②内容完整、结构合理； ③体现直观性、趣味性、主体性原则。

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题型：活动设计题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

户外活动时间，周教师带领班内的孩子们到饲养角喂养小兔子，小朋友们边喂食边兴奋地谈论起自己喜欢什么小动物，各种小动物喜欢吃什么······周老师感到幼儿对小动物的喜欢，
觉得这是一次教育的机会，于是就想进行一个“我爱小动物”的主题活动。
(1)请以“我爱小动物”为主题，设计网络图。
(2)从设计的活动中自选一个活动，写出完整的活动方案。

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题型：活动设计题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

数字在生活中应用非常多，各处都能看到数字，请以《生活中的数字》（中班）为题，写一个完整的活动方案。
要求：（1）语言流畅，条理清晰；
（2）内容完整，结构合理；
（3）设计体现主体活动性原则，趣味直观性原则。

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题型：活动设计题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

幼儿年龄较小，缺乏自我保护的意识，幼儿园应经常开展相关的安全教育活动，大班活动“如何与陌生人交往”的活动目标是：①增强幼儿自我防范的意识，进一步提高自我保护的能力；②引导幼儿学习与陌生人交往的技巧。
(1)该活动是以什么为起点设计的活动程序？
(2)请依据目标设计完整的活动方案。

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题型：活动设计题类：模拟题难易度：较难
新
年份：2021

活动设计来源：2020年1月，新冠病毒席卷整个世界，疫情期间，中国的表现令世人瞩目，不但正常有序地组织本国人民有效抗疫，而且在全世界人民抗疫过程中，捐款捐物，在疫情阻击中起到不可忽视的作用。请回答以下问题。
(1)请围绕“我爱祖国”这一主题设计五大领域的活动，写出相关领域与具体的活动名称。
(2)从设计的活动中任选一个，写出具体的教案，要求：
①语言简洁，条理清晰。
②内容完整，结构合理。
③体现思想性、直观性、趣味性原则。

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题型：活动设计题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

新年快到了，有的幼儿说起，怎么又要过年了？看着孩子们稚气的小脸，王老师也万分感慨，为了让幼儿树立时间交替的观念，懂得珍惜时间，王老师想设计一个大班数学活动“认识日历”。
(1)幼儿掌握时间比较困难，一般与什么联系在一起？
(2)请帮王老师设计大班数学活动“认识日历”。
要求：①语言简洁、条理清晰。
②内容完整、结构合理。
③体现思想教育性、趣味直观性、主体活动性原则。

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