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全部选择题简答题分析论述题活动设计

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全部 2022 2021 2020 2019 2018 2017 更早

总题量：6选择本页全部试题

题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

教师请幼儿把瓶盖、石子、海绵、纸板等物品投放到水中，观察在水中沉浮的现象，该活动类型属于( )

A.观察认识活动 B.实验操作活动 C.科学游戏活动 D.科学小制作活动

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题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

“找空气”属于______活动设计类型。( )

A.观察认识 B.实验操作 C.科学小制作 D.科学游戏

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题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

______活动主要是培养幼儿对科学的浓厚兴趣，激发幼儿探索的欲望。( )

A.观察认识 B.实验操作 C.科学游戏 D.科学小制作

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题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

下列科学活动中，属于实验操作活动的是( )

A.四季的变化 B.水的三态 C.制作风筝 D.踩影子

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题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

科学活动“会变的颜色”是一种( )

A.实验操作活动 B.科学小制作活动 C.讨论探究活动 D.科学游戏活动

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题型：活动设计题类：模拟题难易度：较难
新
年份：2020

阅读《冬天和夏天》（科学活动·中班）片段，回答下面问题：
A.教师引导幼儿观看冬天和夏天的两个场景，让幼儿说说冬天是什么样的，夏天是什么样的。
B.教师自然引出谈话话题：你喜欢冬天还是夏天，为什么？
C.“冬天组”和“夏天组”的小朋友自由讨论不喜欢夏天或冬天的原因。
D.教师启发幼儿讨论：怎样使冬天和夏天过得更舒服，更快乐？
E.教师小结：冬天和夏天各有特点，小朋友应该适应季节变化，改善环境，快乐生活。
（1）该活动属于科学活动的哪一类型？科学活动还有哪些类型？
（2）组织科学活动对教师提出哪些要求？

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