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  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2019

    (2019•山东)皮肤上同时见到红色斑、水疱、结痂几种类型的皮疹。有上述症状的传染病是(      )
    A.麻疹 B.幼儿急疹 C.猩红热 D.水痘
  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2019

    (2019•山东)教师呈现“兔子、护士、太阳、救护车、月亮、胡萝卜”的图片让幼儿识记,亮亮回忆时说:“有兔子和胡萝卜,护士和救护车,还有太阳利月亮。”亮亮运用的记忆策略主要是(      )
    A.提取策略 B.组织性策略 C.复述策略 D.特征定位策略
  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2019

    (2019•山东)幼儿听故事《白雪公主》时,头脑中会形成白雪公主和七个小矮人的形象。这种想象是(      )
    A.再造想象 B.创造想象 C.幻想 D.空想
  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2019

    (2019•山东)乐乐与妈妈在一起时,只顾自己玩,很少关注妈妈在做什么,一般不会主动与妈妈亲近;对妈妈的离开也漠不关心,很少表现出不安情绪。乐乐的依恋类型是(      )
    A.安全型依恋 B.回避型依恋 C.矛盾型依恋 D.迟钝型依恋
  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2019

    (2019•山东)下列适合中班幼儿学习的活动目标是(      )
    A.了解四季的特征 B.主动探索生活中常见自然现象 C.形成四季的初步概念 D.了解周围生活中的环境污染现象
  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2019

    (2019•山东)教师让幼儿摸一摸、尝一尝冰块,从而认识到“冰是滑溜溜、凉丝丝的”。这运用的教育活动设计方法是(      )
    A.表达法 B.观察法 C.练习法 D.游戏法
  • 题型:分析论述题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2018

    (2018•山东)幼儿在玩橡皮泥的活动中,只是不断地将泥或掰开或糅合或拍打,体验橡皮泥形态上不断变化的乐趣。
    (1)上述案例体现了幼儿手工发展的什么特点?
    (2)除以上特点,幼儿手工发展还有哪些特点?
    (3)组织幼儿园美术活动对教师有哪些要求?
  • 题型:活动设计 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2018

    (2018•山东)大班活动室里收集了纸板箱、鞋盒、牙膏盒、药品盒等大大小小、数量众多的盒子,这些盒子吸引了幼儿,幼儿利用盒子自发地开展了很多活动。小强用鞋盒做了一辆漂亮的汽车,其他小朋友也想用纸盒做汽车,但不会做。小刚想玩一玩小强做的汽车,但小强不让小刚玩,小刚就把小强的汽车踩烂了------看到小朋友对纸盒汽车感兴趣,张老师也利用鞋盒制作了两辆汽车,让幼儿先观察,然后比着做。小朋友们在老师的指导帮助下,利用纸盒制作了各种各样的汽车。
    请根据以上材料完成下列问题:
    (1)小刚踩烂纸盒汽车的行为是哪一种攻击性行为?教师应如何对待儿童的这种攻击性行为?
    (2)张老师对课程内容的选择,主要体现了选择与确定幼儿园课程内容的哪一个原则?选择与确定幼儿园课程内容的原则还有哪些?
    (3)张老师在上述活动中运用了范例进行教学。范例应具备哪些条件?
    (4)根据张老师教育活动设计的起点,画出张老师教育活动设计的流程图。
  • 题型:选择题 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2018

    (2018•山东)下列学习目标适合中班幼儿的是(      )
    A.了解生活中的安全常识 B.有初步的自我保护意识 C.具有粗浅的求生技能 D.具有熟练的求生技能
  • 题型:活动设计 题类:历年真题 难易度:较难

    年份:2017

    (2017•山东)秋天到了,校园中,公园里,到处飘落着各种各样的树叶:红的黄的、大的小的,圆的长的.......幼儿园张老师突然意识到,如果让幼儿用树叶制作手工作品,用来装扮教室,美化环境,也许会有意想不到的效果。于是,张老师组织幼儿收集树叶,启发幼儿大胆想象,部分幼儿巧妙运用树叶,创作出独特、新颖的作品.......
    清根据以上材料完成下列问题:
    (1)运用幼儿心理学知识分析回答
    ①从想象的内容角度看。部分幼儿手工制作中的想象属于哪一种?
    ②幼儿想象有哪些特点?
    (2)结合以上材料,替张老师设计一次大班手工活动方案(包含活动名称、活动目标、活动过程)。
    (3)幼儿园教育活动设计的程序可以简化为一个公式,请写出这个公式。