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题型：选择题题类：单元测试难易度：中档
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年份：2022

有助于培养幼儿合群、接纳、分享的社会交往品质的学习方式是(　　)。

A.体验式学习 B.探究式学习 C.接受式学习 D.合作式学习

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题型：选择题题类：单元测试难易度：易
新
年份：2022

教师为幼儿演示小船的折法,这种演示技能属于(　　)。

A.展示型演示 B.发现型演示 C.示范型演示 D.实物型演示

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题型：选择题题类：单元测试难易度：中档
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年份：2022

保教结合的技能属于(　　)。

A.整体和谐教育的观念 B.增强目标意识的观念 C.尊重幼儿主体地位的观念 D.促进幼儿发展的观念

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题型：选择题题类：单元测试难易度：易
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年份：2022

教师请幼儿观看几种尾虫的标本。这种导入技能是(　　)。

A.经验导入 B.演示导入 C.作品导入 D.直观导入

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题型：选择题题类：单元测试难易度：中档
新
年份：2022

合理分配时间的技能属于(　　)。

A.增强目标意议的现念 B.促进幼儿发展的观念 C.整体和语教育的观念 D.指导幼儿主动活动的观念

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题型：选择题题类：单元测试难易度：中档
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年份：2022

语言活动“小信鸽”中,教师请幼儿结合生活经验讨论:“你知道鸽子有哪些本领吗？”这一活动的导入方式是(　　)。

A.直观导入 B.经验导入 C.作品导入 D.谈话导入

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题型：选择题题类：单元测试难易度：中档
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年份：2022

教师用生动形象的语言描述长颈鹿的外形特征,这运用了(　　)。

A.实物直观 B.模具直观 C.语言直观 D.动作直观

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题型：选择题题类：单元测试难易度：易
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年份：2022

教师引导幼儿讨论:你见过什么树?树皮都一样吗?该活动中的提问属于(　　)。

A.运用式提问 B.判断式提问 C.理解式提问 D.回忆式提问

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题型：选择题题类：单元测试难易度：中档
新
年份：2022

在“小动物医院”活动中,教师以送森林里生病的小动物去医院看病的情景引出活动主题。该活动采用了(　　)。

A.演示导入 B.直观导入 C.游戏导入 D.作品导入

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题型：选择题题类：单元测试难易度：中档
新
年份：2022

教师为幼儿讲述放事《小老虎布布》,而后请幼儿说说“小老虎为什么会哭？”该活动采用的导入方式是(　　)。

A.回忆导入 B.作品导入 C.经验导入 D.直观导入

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